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变化、理想抱负以及成长经历都讲了出来。从此，他与郭老师建立起了朋友般的感情，交流的话题也由最初的如何学习拓展到择友、择业甚至择偶，基本每天都能在寝室见上一面，每三天就会长谈一次。在郭老师细心地帮助和指导下，这位同学培养起了良好的学习习惯，也建立起和谐的朋友圈子，学习进度已经远超过了其他试读的同学，试读第一个学期c语言74分、线性代数88分、工科数学95分。现在他进入了第二学期的期末复习，状态良好，相信他会以令人满意的成绩顺利升入大学二年级。
坚持深入学生，深入寝室、个别谈话、努力把思想工作做到学生心头，学部年轻辅导员们继承和发扬了我校学生工作的优良传统，用充满爱的教育使学生领悟学校的育人理念。
一年短暂的培养时间，使基础学部的工作总是面对新工作、面对新学生，新工作就要有新动力和新方法，就必须科学的创造与设计。
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学部党总支按照 “育人为本，德育为先”的工作理念，确立了“两线合一，注重能力、奠定基础”的工作指导思想，在“基础”上下功夫，帮助学生完成“三个过渡”。入学伊始，学部党团组织就会指导学生进行政治追求的规划和学习目 标的规划，在不断的自我要求、自我约束、自我激励的过程中健康成才。 学部坚持每年至少向每一位学生家长写一封信，汇报学生的学习和成长情况，仅2014级我们就收到了家长的书面回复1200余封。一位母亲在回信中这样写道：我们得知了孩子在校表现和各科成绩，他的进一步提高都是你们辛勤劳动的成果，我们谢谢你们。你们也像父母一样关心他的生活和学习，既提高了他的文化知识，还开展了丰富多彩的课外活动，培养了他广泛的兴趣爱好，使他热爱生活、热爱知识，有吃苦的精神，有远大的理想抱负，能激励他为理想抱负而努力学习，为兴趣爱好而攀登。他的父亲在外地打工，我是一个农村妇女，
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文化水平有限，写得不好，请原谅！类似这样的家长回信我们每年都会都收到很多。
对于出现学习困难、心理困难等特殊情况的学生，我们会密切关注并及时与家长取得联系，建立必要的预警机制，将预防工作关口前移，这些符合国情和新时期学生特点的工作也得到了社会的广泛赞誉。
在贯彻全员、全方位和全过程育人的工作中，学部在学生成长的各个方面，关爱学生，尊重他们的发展。但是关爱不是溺爱，尊重不等于放纵，哈工大“规格严格、功夫到家”的校训要在实践中让学生领悟与体会。2014年4月基础学部从156个班级中评选出31个班作为优秀优良学风班的候选集体，推荐参评学校优秀团支部，所有班级备受鼓舞。但在“五一”节前的课堂考勤中我们发现有其中7个班级的极少部分学生提前离校，没有发挥良好的表率作用。为严肃评选过程，树立真正的典型，弘扬正气，学
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部党总支决定取消了这7个班级的候选评优资格。决定一经贴出，同学们在张贴的公示榜前反映强烈，啧啧感叹：太可惜了！是的，这样做可能那7个班级会留有遗憾，但是这样做没有错！因为这样做会把“规格严格、功夫到家”的哈工大校训深深烙在4000名学生的心底。 学部党总支牢牢把握高中党员的再教育工作和新生入党启蒙教育，将学生党员安排到各个学生班级作为带班党员，注意发挥他们的先锋模范作用，明确党员联系对象，建立起党员和学生干部携手互助一帮一小组，有效地促进了班风学风建设。“不让一个同学掉队”是学部党总支激励全体同学努力学习、不断进步的总体要求。05年3月在总结04级第一学期工作时我们发现，156个小班中有7个小班第一学期全班所有人全部课程无不及格，即为零补考班级，为表彰先进、鼓励学部各院系和班级加强班风学风建设，激励全体同学努力学习、不断进步，
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