方法， 无论表现的对象是静物还是风景， 是人物还是人体或是 其他， 必须始终把握好色彩画面的整体与局部之间的相互关系。 也就是说抓住对象的总的感 觉，通过比较找出较为细微的变化，由浅人深地去刻画。以具体视觉观察为主要切人点，以 认识、分析、理解色彩在不同的实体中所引申出的多种不同变化为学习目的。摆脱以往应试 学习的方式， 把握正确的色彩表现的一般规律。 在两维空间的表面上表现三维空间的物体的 形态和色彩，也是一种必备的基本功。在色彩写生时，要意识到颜色不是当做某种无任何意 义的填充物或仅仅为了诱惑视觉的附属的点缀品，它在艺术设计中应成为独立的造型语言， 色彩存在于我们生活的空间之中， 就从我们视觉语言这一单方面来讲， 它也是极富表现力的。 在写生时对色彩表现需要注意到的一些方式方法， 在色彩写生时首先面临的就是如何观 察和把握画面色彩的多种对比关系，比如说色相对比色：色相就是指颜色的相貌。当描绘的 多种对象在明度相同、冷暧难以辨认的情况下，常常利用色相来比较、区分。比冷暖：冷色 与暧色是人们的生理感觉和感情联想。色彩的冷暖是互为条件，互相依存的，两种色彩相比 较是决定冷暖的主要依据。没有暖的对比，冷色也不可能单独存在，它们是对立统一的两个 方面，色彩的冷暖感觉是通过整体分析比较而得出的。一般情况下，暖色光使物体受光部分 色彩变暖而背光部分呈现

其补色的冷色倾向； 冷色光使物体受光部分色彩变冷而背光部分呈 现其补色的暖色倾向。 即感觉中偏红的为暖， 偏蓝的为冷。 还有明度对比， 色彩的明暗差别， 即深浅变化为明度。色彩的差别又包括某种色彩的深浅变化和不同色相间存在的明度差别。 在比较明度时一定要把重要的颜色和最亮的颜色找出，然后由深到浅地建立一个次序排列， 对画面色彩要有一个整体空间的认识。 同时根据对客观对象的认识与理解， 把握住大的黑白 灰关系，将对象的层次进行概括，进行对比，使画面效果丰富多彩。画面如果缺乏深浅色的 对比变化，对象本质的真实感是难以表现的。 在具体表现画面时先绘出整体的色彩， 然后再去考虑具体的形态， 这种表现方法有益于 提高对色彩的概括能力。 在理解色光的基础上， 确定轮廓然后抓住所描绘对象的色彩大关系 和调子特点，排除细节描绘，将对象复杂的色彩和形态归纳为大的色域，如明度、冷暖、面 积对比构的色调为大的色域来归纳。还要注意画面对比调和，没有对比就没有表现力。在写 生中运用对比来突出形象， 加强画面主题的表达效果， 同时也运用各种色彩对比不断激活画 面的色彩，加强空间、距离、体积等画面效果。常用的对比方法有冷暖、明度、纯度等；而 调和与对比恰是矛盾的。调和方法有主导色、同邻近色、光源色、对比色的调和。对比给人

以强烈的感觉，调和则给人以协调统一的感觉，是对立的统一。运用时须根据主题、内容和 画面效果需要有所侧重。在色彩写生中，强调对比时，要注意调和，反之也一样。因为色彩 在空 f 司中有一疋的倾向性，单纯的中间状态是不大可能的。这样谷易把握好整体画面色彩 的相互关系，控制好你所要表还的内容和主题及画面中和谐统一的色调。

色彩写生的方法和步骤

色彩写生是再现自然、 再现生活的真切感人的强有力的手段。 借助它可以在一个二度空 间创造出惊人的视觉真实和独特的色彩效果。 在作画过程中， 正确地观察和掌握客观物体的 色彩规律能提高色彩的分辨能力和使用色彩的能力，是色彩写生的关键。 正确的表现方法其一个根本原则是：整体一一局部一一整体。无论是方法步骤的设立， 还是表现中的塑造过程，都是严格遵守这一原则的。作画步骤应是从整体开始到整体结束， 局部调整也应是整体、局部、整体不断反复，不断深入。首先控制画面的基本色调，把一组 静物的背景与主体、 一处风景的天空远景与近景等概括归纳为几大色块， 抓住对象的总的感 觉，构成调子的色彩因素，由浅到深，用大笔比较迅速地将大的色彩关系画出来。其次调整 修改，深入刻画，通过比较找出较为细微的变化，找出局部在整体中应处的位置，并始终以 整体调子和冷暖、

明暗关系来检查反光和环境光对色调的影响， 又以大的色彩关系去衡量局 部细节的准确度，再提炼概括。整体的观察和表现始终贯穿在作画的全过程，任何时候停下 作业，画面的整体关系都应是完整的，而不能让局部明显地、孤立地跳出画面，从始到终都 要在整体的大关系中表现对象，直至完成。 (1)静物

静物写生训练， 学生们首先要学会自己布置静物， 通过摆静物来提高美感和画面构图的 能力(不仅仅是针对静物写生， 在人物、 人体写生时最好也能采取这种方法)。 不能随便拼凑， 要根据某一主题构思， 将有一定联系的物体互相组合成较为完整的写生对象， 如在色彩上要 有一定的冷暖配置、明度差异，有最重、最亮和中间色调等。在形状上最好有方有圆、有大 小形态的搭配，在质地上的选择也要注意变化，有粗糙、光滑、柔软、坚硬的。这些都有利 于对不同质感的表达。 写生之前先作一张单色画，熟悉一下绘画工具的性能，因为是单色画面，不需要考虑色 彩的变化，主要训练队构图，明暗，体积感、空间感的表现，之后再进行色彩静物写生。写 生时要注意角度的选择(不提倡全班同学只有一种固定的静物，一种被动的选择、一种完全 一致的表现手法、 ．一种单一的判断标准)。以静物与画面位