湖北医药学院《医学统计学》（2504B）课程教学大纲

一、课程基本信息

学时分配：47学时。

考核方式：采用综合考评法。成绩由理论考试（闭卷）、平时作业与SPSS统计软件应用三部分组成。 二、教学时数分配情况 学时 序号 教学内容 理论 实验 见习 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 绪论 定量数据的统计描述 正态分布与医学参考值范围 定性数据的统计描述 统计表与统计图 参数估计与假设检验 t检验 方差分析 卡方检验 非参数秩和检验 线性相关与回归 多元线性回归 Logistic回归分析 生存分析 实验设计与临床试验设计 2 2 2 2 2 4 2 3 3 2 2 4 0 0 2 1 1 3 2 1 2 1 2 第十五章 合计 三、教学内容 (一)理论课

2 32 15 0 第一章 绪论

教学目标：掌握医学统计中的基本概念、统计资料的类型。熟悉统计工作的基本内容和步骤、抽样方法。了解抽样误差、医学统计学在临床医学与医院管理中的重要作用。 教学内容：

第一节 医学统计学的作用

第二节 医学统计工作的基本内容 第三节 医学统计学中的基本概念

一、同质与变异 二、变量与数据类型 三、总体和样本 四、误差 五、概率

第二章 定量数据的统计描述

教学目标：掌握描述定量数据集中趋势和变异程度的统计指标计算及适用条件。熟悉频数分布表的用途。了解频数分布表的编制方法。 教学内容：

第一节 频数分布

一、频数表 二、直方图 三、频数分布表的用途

第二节 集中趋势的统计指标

一、算术均数 二、几何均数 三、中位数和百分位数

第三节 变异程度的统计指标

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一、极差 二、四分位数间距 三、方差 四、标准差 五、变异系数

