5、教材第58页第6、7题。

题目出示后，让学生独立完成。 交流时说一说为什么这么填。 6、教材第58页第8题。

让学生说一说从图中获得了哪些数学信息以及解题的方法和依据。 （四）评价反馈

通过今天这节课的学习，你有哪些收获？ （五）板书设计

整理和复习

计数单位：十分之一、百分之一、千分之一…… 意义和读写法 数位顺序表 读法和写法 小数 性质

性质和大小比较 大小比较

小数点移动引起小数大小的变化

用“四舍五入”法求一个小数的近似数

求一个小数的近似数 改写成用“万”或“亿”作单位的数

六、教学后记