A．标题 B．讨论部分 C．主体部分 D．导言部分

130．当需要了解国情国力的基本情况时，最恰当的调查方法是（ ）。

A．抽样调查 B．重点调查 C．典型调查 D．全面调查

131．下列做法中，符合问卷问题排列原则的是（ ）。

A．先问开放性问题 B．要按逻辑顺序排列

C．先问背景材料问题，后问行为问题 D．不太熟悉的问题放在前面 132．调查研究能力的最根本要素是（ ）。

A．善于发现问题，分析问题 B．探索事物发展规律，预测发展趋势 C．坚持群众路线 D．坚持实践第一的观点

133．问卷中“您经常开展调查吗”的问句设计与（ ）不符。

A．问题要具体、明确 B．防止诱导性 C．避免敏感性 D．避免否定提问

134．调查的内容是通过（ ）反映出来的。

A．调查范围 B．调查方法 C．调查指标 D．调查目的

135．调查是对客观事物进行考查，直接从调查对象那里了解情况，主要功能在于说明社会现象（ ）

A．怎么办 B．发展规律 C．为什么 D．是什么

136．座谈会的缺点是（ ）

A．难以节约人力、时间

B．获得的资料没有其他访谈方式获得的资料广泛 C．易产生一种“团体压力”

D．获得的资料没有其他访谈方式获得的资料完整准确

137．您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？其错误是（ ）

A．问题提法不妥 B．问题带有倾向性

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C．问题有双重含义 D．问题含糊不清

138．不属于文字资料整理工作内容的是（ ）

A．资料分类 B．资料审核 C．资料分组 D．资料汇编

139．开展调研工作，需要有拟定科学、完整的调查方案，它属于（ ）

A．总结阶段 B．研究阶段 C．调查的准备阶段 D．调查阶段

140．调查资料的定量分析是指（ ）。

A．对事物相关程度进行相关与回归分析 B．确定研究对象具有某种性质的分析 C．运用数学知识对调查对象进行量化 D．对事物本质的内在联系的系统化的认识 141．（ ）规定了公务员调查研究根本方向。

A．需要性原则 B．科学性原则 C．创造性原则 D．可行性原则

142．查找文献应尽可能主要采用（ ）

A．参考文献查找法 B．检索工具查找法 C．计算机查找法 D．综合查找法 143．历史比较法（ ）。

A．是一种纵向比较法 B．常用于微观社会研究 C．是一种横向比较法 D．是一种定量分析法

144．我国于2000年进行的全国人口调查属于（ ）。

A．典型调查 B．普查 C．抽样调查 D．个案调查

145．通常情况下，一份调查问卷中问题的数量一般在（ ）

A．60—80 B．40—60 C．80—100 D．20—40

146．综合分析研究的能力，就是把获得的材料进行综合加工分析，去粗取精，由表及里，

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进行加工改造，使之上升为（ ）。

A．感性认识 B．基本结论 C．本质结论 D．理性认识

147．通过对具有代表性的局部现象进行调查研究，从中得出一般性结论的调查方法叫做（ ）。

A．普查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查

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五、学习能力

148．有的领导交办下属不曾做过也不会做过的事情，体现了知识经济背景下（ ）

A．学习工作化 B．学习社会化 C．工作学习化 D．学习终身化

149．树立终身学习观念，不断提高学习能力指标是公务员创新能力构成要素的（ ）

A．知识积累能力 B．人格养成能力 C．智力开发能力 D．操作应用

150．古代关于“习”字的正确说法是（ ）

A。小鸟不断扇动翅膀 B．勤学苦问 C．小孩练习书法 D．小孩观察世界

151．（ ）是当今社会最具有影响力的教育思想理念，并发展成为一种21世纪新的学习观，21世纪的生存概念,成为人格陶冶的有效途径。

A．大众学习 B．终身学习 C．专业学习 D．精英学习

152．邓小平说：“学习好，才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服（ ）。”

A．保守主义和本本主义 B．保守主义和教条主义 C．冒险主义和教条主义 D．本本主义和教条主义

153．据调查表明，学习障碍的学生中，至少有30%--60%伴随有（ ）的障碍。

A．想象力 B．记忆力 C．注意力 D．思维力

154．（ ）是整个学习活动的核心。

A．观察力 B．记忆力 C．思维力 D．想象力

155．近代科学家认为，人在自己的一生中，仅仅运用头脑能力的（ ）

A．1% B．50%

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