9．1）（1）称赞，赞许（2）效法

2）第一次是问陈元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和陈元方父亲究竟谁效法谁。

3）陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既表达了对袁公的尊重，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。 10．(1)谢太傅/寒雪日/内集 (2)君与家君/期/日中 (3)左将军王凝之/妻也 (4)待君久/不至 六、现代文阅读

11．1）童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励和帮助下克服困难，终于战胜自己，穿过马路买来一瓶可乐。 2）B

3）环境（景物）描写。写出了事件发生的时间、地点，烘托人物的沮丧心情，为下面的情节发展做铺垫。

4）那场车祸带给自己的悲观胆怯的心理阴影。

5）含义：冰镇可乐及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索，暗示主旨。 12．1）夏 细密柔亮 瀑布、猛烈 2）喜爱春雨

3）【示例】：雨滴就像千万个伞兵从空中跳下，安全降落到地面。（比喻合理即可） 七、作文

13．示例：家乡的冬天非常美丽。每当秋天离去，阵阵的高山寒流便化作皑皑白雪，天女散花般地撒向辽阔的大地，座座山岭银装素裹，片片树林雪压枝头，这时你会真正体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。当红日升起的时候，这银白色的世界显得更加晶莹耀眼，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炊烟。大地雪花纷飞，映入眼帘的只是无瑕的白，仿佛这是一个白玉雕成的世界。快乐的孩子们滚起了雪球，堆起了可爱的雪人，驾起冰车飞奔在平坦的冰面上。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下面加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．附和（hé） 授予（yǔ） 裁剪（cái） ．．．B．袍子（páo） 忙碌（lù） 滑稽（jī） C．御聘（pìn） 钦差（qīng） 急迫（pò） D．分外（fèn） 更衣（gēng） 称职（chèng） 2．下列句中加点词语的使用有误的一项是（ ）

A．地球是我们的母亲，她慷慨地给我们提供许许多多的资源。 ．．

B．在被环境污染和自然灾害破坏之后，这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地。 ．．．．C．经过一夜的风吹雨打，这棵千年老树终于轰然坍塌了。 ．．D．老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究。 ．．．．3．下列句子中加点词的解释有误的一项是( ) A．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起) ．．B．与儿女讲论文义(文章的义理) ．．C．俄而雪骤(不久，一会儿) ．．D．未若柳絮因风起(因为) ．

4．下列各句中，标点符号的使用正确的一项是（ ）

A．2015年6月5日世界环境日主题为“思前，食后，厉行节约。”

B．校长激动地说：“如果没有企业捐赠的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢？”

C．青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。 D．5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 5．下列词语中加点字读音正确的一项是（ ）

A．羞怯（què） 余晖（huī） 咒骂（zhòu） 神彩奕奕（yì） ．．．．B．麝香（shè） 敛翅（liǎn） 匍匐（pú fú） 大相径庭（jìnɡ） ．．．．．C．温驯（xùn） 小凫（fú） 虐待（nüè） 哺乳动物（pǔ） ．．．．D．嗔怪（zhēn） 蹒跚（pán） 模样（mú） 脸色煞白（shà） ．．．．二、名句名篇默写 6．根据课文内容默写。

① ，潭影空人心。 ②万籁此俱寂， 。 ③ ，乾坤日夜浮。 ④ ，凭轩涕泗流。

⑤油蛉在这里低唱， 。

⑥如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

⑦她马上成为我终身的朋友， ，成为我最了解、最珍贵的人。 ⑧在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 ⑨晚年手不释卷，毎归私第， ，读之竟日。

⑩三十年以来，在 牺牲的人民英雄们永垂不朽。 三、诗歌鉴赏

7．阅读下面两首诗歌，完成后面小题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1）下列各项对诗句的理解不正确的一项是（）

A.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”意为“在杨花落完，子规啼鸣的时候听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪”。

B.“客路青山外，行舟绿水前”中“客路”，表明自己出行在外。

C.“潮平两岸阔”描写潮水平静，波澜不惊的景象；“风正一帆悬”描写江风的和缓与船的平稳。 D.“海日生残夜，江春人旧年”蕴含着旧事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新旧交替的变化规律。 2）下列各项中，对两首诗歌的内容和情感的理解不正确的一项是（）

A.《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》第一句描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》最后一句将月亮人格化，抒发了对被贬友人的同情与关切之情。 C.《次北固山下》尾联写出诗人渴望北归的大雁从洛阳捎来一封家信，表现诗人的思乡之情。 D.两首诗都将情感与景象相融合、寓情于景。 四、综合性学习

