19,森田治疗的适应证是

A．抑郁症 B. 精神分裂症 C．神经质症 D. 人格障碍 20.叙事治疗的治疗目标是

A．解决问题症状 B. 重新述说个人的生命故事 C．对潜意识进行分析 D. 顺其自然，为所当为 二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

21．根据心理治疗对象的数量和性质可分为____、团体心理治疗和家庭系统治疗。 22.弗洛伊德把人的精神活动分为三个层次：意识、前意识和____。 23.由巴甫洛夫提出的一种行为治疗理论是____。

24．罗杰斯认为个体自我概念的发展包括____、自我评价和自我理想三方面内容。 25．现实治疗的首要目标是帮助来访者______。 26．萨提亚是____家庭治疗的代表人物。 27.游戏分析是________理论中的重要概念。

28.自由联想绘画也称____，其指导语是“你可以随意画”。

29．住院森田治疗通常分为四个期，依次是绝对卧床期、轻工作期、普通工作期和 _______

30．焦点解决短期治疗分为三个阶段：建构解决的对话阶段、休息阶段和______阶段。 三、名词解释（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 31.转介原则 32自由联想 33厌恶疗法 34.自动思维 35.通情 36.质量世界 37.代际传递 38交错沟通 39.为所当为

40焦点解决短期治疗

四、简答题（本大题共6小豆，每小囊5分-共30分） 41.简述心理咨询与心理治疗的区别。 42.简述弗洛伊德的性心理发展各阶段。 43.简述系统脱敏疗法的主要步骤。 44.筒述会心团体治疗的活动原则 45．简述家庭治疗的各理论流派。

46．简述音乐治疗中歌曲讨论的目的。

五、论述题 （本大题共2小题，每小题10分，共20分） 47.试述认知治疗的治疗理论。

48试述格式塔治疗的10种基本技术。

2009年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

心理治疗（一）试题答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1、B 2、A 3、D 4、B 5、B 6、A 7、D 8、C 9、C 10、B

11、D 12、A 13、C 14、B 15、C 16、A 17、D 18、A 19、B 20、D 二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

21、保密 22、肛欲期 23、负强化 24、罗杰斯 25、来访者主动求助 26、劣势力量 27、整体行为 28、家庭成员 29、交互分析 30、疑病素质 三、名词解释（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

31、是一项通过强化而产生某种期望的良好行为出现的行为治疗技术。

32、是由人、情境和客观存在的事情组成。我们通过感觉系统，包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉体验真实世界。 33、是指精神分裂患者的父母，特别是母亲，常向来访者提出两种相反约束的要求，使来访者无所适从，产生矛盾心

理，从而表现出奇怪的反应，属于策略派的重要概念。

34、是个体心理活动的有限外显部分，是与直接感知有关的心理活动部分。

35、再创造式音乐治疗强调的是让来访者不仅仅听，更重要的是亲身参与各种音乐活动。

36、格式塔治疗对于场域中觉察的兴趣导致了对场域中各部分的关系性注意。从我们个人的观点，而非从场域中另一个位置来看，我们之于环境的关系才是焦点。格式塔理论家称之为接触。

37、就是心理治疗师对心理治疗的实际操作过程的具体安排，是经过心理治疗师为心理治疗的实施所做出的精神设计、事先安排好了的、要求治疗师与来访者均要遵守的基本规则，也是有效治疗、保护来访者与治疗师的重要技术。 38、又称为对抗性条件反射治疗，是行为治疗的一种，即将厌恶刺激与不良强化物多次重复配对，以减少不良行为。 39、是结构派家庭治疗师用来表示家庭结构的图示。结构治疗师使用一些简单的符号来图解结构问题，这些图解通常显示需要什么改变。

40、森田认为：人的精神活动有一种对应和调节的现象，这种现象类似人体中作用相反、彼此制约、相互调节的拮抗肌的作用，因此被称为精神拮抗作用。

四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 41、（1）保证自己具备合格、过硬的治疗技能和专业素养。

（2）治疗师要努力完善自己的人格特征和专业素养，并不断培养自己的伦理判断能力。 （3）不在超出自己能力范围的领域工作。 （4）尊重来访者的自主权。 （5）公正地对待所有的来访者。

（6）保证治疗过程中来访者免受伤害。 （7）诚实地向来访者做出承诺。

（8）避免与来访者建立双重或多重关系。 42、（1）让来访者在一个比较安静与光线适当的房间内，躺在沙发床上随意联想。 （2）治疗师则坐在来访者身后，倾听他的讲话。

（3）事前要让来访者打消一切顾虑，想到什么就讲什么，治疗师保证对谈话内容保密。

（4）鼓励来访者按照原始的理法讲出来，不要怕难为情或怕人们感到荒谬奇怪而有意加以修改。因为越是荒唐或不好意讲出来的东西，即可能最有意义并对治疗方面价值最大。

（5）在进行自由联想时要以来访者为主，治疗师不要随意打断他的话，当然在必要时，治疗师要以进行适当的引导。 43、（1）投射指的是一个人在别人身上所看到的事物，其实正是自己所具有的但却不愿看见也不愿接纳的。 （2）这可能是出于自我保护，但往往会阻碍自己的发展，并影响到和他人的关系。

（3）因此，在治疗当中，治疗师通常会要求那些说“我无法信任你”这句话的人去扮演对方的角色，扮演他是如何不值得信任的，以此来使来访者认识到自己本身在就具有出尔反尔的特点，以及对此的内在矛盾心情，并针对此种情况做出恰当的调整。 44、（1）询问 （2）明确化 （3）面质 （4）解释 （5）例证 （6）确认 （7）晶体化 （8）阐释 45、（1）自由绘画的方法也称自由联想绘画，其指导语是：“你可以随意画。”“你可以画任何你想画的东西。” （2）通过自由绘画，可以考察出来访者最主要的情绪、被压抑最深的情绪、最迫切需要解决的问题等。

（3）在治疗过程中，来访者绘画完毕，治疗师可与来访者一起就其绘画作品进行讨论，也可让来访者对其绘画作品进行命题。

（4）在自由绘画中来访者表达出的信息是开放的、丰富的，但这一方法对治疗师的要求也比较高。 46、（1）要认清精神活动的规律，接受自身可能出现的各种想法和观念。 （2）要认清症状形成和发展的规律，接受症状。

（3）要认清主客观之间的关系，接受事物的客观规律。 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 47、（1）识别自动式思维 （2）识别认知错误 （3）真实性检验 （4）去注意

（5）监查苦闷或焦虑水平 （6）理解特质的意思 （7）挑战绝对化 （8）再归因

（9）歪曲的标记 （10）利与弊列表，认知预演 48、（1）一般化 （2）评量询问

（3）例外询问 （4）奇迹询问（5）改变最先出现的迹象