第三章 正态分布与医学参考值范围

教学目标：掌握正态分布特征及曲线下面积分布规律。熟悉正态分布概念及其应用；医学参考值范围的制定方法。了解正态分布函数；医学参考值范围的概念。 教学内容：

第一节 正态分布

一、正态曲线 二、正态分布的特征 三、标准正态分布

第二节 医学参考值范围

一、医学参考值范围的概念 二、制订医学参考值范围的注意事项 三、医学参考值范围的计算方法

第四章 定性数据的统计描述

教学目标：掌握常用相对数的概念、计算和应用，相对数使用应注意的问题。熟悉率的标准化计算方法。了解率的标准化意义。 教学内容：

第一节 常用相对数

一、率 二、构成比 三、相对比 四、标准化率

第二节 医学中常用的相对数指标

一、死亡统计指标 二、疾病统计指标

第三节 相对数使用的注意问题

第五章 统计表与统计图

教学目标：掌握统计表的编制原则和结构、统计图制图原则和医学常用统计图的选择。熟悉统计表的种类、统计图的绘制方法。了解普通线图和半对数线图的区别。 教学内容：

第一节 统计表

一、统计表的编制原则和结构 二、统计表的种类 三、编制统计表的注意事项

第二节 统计图

一、统计图的制作 二、描述定量数据的统计图 三、描述定性数据的统计图

第六章 参数估计与假设检验

教学目标：掌握标准误的基本概念；总体均数和总体率的区间估计。熟悉t分布的特点、假设检验的基本概念和检验步骤。了解假设检验的基本思想。 教学内容：

第一节 参数估计

一、抽样误差 二、可信区间的概念 三、总体均数的区间估计

四、两总体均数差值的区间估计 五、总体率的区间估计 六、两总体率差值的区间估计

第二节 假设检验

一、基本原理 二、基本步骤

第七章 t检验

教学目标：掌握t检验的应用条件、注意事项。熟悉t检验计算方法、假设检验中的两类错误。了解t检验的基本思想、近似t检验、方差齐性检验方法与用途。 教学内容：

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第一节 t检验

一、单样本t检验 二、配对样本均数t检验 三、两独立样本均数t检验

第二节 方差不齐时两样本均数的近似t检验

一、方差齐性检验 二、近似t检验

第三节 t检验中的注意事项 第四节 假设检验中两类错误

第八章 方差分析

教学目标：掌握方差分析的基本概念、用途和应用条件。熟悉方差分析的计算、多个样本均数的两两比较。了解方差分析的基本思想。 教学内容：

第一节 完全随机设计的方差分析 第二节 随机区组设计的方差分析 第三节 多个样本均数的两两比较

第四节 方差齐性检验

第五节 其他设计类型的方差分析

一、析因设计 二、重复测量设计

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第九章 X检验

教学目标：掌握X2检验的应用范围及适用条件。熟悉行×列表X2检验的注意事项。了解四格表的确切概率法、多个样本率间多重比较、X2检验的基本思想。 教学内容：

第一节 四格表资料的X2检验

一、X2检验的通用公式 二、四格表资料X2检验的专用公式 三、四格表资料X2检验的校正公式 四、四格表资料的Fisher确切概率法

第二节 配对四格表资料的X2检验 第三节 行×列表资料的X2检验

一、行×列表X2检验的专用公式 二、多个样本率间多重比较 三、行×列表X2检验的注意事项

第十章 非参数秩和检验

教学目标：掌握非参数检验的概念和应用条件。熟悉常用秩和检验的计算。了解参数统计和非参数统计的区别。 教学内容：

第一节 配对资料的符号秩和检验 第二节 两样本比较的秩和检验

一、查表法 二、正态近似法

第三节 多个独立样本比较的秩和检验

第十一章 线性回归与相关

教学目标：掌握线性相关和线性回归分析的意义、相关与回归分析中应注意的问题。熟悉线性相关和线性回归分析方法和用途、相关系数和回归方程的假设检验。了解相关与回归分析的区别和联系。 教学内容：

第一节 线性相关

一、线性相关的概念 二、相关系数及其计算 三、相关系数的假设检验

第二节 线性回归

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一、线性回归的概念 二、回归方程的估计 三、回归方程的假设检验

第三节 线性相关与回归分析的注意事项

一、回归分析的应用 二、线性相关分析的应用

三、线性相关与回归的区别 四、线性相关与回归的联系

第十二章 多元线性回归

教学目标：掌握多元线性回归与多元逐步回归分析的意义及注意事项。熟悉多元线性回归分析方法的应用条件及结果解释；偏回归系数、标准偏回归系数、复相关系数和决定系数的意义；多元线性回归的假设检验方法。了解不同逐步回归分析方法的意义。 教学内容：

第一节 多元线性回归

一、多元线性回归方程 二、多元线性回归方程的假设检验 三、实例

第二节 多元逐步回归

第三节 多元线性回归的注意事项 第十五章 实验设计与临床试验设计

教学目标：掌握医学实验设计的基本要素和基本原则。熟悉临床试验设计及统计分析问题。了解样本含量估算方法。 教学内容：

第一节 医学实验设计的三要素

一、研究对象 二、处理因素 三、实验效应

第二节 实验设计的三原则

一、对照原则 二、随机化原则 三、重复原则

第三节 临床试验设计及统计分析问题

一、临床试验的特点及注意事项 二、临床试验的设计类型 三、临床试验的比较类型

第四节 样本含量估算

一、影响样本量的条件 二、常用的样本含量估算方法

第九章 医学统计学的基本内容

一、单选题

1．以下有关小概率事件的描述，正确的是

A、在一次抽样中就会发生的事件 B、在一次抽样中发生的概率≤0.05 C、在一次抽样中不可能发生的事件 D、即使多次抽样也不可能发生的事件 E、在多次抽样中发生的概率≤0.05 2．医学统计学的研究内容是

A、样本 B、个体 C、变量之间的相关关系 D、总体 E、资料或信息的收集、整理和分析 3．医学统计工作的基本步骤是

A、搜集资料、整理资料、描述资料、设计 B、搜集资料、整理资料、推断资料、设计 C、设计、搜集资料、整理资料、分析资料 D、统计描述、统计推断、统计设计 E、搜集资料、描述资料、推断资料

4．用某种新药治疗白血病患者50名，治疗的结果如下 治疗结果 治疗人数

死亡 3

恶化 6

好转 9

显效 28

治愈 4

该资料的类型是

A、计量资料 B、计数资料 C、等级资料 D、分层资料 E、定量资料 5．随机样本的特点是

A、能消除系统误差 B、能消除随机测量误差 C、能减少抽样误差 D、能消除研究者有意无意带来的样本偏性 E、能消除过失误差

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