部编版语文六年级上册期中测试题

（根据部编版语文六年级上册教材编写） （时间：90分钟 分值：100分）

同学们，时间过得真快，一个学期已过了一半，我们又学到了什么呢？就让我们一起乘上语文欢乐车，去采摘丰收的果实，感受成功的喜悦吧。记住：只要有信心，你一定会硕果累累！

一、生字积累吧。（12分）

ɡē dā jiū fu chí méi

心 豆 迷 倒

páo xiào jìnɡ zhǎn diāo qiàn

界 灯 刻 镶

二、词语训练营。（17分）

1. 用“静”字组词，分别填在下面的句子中。（5分）

（1）一天晚上，他在（ ）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。 （2）西蒙冰冷发青的脸上显出了死的（ ）。 （3）孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜。 （4）教室里非常（ ）。

（5）遇到不顺心的事，要保持头脑（ ）。

2. 根据意思写词语。（4分）

（1）草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（ ） （2）国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（ ） （3）用线条画出轮廓。（ ） （4）难为情，态度不自然。（ ）

3. 把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。（5分） A、全神贯注 斩钉截铁 璀璨 漂拂 （ ） B、聚精汇神 粉身碎骨 手榴弹 豪迈 （ ） C、惊天动地 横七竖八 度河 暴炸 （ ）

D、自言自语 千均一发 电钮 宏伟 （ ） 4.字义推敲（选择恰当解释，填序号）。（3分） （ ）良久：①优秀 ②吉祥 ③很，非常④果然 ． （ ）边缘：①因为 ②原因 ③边，边沿④沿着 ． （ ）逗人：①停顿 ②停留 ③戏弄 ④招引 ．

三、句子跷跷板。（13分） 1.补充句子。（5分）

（1）黑云翻墨未遮山， 。 （2） ，清风半夜鸣蝉。 （3）儿童相见不相识， 。

（4）祖宗疆土， ， 。——李纲 2. 我来夸夸他。（4分）

《桥》以“桥”做题目，含义深刻，耐人寻味。让我们以“桥”来赞美文中这位可歌可泣的老支书。

例：老支书，你用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥梁！

（1） （2） 3.佳句赏析。（4分）

我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。

“__________”点出了文章的线索，“__________”一词概括了草虫世界的特征。

四、课内阅读吧。（12分）

1. 《桥》一文为什么用“桥”做题目，谈谈你的理解。（3分）

2. 《狼牙山五壮士》讲述了哪些内容，请填在下面的括号里。（3分） 接受任务→（ ）→（ ）→（ ）→跳下悬崖

3.读片段，完成后面的练习。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而

并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

(1)文中的“绿毯”指___ ___ ，“白色的大花”指____ ____ 。（2分）

(2)作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“ ”把写作者感受的句子画出来。（2分）

(3)作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？（2分）

五、拓展阅读厅。（14分）

为母亲洗手

一位研究生去应聘一家公司的部门经理职位。他名牌高校毕业，学习成绩优异，专业基础（踏实 扎实），所以一路过关斩将，顺利进入最后一关。这最后一关公司总裁要亲自对他进行面试。

总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”

研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。” 总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？” 研究生答：“她是一个洗衣工。”

总裁要求研究生伸出双手。这是一双柔软、光滑的手。 总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服么？”

研究生答：“没有。母亲总是让我好好学习多读书。还有，她洗衣服比我快。”