3.品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。（3分）
深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鰍，汗水从深蓝的外衣里渗出来。
4.文章塑造桑伯这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。（4分）
三、作文（50分）
任选一题作文。
1.在《现代汉语词典》中，“潜台词”有“借指不明说的言外之意”的意思。请以“那令我心动的潜台词”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2.阅读下面材料，根据要求作文。
两个徒弟向师傅求教：“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津。”
师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭。两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司。
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十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家;待在公司的任劳任怨，成了经理。两人相遇，农业专家说：“师傅画的不过一碗饭吗，识时务者为俊杰。”经理说：“不过一碗饭吗，何必见异思迁。”
这个故事引发了你怎样的思考？请以“适时转身”或“守望花开”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：①任选一个话题，题目自拟。②文体自选，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
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答案解析
一、 1.【答案】A
【解析】B.“辑”应读作jī；C.“难”是多音字，此处应读作nàn；D.“稽”是多音字，此处应读作qí。 2.【答案】D
【解析】筹躇—踌躇，无可耐何—无可奈何。 3.【答案】B
【解析】本题考查对课文内容的理解和对文学常识的掌握。B.《天下第一楼(节选)》为现实主义经典。 4.【答案】A
【解析】本题考查句子的衔接与排序。阅读这五个句子，可知其介绍的是豫剧的现状。四个选项中，列为首句的有①②④，①④似在证明什么，不适合作为首句，②讲豫剧的现状，适合作为首句，故可排除B、D。④⑤讲的都是豫剧的影响，应该紧跟②之后，C项将④⑤分开了。因此应该选A。
5.【答案】示例：小明，你的表演很精彩，但是如果你能和大家配合得再默契些，我们的课本剧表演一定会更精彩。
【解析】这是劝说类口语交际题。劝说时应该有称呼，劝说的内容要抓住问题中的“学会与大家合作”展开，注意劝说的语气要委婉。
6.【答案】（1）简·爱 （2）罗切斯特借欲与某贵族小组结婚这件事来试探简·爱，简·爱说了这段话。
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【解析】本题考查考生对名著《简·爱》的把握情况。第（1）题，抓住语段中的关键词“穷”“不美”“矮小”“心灵”“平等”等，可知语段选自《简·爱》，语段中的“我”正是简·爱。第（2）题考查考生对故事情节的掌握。选段中，简·爱极力强调“灵魂”“平等”且说“我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样”。抓住这些关键信息，再调动平时的阅读积累，考生便不难写出正确答案。
7.【答案】（1）内容：太阳暖暖地照着，天空中飘者几朵白云。教学楼前，两名女同学和一名男同学正在一位女戏曲表演艺术家身后跟着她一丝不苟地学习戏曲。 寓意：戏曲真正走进校园，越来越多的表演艺术家走进校园，越来越多的学生有机会学习戏曲。（意思对即可） （2）示例：①“戏曲进入中小学”校园活动的推广不是十分顺利。②河南省采取多种有效措施落实“戏曲进校园”活动。（意思对即可） 二、 （一）
1.【答案】主要写诗人呼唤风雷、电这些伟大的自然力来推毁黑暗，表达了诗人对光明的渴盼。
【解析】概括内容就是看主人公在干什么，抒发了什么情感。
2.【答案】舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作神态等，以推动剧情的发展。 【解析】根据对戏剧的了解确定正文前那一小段文字属于舞台说明。读舞台说明，根据其内容确定其作用，如写了人物的哪些方面，对情节发展有何作用。
3.【答案】这句话的含意：虽然我被拘禁起来，我的佩剑被拔去，但我惩奸除恶、报效国家的心依旧，我们的志向不会改变。
【解析】理解句子所运用的比喻的手法，理解“无形的长剑”是比喻信念与志向。 4.【答案】风、雷、电象征了人世间追求正义、光明的变革力量。主人公呼唤风、雷、电，
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