五、建设规划与进度 1．建设规划

（1）资源库集中建设

利用一年时间（2011年至2012年），进行资源库集中建设，完成数控设备应用与维护专业资源库的框架构建；完成学校教学资源库（专业级、课程级和素材级、虚拟工厂、在线自我测评平台）、企业学习资源库（企业培训课程）、考证资源库（数控装调与维修职业工种、行业企业证书）的开发制作；完成信息服务、交流论坛和检索维护服务三个服务板块的建设；完成网络平台建设。

由主持建设单位联合全国12所高职院校、11家企业、1家行业协会、机电教指委和1家出版社建立数控设备应用与维护专业资源库建设团队，制定资源库建设标准规范和认证评价制度，有效保证资源库资源的质量，以满足全国高职院校数控设备应用与维护专业及其它相关专业的专业建设、课程建设、教师教学和学生自主学习的需要，满足企业员工培训、中职学生继续教育、其他社会学习者自学的需要。

（2）资源库的应用推广

在资源库的集中建设完成后，建立资源库管理与运营团队，立即开展资源库的应用推广。主要有以下举措：

1）学校方面，首先在联合建设单位推广应用，并在使用的过程中不断完善，然后在全国推广应用；

2）企业方面，首先以合作企业为试点对象，把资源库的网络课程作为企业员工在岗培训的一部分，并在使用的过程中不断完善，然后通过行业协会在各企业推广应用，形成企业教育品牌；

3）举办资源库功能推介和使用的培训班和交流会，定期发布资源库更新信息。

（3）资源库的持续更新

为保证专业教学资源库的可持续发展，按照共建共享、边建边用

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的原则，创建资源库平台运行管理和更新维护机制，确保教学资源持续更新满足教学需求和新技术发展的需要，每年更新比例不低于10%。通过校企合作和市场化运作，共同探讨资源库可持续的、良好的运行机制。 2．建设进度

表4 建设进度及其预期目标

时间范围 建设内容 对学校需求（专业建设，课堂教学，学生课后自主学习，职业技能培训）、企业需求分析 需求（在岗人员继续教育、技能培训考证、新员工培训）、社会学习者需求进行全方位分析。 开展全国范围内的专业调研，分析加入资源库建设的专业调研 各院校本专业的实训条件、精品课程和师资团队。 与专家研讨数控设备应用专家咨询 与维护专业的课程体系设置、资源库建设方案。 根据学校企业社会需求和教育部资源库建设精神和，设计资源库的各项学习功能。资源库要能向学校、企业和全社会提供本领域内丰富生动全面的教学资源（课程资源、行业规范标准、技术资料等），能提供在线学习功能（能进行网上虚拟实训，在线学习测试，实时论坛交流），还能提供各类资源的检索和下载服务。 设计资源库包含的各项教学内容：学校教学资源、企业教学资源、公共教学资源。 建立本专业课程体系和各预期目标 前期2007.9～准2010.12 备 完成专业调研报告，制定出数控设备应用与维护专业人才培养目标，就业岗位分布，专业技能标准。 集中2011.1 建设 资源库功能设计 拟定资源库服务功能，制定出资源内容模块。 资源库内容设计 2011.1～

学校教学完成12门核心课程34

2011.9 2011.1～2011.9 2011.1～2011.9 资源开发 课程标准，整合开发各课程教学资源（电子教案、项目案例、教学录像、试题库、虚拟实训等） 按照行业企业标准，设计开发企业相关岗位的培训课企业教学程包，整合数控设备生产和资源开发 使用企业的相关产品技术资料。 设计开发数控装调工、数控考证培训维修工两个工种的培训包资源开发 及行业企业考证培训包。 的教学方法教学内容设计，教学资源的开发，收集和整理；虚拟实训平台开发 完成行业企业数控设备应用与维护岗位培训课程包。 完成数控装调和维修两个工种培训包和行业企业考证培训包资源建设。 2011.1～2011.9 资源库服务与管理建设 建设资源库学习交流平台，提供教学指导和技术咨询，建成资源库软硬件开发教学资源检索和下载平台，将各教学资源服务，以及培训资源上传服上网发布。 务，收集资源库使用评价和意见。 运行调试 推广应用 维护更新 集成各类教学资源，资源库投入试运行，2011.10～完善优化各项功能，调试教学实训相关资源库稳定可靠运2011.12 软件，边用边建，不断吸纳建议，随时行。 更改完善。 制定教学资源库使用计划，向全国各职业院校和典型行业企业推广应用，进行2012.1～ 专业示范教学，推进教学模式和教学方法改革。 通过项目验收，向10所以上高职院校和5个以上典型行业企业推广应用。 收集分析资源库应用过程中存在的问能实现资源库网站题，紧跟网络信息技术的更新不断改进2012.1～ 网络远程维护，方便资源库的软硬件职称平台技术，丰富完系统更新和升级。 善资源库的各项资源。 35

六、保障措施 1．组织保障

（1）建立项目工作机构

项目主持学校成立“高等职业教育数控设备应用与维修专业教学资源库建设项目”领导小组，在“高等职业教育数控设备应用与维修专业教学资源库建设项目”指导小组的指导下，负责统筹建设项目。下设“高等职业教育数控设备应用与维修专业教学资源库建设项目”工作组，负责按照领导小组要求，进行项目规划、建设实施与制定管理文件，并协调联合申报单位的工作。 （2）落实项目建设目标责任制

各子项目经领导小组批准立项后，项目工作组以立项建设协议书为依据，进行严格论证，并严格按批准的建设内容和进度进行监管、检查，保证项目建设工作的科学性和合理性。 （3）规范项目建设经费管理

项目工作组对项目建设经费进行专项管理，加强建设经费论证与管理，保证安全、环保和节能等政策的落实。对建设项目的仪器设备、基本建设等，严格按照《中华人民共和国招标投标法》的要求执行。 （4）成立监控小组和审计小组

为了使建设项目工作能顺利开展，项目将成立监控小组和审计小组。制订“高职数控设备应用与维修专业教学资源库建设审计评价办法”，以任务书为依据，以“经济性、效率性、效果性”三个方面设置绩效监控指标，从项目的可行性论证、资金的使用、建设的管理和建设效果四个环节入手，对每个建设项目进行全过程多方位的参与式绩效审计。

（5）实行项目建设年报制度

所有子项目负责人按年度对建设进度、建设经验与不足等进行总结，并定期向项目建设领导小组汇报。对未经领导小组同意更改建设

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