2014—2015学年度第一学期单元目标教学管理监控测查

六年级 语 文（七）

（第6单元）

班级 姓名 成绩 ? 积累运用。（50分） 一、读拼音，写汉字。（5分）

nu? d?ng pái huái kū wěi shān rán lai xià ? ? 二、我能给下列词语中加点的字选择正确的读音并用“√”标出来。（3分） 头涔涔（ch?n c?n） 薄雾（báo b?） 挫折（cu? chu?） ．．．遭遇（zhāo zāo） 旋转（zhuàn zhuǎn） 堕落（zhuì du?） ．．．三、我能用横线画出下列词语中的错别字，并将正确的字写在田字格里。（4分）

千门万户 兴高采烈 欢呼雀跃 险峻崎岖 阴晴园缺 义气相投 志同道和 疲乏劳顿 三、选字填空。（5分）

记 纪 忌 （ ）载 妒（ ） （ ）律 （ ）录 （ ）念 历 厉 励 日（ ） （ ）害 严（ ） 鼓（ ） 再接再（ ） 四、词语接龙。（4分）

例：生命→（生存）→（存活）→（活力）→（力量） 语言→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→子女 丰满→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→法国 五、下列句子中标点符号用错误的一项是（ ）。（2分） A.聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ B.是王老师吗？怎么站在外面？外头多冷！ C.多美啊，铜梁的秋天！

D.我不知道家里为什么总是不放心我一个人出去？

六、与“售货员：顾客”表示的关系最相似的一项是（ ）（2分） A.校长：教师 B.经理：营业员 C.父母：子女 D.作家：读者

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七、自然界里有各种美妙的声音，你听见了吗？试着写一写。（6分） 山泉（ ）响着。 小青蛙在池塘里（ ）地唱歌。 小羊（ ）地呼唤妈妈。 小猫（ ）地叫着跑开了。 雨水打在玻璃上（ ）直响。 小狗（ ）地叫着，客人来了。 八、用“然”字组词并填空。（6分）

1.他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。

2.真没想到，这次奇异的游历（ ）让我发现这么多有趣的事儿。 3.正如我所料，小丘（ ）就是小虫的村落。

4.两只小虫意味深长地对视良久，（ ）它们是再用自己的语言交流。 5.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 6.岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。 九、按要求写句子。（7分） 1.地衣再美，能美到哪里去？

改为陈述句： 2.田鼠们没有储藏粮食。田鼠们一定熬不过冬天。

用关联词合成一句话： 3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

修改病句： 4.我把这团干枯的草，用一个大玻璃碗盛着。

改为“被”字句： 5.狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。

缩句： 6.友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

仿写句子：友谊是 ， 。 十、想一想“沙漠玫瑰”的复活过程，再把下面的句子整理通顺。（6分） （ ）是一种绿的颜色，散发出潮湿青苔的气味。 （ ）没有动静，还是一把枯草。

（ ）绿色延伸到所有的枝丫，层层舒展开来。 （ ）有一个中心，而且有一点绿色的感觉。

（ ）慢慢地舒展着自己，看得出它真有玫瑰形的图案。 （ ）展现在我们眼前的是一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。

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? 阅读乐园（20分）

一、先按原文填空，再完成后面的练习。（8分）

洗衣的时候，日子从 里过去；吃饭时，日子从 里过去，默默时，便从 过去。我觉察它去的匆匆了，伸出手 时，它又从 过去。天黑时，我躺在床上，它便 ，从我脚边飞去了。

1.仿照画“ ”的句子再写一组排比句： 的时候，日子从 ； 的时候，日子从 ； 的时候，日子从 。（3分） 2.请把你积累的关于珍惜时间的名人名言、古诗各写一句。（2分）

珍惜时间的名人名言： 珍惜时间的诗句： 二、阅读短文，完成练习。（12分）

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜怒无常），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细

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腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“ 像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（gěi yǔ jǐ yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1.用“——”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。（2分） 2.“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？（填序号）（2分）

姑母写信 （ ） 信笔涂鸦（ ） 找到了自信（ ） 捎口信（ ） 3.除了“大名鼎鼎”外，你能写出四个带“鼎”字的成语吗？（2分） 4.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）

钟爱有加： 脱胎换骨： 5.联系上下文，写出你对第2自然段中画横线句子的理解。（2分）

6.文中写了 和 这两件事，告诉我们 。我们在生活中要 。（2分） ? 习作乐园（30分）

生活中，总有一缕阳光，曾经照亮我们心中阴暗的角落，曾经融化我们心中的那份冰凉。一个亲切的眼神，一张真诚的笑脸，一双在我们跌倒时伸出的双手??这些如阳光一般，以五彩斑斓的色彩绚烂我们的记忆。请自拟题目，把你心中那一缕最灿烂的阳光写下来。

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