表现了他对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望，也表明了他对光明未来的热烈追求。
【解析】结合人物处境和这些事物的特征来把握。
5.【答案】屈原是正义的化身，他刚正不阿，痛恨黑暗，向往光明，为了捍卫真理而奋不顾身。
【解析】结合人物处境和行为揣摩人物的性格特征。 （二）
1.【答案】①儿子（14岁时）贪玩（在森林中）迷路，在父亲带领下走出森林。②儿子无力还贷，父亲卖房帮助他走出困境。
【解析】本题考查概括文章内容。题干要求概括儿子的两件事，故用“儿子+做的事+结果”的模式组织答案即可。文章前半部分写的是儿子14岁时在森林中因贪玩迷了路，最终由父亲带领走出森林的事；后半部分写的是儿子因轻信朋友而负债被告，父亲卖房筹钱替儿子还钱的事。
2.【答案】（1）（自然）环境描写。渲染森林的黑暗和恐怖，烘托了儿子害怕的心理。 （2）动作描写。表现了父亲带领儿子走出森林后内心的轻松。（或：外貌描写。形象地表现了父亲带领儿子走出森林的艰辛。）
【解析】本题考查描写方法。描写方法按内容可分为人物描写（语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写等）和景物描写。解答本题，根据句子内容具体分析即可。（1）属于自然环境描写，写出了黑夜的恐怖，烘托了人物畏惧的心理。（2）属于动作描写，表现了父亲带领儿子走出森林后内心的轻松。据此分析作答。
3.【答案】父亲没看到灯光。理由：父亲说看到灯光，不过是对儿子的安慰。①父亲的身高只比儿子高半个头。②从迷路到小木屋的漫长过程中，儿子多次顺着父亲说的方向看去都是
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黑乎乎的。③父亲进小木屋时，“长舒了一口气”，表明他心里一直没有底。
【解析】本题考查对文章内容的理解。结合文章内容来看，“儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到”“儿子其实也就比父亲差半个头的高度”“父亲进门时长舒了一口气”等句子描写，都暗示了父亲并没有看到灯光，这只是为鼓励儿子增强信心、战胜困难的善意谎言。
4.【答案】①沉着镇定。面对困境，父亲并没有表现出惊慌，而是一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”。
②充满智慧。迷路后，父亲用善意的谎言“前面有灯光”激励着儿子跟着他走出森林。（：乐观坚强、有担当、对儿子有着深沉的爱……）
【解析】本题考查分析小说中的人物形象。解答此题需要抓住描写父亲语言、动作、心理、神态等的语句具体分析。文中父亲为安慰儿子，谎称看见了灯光，这说明他是个充满智慧的人；不论是在迷路时，还是在儿子身陷债务纠纷时，父亲都会冷静地安慰儿子，这说明他是一个即使面对困境也能沉着镇定的人。据此总结作答即可。
5.【答案】运用比喻的修辞手法，形象地写出了父亲在儿子成长困境中的引领作用，如一盏灯，照亮并温暖儿子一路前行，表达了儿子对父亲的敬佩和感激之情。
【解析】本题考查理解文章标题的含义。本文标题本身就是一个比喻句，把“父亲”比作“一盏灯”，既贴合文章内容，又说明了父亲在“我”心中的分量和地位，表现出“我”对父亲的敬佩之情。据此概括作答即可。 （三）
1.【答案】①桑伯对自己木工手艺的自信和对新式组合家具的鄙视。②桑伯对自己从事了大半辈子的手艺的热爱和不舍，对传统手艺日渐没落而自己又无能为力的失落和痛心。 【解析】首先明确题目要求是揣摩人物的心理，然后细究句子，①句中抓住“我这手艺，卖
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给识货的”“不信……赶不上……”，可见桑伯对自己手艺的自信。“那一捶就破的组合家具”可见桑伯看不上新式组合家具。②句中桑伯“痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开”，联系前文“眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情”，可见其对手艺的热爱和不舍。“一行泪水溢出了眼眶”可见其痛心，联系上文陶子树述说的传统的理发补锅、箍桶手艺纷纷受冷落，可见桑伯对传统手艺日渐没落自己却无能为力的失落。
2.【答案】因为桑果对木工手艺兴趣不大，认识到传统手艺不受市场欢迎，所以不肯“接班” ；因为他理解和尊重父亲对木工手艺的感情，明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄，所以他苦苦请求。
【解析】本题考查对文章主要内容的把握，对作者思想感情的理解。根据题意明确需要分别回答“桑果不肯‘接班’”、桑果“请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶”两个问题。 3.【答案】使用叠词和整齐的句式，朗朗上口，富有节奏感，表现桑伯高超的雕花技艺；使用对比和比喻，生动形象地写出桑伯雕花动作的娴熟和游刃有余；“渗”字形象地表现了桑伯雕花时专注投入的状态。
【解析】本题考查对语言表达艺术的品味能力。研读语言特点，发现使用了叠词“深深浅浅”“左左右右”等，如“抚儿头发”与“快刀斩麻”形成对比，如“游动的泥鳅”使用了比喻，可见桑伯雕花动作的娴熟与游刃有余。一个动词“渗”表现了桑伯雕花时专注投入的状态。 4.【答案】示例：文章通过塑造桑伯这一人物，引导人们关注当今社会传统手艺人的生存状态，思考传统手艺的命运与价值，进而反思如何保护和传承传统文化的问题。
【解析】本题考查把握作品主题的能力。首先要分析桑伯其人，他代表了当今社会传统手艺人，从文章着力表现的桑伯与儿子的冲突，传统手艺的不受待见中思考：如何面对保护和传承传统文化的问题。 三、略
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