这是着重研究动机的形成和行为目标的选择，即激励过程的理论，弗洛姆的《期望理论》（1964）、豪斯的《激励力量理论》、洛克的《目标激励理论》（1968）、亚当斯的《公平理论》（1965）等。
2 、按时期划分的激励理论： 3、按心理学派别划分的激励理论 1）行为主义激励论
– 老行为主义激励论 – 新行为主义激励理论
– 行为修正激励论：斯金纳的强化理论
2）认知派激励论
– 内容型激励理论：需求层次论、双因素理论、ERG理论、成就需要理论
– 过程型激励理论：期望理论、归因理论、目标激励理论、公平理论
3）综合型激励理论
– 勒温的场动力理论
– 波特和劳勒的综合激励模式（期望模式
4、综合激励模式理论
罗伯特·豪斯(Robert House)所提出的激励综合模式，就是企图通过一个模式把上述几类激励理论综合起来，把内、外激励因素都归纳进去。其代表性的公式是：
M＝Vit+Eia(Via+EejVej) 公式中：
M—代表某项工作任务的激励水平高低，即动力的大小。
如果我们把公式中的括号破除，将Eia乘入，则公式右端则变为如下三项： 1、Via，代表工作任务本身的效价，即这工作对工作者本人有用性大小。只要本
人做那种工作感到有很大乐趣，很有意义，那么完成工作任务的期望值就为1，即完成任务的主观概率是百分之百，所以不必再乘l了。因此，这一项也代表做这件工作本身的内激励。
2、Eia·Via代表任务的完成所起的内激励作用。
其中引入两项期望值是因为前3、Eia Eej Vei代表各种外酬所起的激励效果之和，者是对完成任务可能性的估计，后者则仅是对完成任务与获得奖酬相联系的可靠性的估计。
总之，前两项属于内在激励，第三项属于外在激励。三者之和代表了内、外激励的综合效果。
三、激励模式：
、个体需要、动机、行为、1．激励模式之一的基本组成部分是：刺激（内外诱因）目标、反馈等。
心理学家认为，所有人的行为，都是打算达到一定的目的和目标。这种―目标—目的‖行为又总是围绕着满足需求欲望进行的。一种未得到满足的需求是调动积极性的起点，是引起一系列导向行为的初始动机，因为未得到满足的要求会造成个人内心紧张，导致个人采取某种行为以满足需求来解除或减轻其紧张程度。由于这一活动是针对某一目的，目的达到时，需求满足，激励过程亦告完成。可见，激励过程是以未能得到满足的需求开始，以需求得到满足而告终，这 便构成了需求第一模式。
该模式表明：人们总有不同强度的多种需要、愿望和期望使他感到内心紧张，手段这些需要、愿望、或 期望指导的、特定的、目标明确的行为将会化解与消除紧张。当需求得到满足后，新的需求将会反馈到下一循环中去。
、行为、目标、2．激励模式之二的基本组成部分是：需要（或愿望、欲望、动力）反馈等。
行为科学家认为，需要引起动机，动机只怕行为，行为的方向则是寻求目标以满足需要。所有，动机是行为的直接原因，它驱动和诱发人们从事某种行为，规定行为的方向。从心理学观点看，动机是―引起个体行为，维持改行为，并将此行为导向某一目标的过程‖。这一过程构成了激励过程第二模式。