中国市场调研在线 一、潜能开发教育概述329 二、潜能开发教育效用329 三、潜能开发教育方案331 四、潜能开发教育受捧331 五、潜能开发市场概况332 六、潜能开发市场投资332 第二节 少儿英语培训333 一、少儿英语培训概述333 二、少儿英语教学模式333 三、少儿英语教学特色334 四、少儿英语培训理念334 五、少儿英语经营方式334 六、少儿英语市场概况335 七、少儿英语培训投资335 第三节 早期阅读教育335 一、早期阅读教育概述335 二、早期阅读教育原则336 三、早期阅读课程内容336 四、早期阅读课程实施337 五、早期阅读提高智力338 六、早期阅读市场概况338 七、早期阅读教育投资339 第四节 早期艺术教育340 一、艺术教育相关概述340 二、艺术教育作用分析340 三、艺术教育遵循原则340 四、艺术教育目标分析341 五、艺术教育实施方法341 六、艺术渗透式教育342 七、艺术教育市场概况342 八、艺术教育市场投资343 第五节 早期科学教育343 一、科学教育相关概述343 二、科学教育基本特性343 三、科学教育遵循原则344 四、科学教育实施方法344 五、科学教育培养重点345 六、科学教育市场概况345 七、科学教育市场投资346 第六节 早期心理教育349 一、心理教育相关概述349 二、心理教育意义分析349 三、心理教育课程分析349 四、心理教育实施方法351

2017-2023年中国早教市场规模预测及投资战略研究报告

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中国市场调研在线 2017-2023年中国早教市场规模预测及投资战略研究报告

五、心理教育市场概况351 六、心理教育市场投资353 第七节 早期亲子教育354 一、亲子教育概述354

二、亲子教育主要特点354 三、亲子教育课程分析357 四、亲子教育实施步骤359 五、亲子教育市场概况360 六、亲子教育市场投资361 第八节 早期厨房教育361 一、各国厨房教育现状 361 二、厨房教育相关好处362 三、厨房教育学习知识364 四、厨房教育注意事项365 五、厨房里的蒙氏教育366 六、厨房教育市场概况367 第九节 早教产业链市场368

第7章 2016年中国早期教育区域市场发展分析372 第一节 北京早教市场发展分析372 一、北京早期教育发展环境372 （一）经济发展分析372 （二）居民收入情况372 （三）人口结构情况372 （四）居民消费情况373

二、北京早期教育发展政策373 三、北京早教行业收费情况374 四、北京早期教育投入情况375 五、北京早期教育发展状况375 六、北京早期教育投资分析376 第二节 上海早教市场发展分析377 一、上海早期教育发展环境377 （一）经济发展分析377 （二）居民收入情况377 （三）人口结构情况378 （四）居民消费情况378

二、上海早期教育发展政策378 三、上海早教行业收费情况379 四、上海早期教育投入情况380 五、上海早期教育发展状况381 六、上海早期教育投资分析382 第三节 广东早教市场发展分析382 一、广东早期教育发展环境382 （一）经济发展分析382

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中国市场调研在线 2017-2023年中国早教市场规模预测及投资战略研究报告

（二）居民收入情况383 （三）人口结构情况384 （四）居民消费情况384

二、广东早期教育发展政策385 三、广东早教行业收费情况385 四、广东早期教育投入情况388 五、广东早期教育发展状况388 六、广东早期教育投资分析388 第四节 江苏早教市场发展分析389 一、江苏早期教育发展环境389 （一）经济发展分析389 （二）居民收入情况390 （三）人口结构情况391 （四）居民消费情况391

二、江苏早期教育发展政策391 三、江苏早教行业收费情况393 四、江苏早期教育投入情况394 五、江苏早期教育发展状况394 六、江苏早期教育投资分析395 第五节 浙江早教市场发展分析395 一、浙江早期教育发展环境395 （一）经济发展分析395 （二）居民收入情况395 （三）人口结构情况396 （四）居民消费情况396

二、浙江早期教育发展政策396 三、浙江早教行业收费情况399 四、浙江早期教育投入情况399 五、浙江早期教育发展状况400 六、浙江早期教育投资分析400 第六节 山东早教市场发展分析401 一、山东早期教育发展环境401 （一）经济发展分析401 （二）居民收入情况402 （三）人口结构情况402 （四）居民消费情况402

二、山东早期教育发展政策402 三、山东早教行业收费情况409 四、山东早期教育投入情况410 五、山东早期教育发展状况410 六、山东早期教育投资分析411 第七节 福建早教市场发展分析411 一、福建早期教育发展环境411 （一）经济发展分析411

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（二）居民收入情况411 （三）人口结构情况412 （四）居民消费情况412

二、福建早期教育发展政策412 三、福建早教行业收费情况416 四、福建早期教育投入情况420 五、福建早期教育发展状况421 六、福建早期教育投资分析421 第八节 河南早教市场发展分析422 一、河南早期教育发展环境422 （一）经济发展分析422 （二）居民收入情况422 （三）人口结构情况422 （四）居民消费情况423

二、河南早期教育发展政策423 三、河南早教行业收费情况423 四、河南早期教育投入情况424 五、河南早期教育发展状况424 六、河南早期教育投资分析425 第九节 四川早教市场发展分析425 一、四川早期教育发展环境425 （一）经济发展分析425 （二）居民收入情况426 （三）人口结构情况427 （四）居民消费情况427

二、四川早期教育发展政策428 三、四川早教行业收费情况429 四、四川早期教育投入情况430 五、四川早期教育发展状况431 六、四川早期教育投资分析431

第8章 2016年中国早期教育行业市场竞争分析432 第一节 早教的核心竞争力解析432 一、核心竞争力的界定情况432 二、幼儿园竞争力因素分析432 三、幼儿园核心竞争力特点433 四、透视幼儿园服务的不足438 五、国内幼教装备竞争水平440 第二节 早教市场竞争态势分析446 一、国内早教市场竞争概况446 二、教师形象决定早教成败448 三、课程品牌是竞争力关键450 四、早教教育研究促进发展454 五、早教凸显应试教育竞争456

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