部编版五年级语文下册第一单元语文园地一(优质教案) 下载本文

照着说一说。

1.读一读,找规律。 【出示课件】

太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

(1)小组交流,想象句子描写的情景。

(2)小组派代表作汇报发言,教师相机小结:用排比的方法写出阳光的亮、刺眼,同时又生动的描写了蚯蚓、蝙蝠害怕光,富有童趣。

【出示课件】

八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

(1)小组交流,想象句子描写的情景。

(2)小组派代表作汇报发言,教师相机小结:用拟人和排比的方法写出了天气的炎热。

2.练一练,学运用。

(1)小组交流:从“慢、冷、吵、静、快、暗”中选一种情景,仿照上面的句子说一说。

(2)小组派代表作汇报发言,教师相机小结:

①今天天气太冷,冷得滴水成冰,冷得小鸟缩成一团,冷得我浑身哆嗦。

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②教室里真安静啊!静得连一根针掉地上都听得见,静得连呼吸声都听得见,静得连心跳声都听得见。

(二)下面的语句在表达上有什么特点?想一想,照样子写一写。

【出示课件】

在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对此之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

(1)小组交流:语句在表达上有什么特点?

(2)小组派代表作汇报发言,教师相机小结:这是对比。文章中明确提到了“对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。”这样对比描写更能突出作者对故乡月色的喜爱,更能表达作者对故乡的眷恋,以及对故乡的思念之情。

【出示课件】

这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 (1)小组交流:语句在表达上有什么特点?

(2)小组派代表作汇报发言,教师相机小结:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话,与杜甫的“月是故乡明”如出一辙。从这句话中表现出母亲浓浓的爱乡情。

【出示课件】

虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬,远比不上绍兴的鸟篷船精

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致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……

(1)小组交流:语句在表达上有什么特点?

(2)小组派代表作汇报发言,教师相机小结:姑爹的小船和精致的乌篷船对比,说明承载父爱的小小渔船的亲切难忘,更显出了父爱之深挚。

【出示课件】

真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一也不再看到那夜似的好戏了。

(1)小组交流:语句在表达上有什么特点?

(2)小组派代表作汇报发言,教师相机小结:这是《社戏》的最后一段,用简明的语言表达人物的情感。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”与以后所有的豆,所有的戏相比较,凸显了作者对天真烂漫自由有趣的童年的美好回忆。

三、学习“日积月累”。 1.出示古诗,学习生字。 游子吟 【唐】孟郊

慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

2.(1)师范读,学生跟读。互相交流识记生字。自由朗读。

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(2)解题:

古人把离家在外的人叫“游子”,“吟”是朗诵、唱,是诗歌的一种形式。

3.简介作者:

孟郊(751年-815年),字东野,唐朝湖州武康(今浙江德清县)人,祖籍平昌(今山东德州临邑县),先世居汝州(今属河南汝州),唐代著名诗人。代表作有《游子吟》。

有“诗囚”之称,又与贾岛齐名,人称“郊寒岛瘦”。 4.简介创作背景:

孟郊早年漂泊无依,一生贫困潦倒,直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑职,结束了长年的漂泊流离生活,便将母亲接来住。这首诗就写于此时。诗人自然不把这样的小官放在心上,仍然放情于山水吟咏,公务则有所废弛,县令就只给他半俸。此篇题下作者自注:“迎母溧上作”,当是他居官溧阳时的作品。诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而伟大的人性美——母爱,因而引起了无数读者的共鸣,千百年来一直脍炙人口。

5.课件出示重点词语的注释。

(1)《游子吟》:题下原注:“迎母溧上作。”当时作者居官溧阳县尉时所作。

(2)吟:吟诵,诵读。

(3)游子:出门远游的人。即作者自己。

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