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教学要求： 1、 2、 3、
给花瓶添印几朵鲜花（蘸色画）
学会用废纸团蘸色印出花朵的技能。 巩固复习六种颜色。
轻度弱智学生可以多印几朵;中度弱智学生可以少印几朵。
重难点：
学习用废纸团蘸色印花的技能。 教学准备：
六种颜色的水，废纸团，示范图，鲜花一瓶。 教学过程： 一、 导入 1、
猜谜语
有样东西真奇怪， 颈小肚大口朝上； 红红绿绿插满头， 这是什么你猜猜。 （花瓶） 2、
二、 新授 1、
出示示范图，让学生说说这是什么？上面的花有几种颜出示鲜花，揭题
色？ 2、
教师示范教学：
（1） 将废纸揉成一个小球状 （2） 在装有颜色水的盘中蘸上颜色
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（3） 印出花瓶中的鲜花，保持画面清洁。 3、学生作业，教师巡回指导。 三、 小结
作业后讲评，将学生作业相互交流。
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教学要求：
小鸭（蘸色画）
学会用手指蘸色画小鸭，并能在适当的位置添画眼睛和嘴。 重难点：
用手指蘸色画小鸭并添画嘴和眼睛。 教学准备：黄色水，红色蜡笔，示范图。 教学过程： 一、 导入 1、
猜谜语
嘴像小铲， 脚像小扇， 说话嘎嘎，
走路摇晃。（鸭子） 2、揭题：小鸭 二、 新授 1、
出示示范图：介绍小鸭的外形特征，知道鸭子有头、身子、
嘴巴、眼睛、脚等。 2、
教师示范，
（1） 用手指蘸色印鸭子的身子 （2） 用小指蘸色印鸭子头 （3） 画上鸭子的嘴和眼睛 3、学生作业，教师指导。 三、 小结
作业后讲评，做鸭子走路的律动。
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教学要求： 1、 蛇（折纸）
通过折蛇，丰富学生的想象，提高学生的学生的学习兴趣。 2、
认识蛇，了解它的外形特征。
重难点：
折蛇的曲折身体和头部。 教学准备：
范例（纸折的蛇一条），长方形的纸若干张。 教学过程： 一、 导入 1、
猜谜语
身体花绿， 走路弯曲， 洞里进出， 开口恶毒。 （蛇） 2、
揭题：蛇
二、 新授 1、
出示范例：
介绍蛇的名称及外形特征，告诉学生蛇没有脚，看起来像一根绳子。 2、
教师示范步骤：见参考书。
3、学生作业，教师指导。 三、 小结。作业后讲评。
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