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第一课 左右结构的字（一）

教学目标：

1.初步掌握左长右短和左短右长的书写要领。 2.了解一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。 3.认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。

4.与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。 教学过程：

一、课前导入

巩固钢笔的写字姿势和执笔方法。 交流以往的写字经验。 二、新课指导

书写左长右短时，左边要写的长一些，右边要写的短一些。在书写每个笔画时，都应注意起笔、运笔和收笔。

三、例字指导 （一）左长右短：

社：示字旁的点要高些，横撇要写成长，土字写下一些。 祖：示字旁和且高度差不多，横撇要写成长，且字写得上一些。

（二）左短右长：

填:土字旁要写得短一些，而真就写得长一些，但左和右的高度要差不多一样高。

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清：三点水要居中，不要写得过高或过低。 （三）老师范写，学生观察。 （四）学生书写，老师巡视并指导。 （五）展示学生的作品，评选优秀作品。 （六）表扬完成好的学生。 四、小结：

通过这一课的学习，许多学生都知道如何书写关于左长右短和左短右长的书写要领，书写有所规范，希望每节课都能看到你们的进步。

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第二课 左右结构的字（二）

教学目标

1.初步掌握左高右低和左右并列的书写要领。

2.了解书左高右低和左右并列的写字规律，并能在书写过程中尝试应用。

3.认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。 教学过程

一、新课指导

要注意左高右低和左右并列的书写要领。 二、例字指导 （一）左高右低：

灯：火字旁要高些，丁字写下一些，讲求左边火字旁要写得窄一些，右边丁字要写得宽一些。

部：左边要高些，双耳刀写下一些，讲求左边要写得宽一些，右边双耳刀要写得宽一些。

（二）左右并列：

颗：左右的高度要差不多一样高，注意避免穿插。 铭：左右的高度要差不多一样高，注意避免穿插。 （三）老师范写，学生观察。 （四）学生书写，老师巡视并指导。 （五）展示学生的作品，评选优秀作品。 （六）表扬完成好的学生。

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三、小结：

通过本课学习，你有何收获？

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