毕业会考中获得全县第一，且高出全县平均成绩30多分；2006年下期，他所任教的高一两个班第一次月考在18个班中倒数第一、第二、第三次月考，一个班由倒数第二上升到第五，另一个班由倒数第一上升到第九，两个班的地理成绩直线上升。

人间有胜境，创新无止境。谭世诚仍然一如既往，在教育教研工作上埋头苦干、勇于创新，带领着他的学生谱写着人生美丽的篇章。(此文属转载，刊登时做了小调整。作者：龙胤华、黄娜丝)

坚守清贫，倾情奉献

——记舲舫中心小学教师蒋军生

蒋军生，舲舫中心小学教师，茶陵县首届公民道德爱心使者、茶陵县第二届优秀人才、茶陵县2010年度优秀教师、茶陵县2011年度优秀共产党员。20多年来，他一直坚守清贫，为党的教育事业而倾情奉献。

热心公益，不计个人名利

2003年，一次偶然的机会，蒋军生在互联网上结识了一批海外学子，从此与公益事业结下了不解之缘。7年来，他先后联系“海外中国教育基金会”、“美国欣欣教育基金会”、“双子图书网”、“梦想行动国际支教组织”等多个专门支援中国贫困地区中小学教育事业的公益组织来茶陵开展支教助教活动，共引进助学金24400余元，图书5000余册，接受总价值达45000余元的捐赠衣物、教学用品、文具15000余件，还义务承担了来自中南大学、中南林业大学共三批20余名大学生到舲舫乡开展支教、走访、调研等活动的联络协调工作。

2008年，他联系美国华裔向舲舫中心小学捐赠“彩霞爱心图书馆”一座。2009年，他又通过多次不间断地联系，使美国欣欣教育基

33

金会到舲舫中心小学投资2万美元帮助兴建一栋女生宿舍楼。他经常说：“志愿者们能为老区教育无私奉献，我为什么不能！”。建校工程持续一年的时间，他自告奋勇担当工程质量监察员，每天风里来，雨里去，不辞辛劳。一日复一日，不知耗去了他多少时间。

为了吸引更多的爱心人士关注国内贫困地区的教育事业，7年来，他笔耕不辍，共采访报道了单亲家庭贫困学子30余人。2008年，他采写的《走进单亲家庭》被多家网站转载。《从美国到中国老区》、《“梦想行动”义教团到茶陵》、《舲舫乡“留守儿童”有了活动站》、《美国欣欣教育 援建茶陵学校》、《美国欣欣教育到舲舫小学捐资助学》等数篇报道在国家、省、市级新闻媒体刊载。

温家宝总理说“一个不读书的民族，一个不读书的人，是没有前途的。”如何让学生多读书，读好书，他动了很多脑筋。2010年3月，通过网络，他联系到了香港“阅读.梦飞翔”慈善公益组织。同年10月，首批近4万元的图书、图书馆装修费、贫困学生救助款寄到了学校。他花费两个多月的休息时间，从图书搬运到设备的安装，都亲自动手，连图书馆的门窗都是他利用休息时间油漆好的。他说：“只要孩子们在图书馆里能开心地看书，增知识，长见识，我就心满意足了！”

创办校刊，搭建学生创作平台

2004年5月，在蒋军生的牵头组织下，舲舫中心小学“校园之声”广播站、校刊《花蕾》编辑工作室相继成立，蒋军生集审、校、编于一身。一本校刊的问世，几乎耗去了他所有的休息时间。审稿、校稿、编排、文字录入，90%的工作都由他一个人承担，握鼠标的右手起了茧，上肢患上了肩周炎，他依然乐此不疲。当时资金欠缺，创办一期就停刊了。但他没有泄气，积极向外界争取资金。在长达三年的交往中，“海外中国教育基金会”、义工联被他无私奉献的精神所感动，直

34

接把3000元现金打进了他个人的农行账户，使校刊《花蕾》重新焕发出勃勃生机。孩子们太喜欢这份刊物了，看到自己的文章、自己的作品被刊登，常常是乐不可支。如今，学生读书、写稿、投稿，尉然成风。

扶贫助学，关爱贫困单亲学子

罗XX、梁XX、龙XX……8名单亲家庭学生是他长期走访的对象。三年来，他经常深入这些家庭，了解他们的生存状况。他利用国际互联网，为他们筹集了每学期400—1000元不等的助学金。为了持续取信于捐赠方，他不断加强与捐赠单位及个人的联系，经常给远方的捐款人打去电话，送去问候。经常给学生讲捐款人的故事，鼓励他们努力学习，积极向上。

龙XX，幼年丧父，母亲残疾。去年10月，蒋军生到龙XX家里去走访。临出门，他决定长期帮助这名贫困学子，当即掏出1000元现金，塞给了龙XX。罗XX，与患皮肤癌的母亲相依为命，家中无任何经济来源。每期开学初，蒋军生都会把1000多元助学款及时送到她家。

爱心赢来了回报。8名贫困学生家长自发制作了一面锦旗送到学校，上书“捐资助学，功在千秋”。2009年2月，将这面锦旗转赠给中国北京施耐电气公司总裁。

乐于清贫，长年执教于偏远地区

2007年，茶陵县首届“爱心使者”评选考察团的一名成员曾经对他说：“你工作这样出色、赋有爱心的一位好老师，就不想往上提一提，往高处拔一拔？”他说：“这里的孩子离不开我，这里的老百姓需要我！”

从教22年来，他一直坚守在茶陵的偏远山区。偏僻的村级教学点西岸小学，他一待就是17年。有人对他说，“按理，你也应该去条件好的学校任教了！”他说，“我哪里也不想去，我只想坚守清贫！像

35

马安键老师一样，做山区教育的守护者……”

我们深信，他对教育的执着追求，将矢志不渝！(舲舫中心小学撰稿)

重教典型 这个教师节，我们过了三天！

记下东乡庆祝第27个教师节活动

教师节，是尊师重教的集中体现，过好教师节是每一位老师的心愿，在下东乡，过好教师节也是乡村领导的心愿。

教育是下东的旗臶，不管是中学还是小学，教学质量都是走在全县的前列。在捧回2010-2011年度教育质量第一名的荣誉奖牌后，下东中心小学校长贺和生带着喜悦的心情向乡党委、政府报喜，乡财政当即拿出3万元，一部分当作奖励，另一部分用于筹办第27个教师节的慰问活动，一下子让下东小学的老师们欢心鼓舞。当各村级组织负责人了解到这一喜讯后，纷纷以实际行动奖励和慰问老师。据统计，全乡各村共拿出教师节慰问金30800元，尤以黄堂村的6300元居榜首。

在下东乡，由于中心小学还在筹建，教师节的活动庆祝只能在各村校举行。各学校所在的支村两委，都主动来到学校与老师们一起庆祝。教师节只有9月10日这一天，而下东有十几所小学，校行政无分身乏术，于是就有部分村校决定提前过节，从9月8日开始，到9月10日，学校行政分组，分别下到各村学校与老师们共同庆祝教师节，与支村领导交流，共商教育发展大计。

在接受教育局检查时，贺校长自豪地说：“这个教师节，我们过了三天！”（下东中心小学 彭小刚）

36