★精彩运用：

当刘兰芝被蛮横无情的焦母驱遣出门时，她从容地打扮，礼貌地辞别婆婆对不公平的命运，对爱的执著从来没有如此强烈。为爱情，为自由，她倔强地反抗夫妻间真挚的爱情，焦母虽然拆散了刘兰芝与焦仲卿但也是为了焦仲卿，所以焦母的母爱也是值得肯定。 ★话题一：忠贞不渝，守护爱情。

焦仲卿与刘兰芝的爱情，是两个热在多年共同生活中产生的，是两个鲜活的、独具个性的生命在人世间的相知、相融、相敬、相恋。这种真挚美好的感情，属于两个人所独有，对于他们两人来说，无法用他人的感情代替。只要焦仲卿。刘兰芝不放弃他们的婚姻爱情，他们就会向封建礼教、封建家长专制做反抗，在无法找到其他有效的反抗方式的情境下，他们为守护自己的美好爱情只有选择一死。在那个时代的社会现实中，选择死是他们唯一有效的抗争和永远的守护。 ★话题二：自由与人生价值。

兰芝、仲卿以牺牲生命为代价，守护两个人的爱情，有价值吗？即使活着，即使各自再嫁再娶，生命也是没有自由的、没有尊严。没有自我的状态下活着。这样的人生，失去了精神。灵魂，没有情感守持，没有生活自由，便是生命处于被奴役、被禁锢的状态中。这样的人生，生命的意义价值又何在呢？“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”美国人在独立战争前夕高喊：“不自由、毋宁死。”誓死反抗英国殖民统治的奴役。不同的时代，不同的民族对自由的认识和追求，足以说明焦仲卿、刘兰芝为婚姻爱情自由而死的本质意义

及其价值。

《赤壁赋》

①以“客”，“我”的对话、寻找生命中的平衡点。 ②学会排解苦闷心情（彭殇） ③寻找美，发现美。 ④乐观豁达 ⑤对大自然的思考

《游褒禅山记》

①求思愈深，收藏愈丰 ②成功=志向+毅力+凭借外物 ③治学应当严谨

④放弃产生遗憾，坚持才能无悔。

⑤要提前做好准备，要有坚定的信念，还要有良好的体魄

《寡人之于国也》

①顺应农时，顺应规律

②重视教化，愈当今的“中国梦”契合 ③采用可持续发展手段 ④付出与收获是成正比的 ⑤要多反思自己

⑥反对战争，要关心民生，要将目光放长远

★精彩运用：

国家发展：孟子的民本思想 中 “民为贵,社稷次之,君为轻。”意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后。孟子认为君主应以爱护人民为先,为政者要保障人民权利。孟子赞同若君主无道,人民有权推翻政权。孟子强调一个国家最重要的成份是人民而不是统治者。为民造福是一个统治者的职责,特别是他应该为他们提供道德指南和适宜的生活条件。他所倡导的政府政策是自由贸易;轻税赋和保护自然资源;共享财富而不是弱肉强食。政府要为老弱病残者提供福利。孟子认为君主的权力是上天给的,一个君主如果不顾人民的幸福,就会失去上天赐给的统治权,而且理应被赶下台。

《劝学》

①合作学习，终身学习，学习做人的道理。 ②善于借助外力为自己所用。

③注重积累，锲而不舍，积极进取，学习时要用心专一，不懈努力 ④学习的作用：“青出于蓝，冰寒于水”提高，改变自己; ⑤超越自身局限，学习要善于积累，认真，弥补缺点 ★精彩运用：

学习要“用心一也”！知识是由一点一点积累而成的。文中写到：“君子曰：学不可以已。……骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。”这几句话里概括了

许多。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也！”我有比蚯蚓优越得多的条件，再加上我的恒心，加上我的一心一意，加上我的锲而不舍。我相信我能上纵天堂，下横地狱！

《过秦论》

①仁义不施，攻守之势异也。 ②生于忧患，死于安乐。 ③解决问题要找到问题的关键。 ④人与人之间要多一些信任。 ⑤爱民

⑥天时不如地利，地利不如人和。

《师说》

①虚心求学，不耻下问。

②择师标准（道之所存，师之所存也） ③每个人都有自己的闪光点

④韩愈虽地位低下，却心怀天下，以一己之身来修正整个社会风气。

《廉颇蔺相如传》

?蔺相如：位卑未敢忘忧国，好马还要伯乐荐，勇敢加智慧无往而不胜