亮的美。

2）“此地既然有山，……真不能不说是赏月胜地。”体会朗润园的月亮的美。

3）“然而，每只这样的良辰美景，……在微苦中实有甜美在。”体会作者钟情家乡平凡的月亮，实质是表达对家乡的思念之情，用了借景抒情的写作手法。

家乡的月亮是平凡的，正如作者平凡的家乡一样，但是，美轮美奂的异乡却比不上平凡的家乡在作者心中的地位。运用对比，更突出了作者对家乡的热爱与思念之情。

主题拓展

（音乐渐起）通过刚才的阅读，我们进一步感悟和理解了远方的游子那浓浓的思乡之情，同学们，你心中的故乡有怎样的景，怎样的人，你对故乡有怎样的情呢？生自由交流。（根据交流板书关键词语）

（小结）：只要我们用心去体会，仔细去观察故乡的美，以后无论走到哪里，故乡就在我们心里。请看知识树，现在已经是枝繁叶茂，硕果累累了！老师把我们今天精彩的阅读交流成果汇成了一首小诗，让我们把它送给自己，送给我们心灵对故乡的热爱：

思乡情

故乡的山，故乡的水， 故乡有我，幼年的足迹； 几度桂花开，几度梅花落， 闲适的生活，依然在梦里； 他乡城也美，他乡月也明，

难锁我童年一寸心； 魂牵梦绕的， 依然是──

自然、古朴的故乡景。 故乡的土，故乡的人， 故乡有我，一颗少年的心； 几度雪藕甘，几度莼菜鲜， 纯朴的乡亲，依然在梦中； 他乡人也亲，他乡土也好， 难锁我少年一寸心； 倾心向往的， 依然是── 亲密无间的邻里情。 故乡的爱，故乡的情， 故乡有我，青春的歌； 几度小桥走，几度河水流， 平凡的故乡，依然在梦中； 他乡也有情，他乡也有爱， 难锁我游子一颗团圆心， 无法尽诉的， 依然是──

坚强的中国心，惆怅的思乡情。