物质的构成

（18包头）3.下列有关说法正确的是

A.氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有氧分子

B. 表示的粒子都是阴离子

C.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾 D.硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH=10的溶液中能大量共存

（18淮安）14. (4分)化学的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答：

(1)“遥知不是雪，为有暗香来”。花香入鼻的原因是_____________。

(2)由题14-1图推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是_______。

(3)由题14 -2图可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_______(填微粒符号)。 (4)N(NO2)3是一种新型火箭燃料，N(NO2)3中N、O原子个数比是______。 （18广州）21．(2分)从微观的角度回答下列问题

(1) C70表示一个 (填“分子”、“原子”或“离子”)

(2) 一定条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，从微观角度分析，原因是：条件改变时， 。 （18泰安）22、(4分)宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题: ①从微粒的角度说明图A反应的实质是___________________； ②图B所示反应中，参加反应的微粒是___________(写出微粒的符号)。

(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如下:

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①1摩尔水中复原子数目是______个;②1摩尔水中氧元素质量为______g。 （18乌鲁木齐）12.（8 分）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。 （1）如图是钾原子和硫原子的结构示意图，请回答：

i. x 的数值是

。

ii. 钾原子在化学反应中易 电子（填“得到”或“失去”）。 iii. 钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是 。 （2）右图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。 i. 锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是 ii. 反应中过量的物质是 （写化学式）。

iii. 该反应的化学方程式为 ① ，反应现象为 ② 。

（18贵阳）9． “见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。

。

资料一

资料二：氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气（F2）化学性质极其活泼，水都能在氟气中燃烧，且燃烧产物是氧气。 结合以上信息，回答下列问题：

（1）氮原子核外有 2 个电子层，图1﹣B中x= 7 ，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常显 ﹣1 价

（2）图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的 D 选项，选择此选项的理由是 反应前后原子的种类及数目不变 。

（3）作为航天大国，我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂，N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，反应的化学方程式为 N2H4+2H2O2反应。

4H2O+N2 ，该反应是 放热 （填“放热”或“吸热”）