安徽大学数学科学学院“梦之翼”团队

目 录

卷首语 ......................................................................................................... 3 ? ? ? ? ? ? ?

活动背景............................................................................................ 6 活动主题............................................................................................ 7 活动时间............................................................................................ 7 活动地点............................................................................................ 7 活动目的............................................................................................ 7 活动意义............................................................................................ 8 活动目标............................................................................................ 9

(一).主题内容 ....................................................................................................... 9 (二).可行性分析 ................................................................................................... 9 (三).重要性分析 ................................................................................................. 12

? 活动前期准备 ................................................................................. 13

团队组建以及人员配置 ....................................................................................... 13 实践课题确定 ....................................................................................................... 14 实践地点确定 ....................................................................................................... 14 实践地点联系 ....................................................................................................... 14 其他 ....................................................................................................................... 15

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活动计划进度与安排 ..................................................................... 15 活动路线.......................................................................................... 16 经费预算.......................................................................................... 16 团队介绍.......................................................................................... 16

团队名称 ............................................................................................................... 16 指导老师介绍 ....................................................................................................... 16 队员介绍 ............................................................................................................... 17

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注意事项.......................................................................................... 19 附录 .................................................................................................. 21

附录1:安徽大学2013年学生暑期社会实践实践地接收证明 ........................ 21 附录2:安全责任书 .............................................................................................. 22 附录3:调查问卷 .................................................................................................. 23

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? 活动背景

1. 影响大学生就业的因素

近年来，大学生就业困难主要有以下几个因素：1.热门专业人才过剩，毕业生供需矛盾突出。2. 有效招聘信息数量减少，毕业生薪酬期望值高出社会现实水准。3.大学生缺乏工作经验，怕吃苦，不愿从基层做起。4. 大学生就业后稳定性差，“频跳槽”现象严重。

2. 当前社会大学生就业形势分析

毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原

因。从2001年至2005年，全国高校毕业生从114万增加到338万，是扩招前的3倍；北京地区从6.6万人增加到15.4万人，是扩招前的2.3倍。但是同期北京市所属单位上报需求毕业生数量（不含国家和中央在京机构）只是从4.2万人增加到5.7万人，仅为扩招前的1.36倍。

在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。一企业投资管理有限公司每年招收的1000名员工中，只有40名是大学应届毕业生；一印刷有限公司的代表说，“尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，我们每年基本上不要应届大学生”。 近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。

有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据北京和上海有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场值平均为1600~1700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。 一些企业利用当前大学生供过于求的形势，推出假招聘，先给出诱人的待遇条件，然后以培训等名义收取费用，再以试用不合格等理由辞退学生。大学生就业的招聘信息表面看渠道多，但有效的、实用的信息并不多，大学生获取真实有效的信息少，导致就业难。

调查显示，大学生求职中遇到的最大困难是“缺乏工作经验”，占63%。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求，不注重学生实际能力的培养。大学生有的是专业知识，缺的是良好心理素质、

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礼仪和法律观念，大学里有的是教授，缺的是“教练”。

许多企业反映，大学生做事眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起，缺乏吃苦耐劳精神，人际沟通能力差，比较自私，因此不愿意接收应届大学生。

? 活动主题

围绕“中国梦，创业路”对合肥高新区近几年的经济发展状况展开调查，了解当地的需求型人才所要具备的条件。再结合校园问卷调查的结果，对在校大学生提出合理建议，帮助其更好的了解市场需求，促进大学生就业。

? 活动时间

2014年7月1日-2014年7月2日

? 活动地点

接收单位：合肥高新技术产业开发区 安徽大学 实践对象：合肥高新区企业人事部和安徽大学的在校学生 调查问卷发放对象：安徽大学在校学生以及合肥高新区企业高管 采访对象：安徽大学在校学生以及合肥高新区人事局主任、企业主管 照片拍摄地点：合肥高新区 安徽大学

? 活动目的

了解大学生职业心理在就业中起到的作用并学树立正确的就业观念，充分

利用所学到的知识，克服心理障碍，实现人生目标。

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? 活动意义

调整正确的就业心态在主观上对大学生就业起着重要的作用。通过本次活动，我们意识到了如何培养端正的大学生职业心理。

一、努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。

二、要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。

三、加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。

四、正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

五、借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。

六、先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

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