中考语文摸底考试试卷
一、积累和运用（共6小题，计17分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分） （ ） A.花蕾（lěi） 伎俩（liǎng） ．．B.召唤（zhāo） ．
栈桥（zàn） ．
舐犊情深（shì） ．
冥思苦想（mín） ．
归省（xǐng） ．别墅（shù） ．
C.瑰丽（guī） 角逐（jiǎo） ．．D.翌日（yì） 氛围（fēn） ．．
星宿（xiù） ． 秩序井然（chì） ．
犷野（guǎng） 风尘仆仆（pú） ．．
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分） （ ） A.编撰 丰谀 B.谛听 焕发 C.消蚀 烦琐 D.穷匮 落第
不能自已 一拍即和 眼花缭乱 引喻失义 天涯海角 无遐顾及 万事具备 今非昔比
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云 （仿徨 徘徊 徜徉）于蓝天。
（2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬 （精打细算 精益求精 精巧绝伦），一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）-（10）题中，任选一题〕 ．．．．．．．．（1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》（其五））
（2）醉里挑灯看剑， 。（辛弃疾《破阵子? 为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）虽有至道，弗学， 。（《虽有佳肴》）
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（4） ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（5） ，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲?秋思》） （6） ，神弗福也。（《曹刿论战》）
（7）孤山寺北贾亭西， 。（白居易《钱塘湖春行》） （8）满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（9） ，不要悲伤，不要心急！（普希金《假如生活欺骗了你》） （10） ，欣欣然张开了眼。（朱自清《春》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反， 懂节制、能节制， 能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）
（3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分）
6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）
【甲】青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
【乙】“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮,使人相信,敌人从老许身上得不到的东西,在江姐——一个女共产党员的身上,同样得不到……一根,两根……竹签深深地撕裂着血肉……
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左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签……
（1）【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是 。（1分）
（2）【甲】【乙】两段文字可以看出，保尔面对疾病和江姐遭受酷刑时，都表现出 的性格特点。（1分） 二、综合性学习（7分）
7.请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。（1分）
我们今天是桃李芬芳， 明天是社会的栋梁； 我们今天是欢聚在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪!
【活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。（2分）
要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；③50字左右。
（ 我 想 对 说 ） 【活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。（2分）
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【活动四：表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。（2分） 长亭外 古道边；芳草碧连天 风轻轻，柳依依，今宵诉别离； 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 经年此去杳无音， ① 。 天之涯 海之角，知交半零落； 同窗谊，恩师情，天涯若比邻；
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 他年此地重相逢， ② 。
——李叔同《送别》 ——同学改写
三、阅读（共15小题，计46分） 【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字，完成8～11题。（12分）
①动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是时下青少年文化的代名词。 ② ？科学家研究表明，动漫与儿童之间存在某种天然的联系。现代儿童心理学家皮亚杰认为，儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性，而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东西人格化，赋予它们情感、语言、思维和行动。所以动漫中勤劳的小蜜蜂、懒惰的加菲猫，都可以满足儿童的无穷想象力。动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象，虽然必未符合成人的思维逻辑，但却遵循儿童的逻辑和情感体验的特殊方式，容易引起他们情感上的共鸣。
③儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别？科学家研究发现，成人在观看由真人表演的电影片段和虚拟角色的动画片段时，大脑活动有显著的差异，即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活动，对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色
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