综合性学习——古诗苑漫步

1.你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下面的任务。 (1)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句。( AD ) A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 E.木落雁南度,北风江上寒。

(2)在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的?

答案:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”首句点出初春小雨,从触觉角度形容它的润泽,第二句从视觉角度描绘小草沾雨后的朦胧。 (3)古诗也讲究炼字,使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗,回答问题。

桃花溪

张 旭

隐隐飞桥隔野烟, 石矶西畔问渔船。 桃花尽日 流水, 洞在清溪何处边。

对于诗文空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更适合。你选择 ,理由 。 答案:(示例)“随” “随”准确地写出了落花轻盈,溪流清澈平缓的特点

2.古诗是中华民族文化的瑰宝。古诗情感丰富,语言精练,意境深远,生动形象,脍炙人口,灿烂辉煌。了解古诗,就可以了解民族的文化历史;欣赏古诗,就可以感受民族文化的灿烂。现在班上要开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参加。

(1)【写标语】为了掀起我校学生集古诗的热潮,请你写一条宣传标语。 答案:(示例)感受经典,传承文化。

(2)【明任务】在综合性学习活动中,大家分工合作,效率会大大提高,如果你是本次活动的组织者,你准备给四个小组分配怎样的任务? 第一组:收集唐诗精品 第二组:品析名人佳句

第三组:按内容、风格等进行分类 第四组:收集诗人写诗的故事

(3)【辑古诗】在分门别类辑古诗活动中,同学们辑录了很多古诗。请模仿示例给他们再写两个分类标准。 例:古诗中的悲欢离合 古诗中的山水田园 古诗中的家国情怀 古诗中的思乡之情

(4)【对对联】诗的王国群星灿烂,风流人物各领风骚。文天祥“留取丹心照汗青”;苏东坡“明月几时有,把酒问青天”,杜子美“会当凌绝顶,一览众山小”……小明就此拟写了一副对联,但下联不符合对联要求,请你帮他修改下联。 上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联:狱中书写留取丹心文天祥 答案:文天祥狱中书写留取丹心