8．(1)学习了本单元后，班级决定以“保护野生动物”为主题出一期黑板报，如果你是这次板报的策划者，你打算设计哪些栏目呢？ 栏目一：__________________ 栏目二：__________________ 栏目三：__________________

(2)肖明和爸爸妈妈去饭店吃饭，爸爸要点“红烧青蛙”这道菜，肖明认为青蛙是对人类有益的野生动物，应该保护。爸爸说：“你不吃这道菜，别人也在吃啊！”如果你是肖明，此时你会如何劝说爸爸？ ________________________________________。

(3)学校举行“动物知识”竞赛，发布了一则通知。细心的同学发现了两处错误，请你指出。 通 知

我校定于本周五举行七年级学生“动物知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。 校宣传部 五、文言文阅读

9．（一）阅读下列文言文，完成8－10题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1）.解释下列划线字。

①故时有物外之趣 ②徐喷以烟 ③怡然自得 ④鞭数十 2）.翻译下列句子。

①心之所向，则或千或百，果然鹤也。 ②舌一吐而二虫尽为所吞。

3）.写出两个本文产生的成语，并选择其中一个造句。

4）.文中所写的几件事无不体现了作者丰富的想像力，如观蚊如鹤.神游草丛等，你有过类似的经历吗？请用生动的语言描述出来。（80字左右） 10．阅读下文，回答问题。 晏子谏齐景公

景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之袭，坐于堂陛侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出表发粟与饥寒者……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （选自《晏子春秋》）

（注）①要子：名婴，齐国宰相。景公：齐国国君。②闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。 1）解释下列句子中加点的词。 （1）公被狐白之裘____ ．（2）晏子入见，立有间____ ．

2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。 3）用自己的话概括文中景公和晏子的性格特征。 六、现代文阅读

11．阅读下面的文章，完成下列小题。 老沙发和小榕树

傍晚，夕阳还很红的时候，坐在路边的老沙发像往常一样，又唱起歌来——

池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。榕树下的秋千上，还有只蝴蝶停在上面。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……

沙发爷爷，您别唱了行吗，好难听！说这话的是身旁的小榕树，他有点儿难为情。 老沙发停下来，瞪眼看着小榕树说，真的？有多难听？

真的！反正每听一次，我的耳朵都难受好久。小榕树开始变得很委屈。 原来，你忍了我这么久，谢谢你了，懂事的孩子。老沙发眼睛有点儿湿润。 不用谢，要说谢，我还得谢您呢！小榕树满脸认真。

老沙发摇摇头说，小孩子都怕黑，还怕风雨。我小时候也是。记得有一次，是半夜，先刮了一阵大风，紧接着就下起了大雨。我什么也看不见，站在风雨中，感觉自己要被连根拔起。我害怕极了。可是，没人能帮我。有很多时候，我们只能靠自己。

那后来呢？小榕树本来想问老沙发是怎么知道自己的秘密的，可是，他更想知道老沙发是怎么度过那一晚的。

后来呀，我就闭着眼睛，使劲儿把根往地下扎，每扎下一点，就感觉自己站得稳一点儿，心里的害怕就少一点儿。就这么坚持着，天亮了。慢慢地，当大风来时，我想象着是给我抓痒，大雨来时，是给我洗澡，黑夜来时，是给我盖黑被子，我就不再害怕他们了。”老沙发正说着，突然一下子瘫倒在地上。 沙发爷爷，你怎么了？小榕树大叫，可是，老沙发好像睡着了，一动不动。

沙发爷爷，你不许死！你知道吗，每天夜里我害怕的时候，都会紧紧地靠着你。虽然你装睡，不理我，可我知道你在陪我。其实，你的歌不难听，不信你再唱一个，我肯定给你鼓掌！小榕树急哭了。 我就是累了，歇会儿，看你这孩子，大惊小怪的！见老沙发又说话了，小榕树这才破涕为笑。 咱树这一辈子，虽然很多时候由不得自己，可是，努力生长却是我们能做的，也是该做的。我站在风雨里几十年，尽心尽力地制造氧气。后来，木匠选中我，把我做成沙发，陪一家人又过了几十年。两个老主人都是在我的怀里离开这个世界的。去年，老主人的孩子换新家具，我就被放到了这里，这才遇见