2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．下列保护生物多样性的措施，不恰当的是（ ） A．建立自然保护区 B．建立濒危动物繁育中心 C．禁止食用所有野生动植物 D．颁布相关法律法规

2．下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（ ） A．因为它一出生就可以在水中和陆地上生活 B．因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同 C．因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸

D．因为它的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上 3．下列属于动物间的通讯的是（ ）

①鸟类遇到敌害时发出鸣叫 ②三刺鱼筑巢 ③蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 ④蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位

A．①③④ B．③④ C．①②④ D．①②③④ 4．下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是 （ ）

A．气囊与肺相通，可辅助呼吸 B．气囊的气体排出时可以散热 C．气囊分布在内脏器官之间 D．气囊中可以进行气体交换 5．下列不属于鸟类气囊作用的是（ ） A．进行气体交换 B．散热降温 C．降低身体的比重

D．减小飞行时内脏之间的摩擦

6．我国有许多珍稀的动物资源，我们应该积极地保护它们及它们的生活环境。下列珍稀动物中被称为我国活化石的是：（ ）

A．大熊猫 B．东北虎 C．白鳍豚 D．丹顶鹤

7．珍稀植物一般是指由于自然条件的变迁或人为的破坏环境而处于灭绝边缘的植物。以下对珍稀植物叙述正确的是 （ ）

A．都是已经灭绝的植物 B．都是价格非常昂贵的植物 C．是因为长得很好看 D．一般是指处在灭绝边缘的植物

8．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是

A．类群 1、2、3的共同点是：都能独立生活。 B．真菌、动物和植物都属于类群 3 C．制作泡菜时用到的微生物属于类群 2

D．类群 1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

9．抗生素是临床上应用非常广泛的一类药物。下列有关抗生素的说法中，错误的是（ ） A．青霉素是从真菌中提取的

B．抗生素对细菌引起的某些疾病有很好的疗效 C．抗生素可以促进家禽和家畜的生长

D．抗生素可以用于防止植物的细菌性病害

10．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施（ ）

A．建立自然保护区

B．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育 C．将受到威胁的生物易地保护 D．制定生物多样性保护的法律和政策

11．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大的价值。下列属于生物多样性直接价值的是

A．改良土壤 B．调节气候 C．提供药材 D．涵养水源 12．如图是豆目的部分分类图解，下列说法正确的是（ ）

A．绿豆属于含羞草科

B．菜豆所处的分类等级是“种” C．碟形花科包含的植物种类比菜豆属少 D．菜豆与绿豆的亲缘关系最远

13．如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此分析正确的是( )

A．蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少 B．紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级 C．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫檀更远

D．紫檀、绿豆和菜豆三种植物中，前两者形态结构更相似 14．家兔的门齿的主要功能是（ ） A．撕裂食物 B．切断和撕裂食物 C．切断植物纤维 D．磨碎食物

15．加强两岸交流，常互赠珍稀动植物，下列被誉为植物界中的“大熊猫”和“活化石”的是 A．大熊猫 B．珙桐 C．糜鹿 D．杂交水稻 16．动物多样性不包括的是（ ） A．遗传多样性 B．数量多样性 C．物种多样性

D．生态系统的多样性

17．调查是科学探宄常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香椿、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是（ ） A．葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物 B．葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 C．柳树与香椿的共同特征比柳树与雪松的其同特征多

D．按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香椿归为另一类 18．关于自然保护区功能的叙述，不正确的是（ ）

A．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种生态系统

B．自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好基地 C．自然保护区是“活的自然博物馆”，是普及生物学知识和宣传生物多样性的重要场所 D．自然保护区是“优良的狩猎场”，为狩猎者提供了场所 19．人与家兔相比较，以下说法正确的是（ ） A．人与兔的消化道都有较发达的盲肠 B．人与兔的分类地位很近，同属于哺乳动物 C．人与兔的心脏及肺的结构相似，但部位不同 D．人与兔的分类地位较远，人不属于哺乳动物

20．（题文）下列各组都属于我国特有珍稀动植物的是（ ）

A．金丝猴和骆驼 B．大熊猫和斑马 C．水杉和珙桐 D．藏羚羊和狼 二、填空题

21．生物分类单位:由大到小依次为__________________。其中____是生物分类的基本单位。 22．填空题。

（1）生物的多样性不仅是指________多样性，还包括_________的多样性和_______的多样性。杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻是利用了生物多样性中的 多样性.保护生物多样性最有效的措施是建立 。

（2）鱼用_____呼吸；蝗虫靠_______进行呼吸；家鸽用______呼吸，有_______进行辅助呼吸，家兔用______呼吸。

（3）群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的 、 和 等都可以起传递信息的作用。

23．生物多样性的内涵应当包括三个层次： 的多样性、 的多样性和 的多样性。 24．将下列生物对应的“生态地位和所属保护区”及“主要特征”对应的序号填在括号内。（示例1：生物——生态地位或所属保护区；示例2：生物——生态地位或所属保护区——主要特征） 生物 ①金丝燕 ②扬子鳄 ③珙桐 ④红树林 ⑤海南坡鹿 ⑥黑冠长臂猿

生态地位或所属保护区 A．中生代动物的“活化石” B．中国“鸽子树”，活化石 C．万宁大洲岛自然保护区 D．东方大田自然保护区 E. 海口东寨港自然保护区 F. 昌江霸王岭自然保护区

主要特征

a. 棵子植物，种子外无果皮包被 b. 被子植物，种子外有果皮包被 c. 体表被毛，胎生，哺乳 d. 体表覆羽，前肢变成翼

e. 体表有角质麟片，卵有坚韧的卵壳

①——（_____） ②——A——（_____）③——（_____） ④——（_____）——（_____）⑤——（_____）——（_____） ⑥——（_____）

25．除建立自然保护区外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入________、________、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。

三、判断题

26．脊椎动物和无脊椎动物相比，结构更复杂，种类和数量也更多。（____） 27．为了保护生物多样性，应禁止对所有野生动植物进行猎杀或采集．_____． 28．14．判断题

（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼可以防止体内水分蒸发，更好地适应陆地生活。（______） （2）链球菌可以使人患手癣。（______）

（3）把食品放到冰箱中可以保存较长时间是利用低温可以杀死细菌、真菌的原理。（______） （4）以菌治虫可以减少农药的使用，减轻对环境的污染。（______） 29．动物的争斗行为发生在不同动物之间．__ 四、连线题

30．请把下列防腐方法与防腐原理用线段连接起来：

31．请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来．

五、综合题

32．（9分）如图是几种常见的动物，据图回答下列问题

（1）根据生物的分类知识，A动物属于______（填动物类群），它的呼吸结构是______。

（2）B、C、D、E属于同一类群，该动物类群的主要特征是：身体内都有______，统称为脊椎动物。 （3）图中属于两栖纲动物的是______（填字母），它的幼体生活在水中用______呼吸，成体用肺呼吸，______可辅助呼吸。

（4）蝙蝠与图中______同属于哺乳纲，（填字母）请说出其中的原因______。 33．（9分）下列动物中：海马、青蛙、蛇、龟、鸡、兔都是哪种类群的动物？（6分） 34．（9分）观察下图，回答下列问题。