学的中心地位，突出警察教育特色，不断推进教育创新和教育改革，优化办学结构和资源配臵，全面加强学院制度建设，人才培养质量进一步提升，本科教学水平稳步提高。

- 2 -

第一部分 本科教学基本情况

一、人才培养目标及服务面向

人才培养目标：学院坚持教学训练为警务工作服务、为警察队伍建设服务、为福建经济社会发展服务的办学指导思想，紧紧围绕“培养党和人民的忠诚卫士”这一根本任务，坚持教学、科研、实战（办案）三位一体的人才培养模式，以服务行业为己任，培养和造就适应经济社会发展需要，具有较扎实的学科专业基础知识、专业知识和技能，有较强实际工作能力的实战应用型现代警务人才。

服务面向定位：立足福建，面向公安司法系统，兼顾社会对安全保卫人才的需求，以本科教育为主，坚持学历教育和在职民警培训协调发展，为福建公安司法和福建经济社会发展提供强有力的智力支持和人才保障。

二、本科专业设置情况

学院按照本科教育和办学的目标要求，根据福建公安、司法队伍建设的需要和社会对相关专业人才的需求，不断完善科学合理的学科专业结构。2007年，学院“升本”后首设有治安学、侦查学、经济犯罪侦查、刑事科学技术和法学（公安法制方向，2008年转为普通本科专业）等5个本科专业；2009年教育部批准开设行政管理专业；2012年4月，教育部批准开设警务指挥与战术专业；2013年4月，教育部批准开设监狱学专业和信息安全专业。

截至2013年，学院共设臵了9个本科专业，涵盖法学、管

- 3 -

理学、工学3大学科门类5个专业类，其中公安司法专业6个（治安学、侦查学、经济犯罪侦查、刑事科学技术、警务指挥与战术、监狱学），逐步形成了以公安学、公安技术为主体，以法学、工学、管理学相关学科为支撑的比较合理的学科专业体系。

本科专业设臵情况简表

学科门类 专业类 专业名称 治安学、侦查学、经济犯罪侦查、 警务指挥与战术 监狱学、法学 刑事科学技术 信息安全 行政管理 22.22% 11.11% 66.67% 占总专业数的比例 法学 公安学类 法学类 工学 公安技术类 计算机类 管理学 公共管理类

各学科本科专业比例结构图11.11".22%法学工学管理学66.67%

- 4 -

三、在校学生情况

2012－2013学年，学院共有全日制在校生2634人，其中本科生2080人（含公安民警招录培养体制改革试点班学生344人），专科生554人，本科生占全日制在校生总数的比例为78.97%。

四、本科生源质量情况

学院主要面向福建本省招生，2013年共在福建省招收本科生1050人。

学院2013年共有9个本科专业招生，分别为治安学、侦查学、经济犯罪侦查、刑事科学技术、警务指挥与战术、监狱学、行政管理、法学与信息安全专业。录取公安司法类本科提前批850人，普通类本科二批200人。本科招生计划数1050人，实际录取数1052人，实际报到数1048人，本科实际报到率达到99.6%。

2013年本科生招生结构图

- 5 -