《古代汉语》练习题 下载本文

20 “少时一狼径去,其一犬坐于前”中“犬”所充当的句子成分是: A 主语 B 谓语 C 宾语 D 状语

21 “今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师”句中“耻”的用法是:

A 形容词用作使动 B 动词使动用法 C 形容词一般用法 D 形容词用如意动

22 “遂置姜氏于城颍而誓之”中“誓之”的意思是:

A 向她发誓 B 让她发誓 C 为她发誓 D 在那里发誓 23 24 25 26 27 28 29 30

三 指出下列成语中被活用的词:

飞沙走石 幕天席地 厚古薄今 云行雨施 狼吞虎咽 瓜分豆剖 车载斗量 耳提面命 不翼而飞 不远万里 沧海桑田 川流不息 幸灾乐祸 狐死首丘 刀耕火种 面折廷争 存亡继绝 声名鹊起 蓬门筚户 上串下跳 东奔西走 春华秋实 不毛之地 管窥蠡测 生死肉骨 沉鱼落雁 汗马功劳 草菅人命 鱼肉百姓 禹行舜趋 上下其手 龙骧虎步 风餐露宿 蚕食鲸吞 字斟句酌 朝秦暮楚 日进斗金 口诛笔伐 甘之如饴 痛心疾首 劳民伤财 飞鹰走马 二三其德 颐指气使 清心寡欲 惊天动地 赏心悦目 不胫而走 金玉其表 乘坚策肥 光大门楣 口蜜腹剑

(二)副词代词

仰之弥高 老当益壮 所托非人 莫名其妙

(三) 虚 词 一 选择

1 与“不虞君之涉吾地也”中“之”的用法相同的是:

A 足下上畏太后之严,下惑奸臣之态 B 不识舜不知象之将杀己与 C 彼以爱兄之道来,故诚信而喜之 D 操蛇之神闻之,告之于帝

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2 全为代词的一组是:

A 之 吾 其 于 B 而 以 乎 彼 C 予 余 乃 何 D 夫 且 为 我 3 全为疑问代词的一组是:

A 孰 恶 焉 安 B 胡 是 此 兹 C 奚 谁 所 诸 D 或 莫 斯 者 4 全为范围副词的一组是:

A 以 稍 良 甚 B 益 颇 少 愈 C 既 已 业 曾 D 皆 悉 尽 咸 5 全都表示范围小的一组副词是:

A 俱 毕 共 B 但 凡 举 C 特 直 徒 D 独 方 并 6 全为介词的一组是:

A 予 虽 然 B 为 曷 极 C 即 将 竟 D 于 以 因 7 全为假设连词的一组是:

A 苟 固 然 B 如 若 设 C 使 虽 固 D 顾 而 抑 8 都可表疑问语气的一组是:

A 者 也 矣 B 唯 其 盖 C 乎 与 耶 D 耳 焉 哉 9 “之”不具备的一种用法是:

A 第三人称代词 B 远指代词 C 近指代词 D 连词 10 “其” 不具备的一种用法是:

A近指代词 B远指代词 C 语气副词 D第三人称代词 11 介词“于” 不具备的一种用法是:

A 引进行为的目的 B引进行为的对象 C 引进行为的原因 D 引进行为的处所 12 介词“以” 不具备的一种用法是:

A 引进行为的时间 B引进行为的对象 C引进行为的原因 D引进行为凭借的工具 13 连词“以”不具备的用法是:

A 表示目的关系 B 表示因果关系 C 表示并列关系 D 表示转折关系 14 连词“而”不具备的用法是:

A 表示承接关系 B表示选择关系 C表示假设关系 D表示递进关系 15连词“且”不具备的用法是:

A表示选择关系 B表示递进关系 C表示偏正关系 D表示假设关系 16连词“则”不具备的用法是:

A表示承接关系 B表示选择关系 C表示假设关系 D表示转折关系 17 “或问孔子曰:‘子奚不为政?’”中“或”的词性意义是:

A 代词,有的人 B 副词,也许 C 代词,没有谁 D 连词,或者 18 “杀臣,宋莫能守,乃可攻”中“莫”的词性意义是:

A 副词,不 B 代词,没有谁 C 副词,不要 D 形容词,天黑 19 “木茎非能长也,所立者然也”中“然”的词性意义是:

A 形容词,正确 B 连词,然而 C 代词,如此 D 动词,燃烧 20 “陈相见许行而大悦,尽弃其学而学焉”中“焉”的词性意义是:

A 语气词,啊 B 人称代词,他 C 特殊指示代词,在那里 D特殊指示代词,向他

21 “孔子曰:‘苛政猛于虎。’吾尝疑乎是”中“是”的词性意义是:

A 形容词,正确 B 代词,此,这 C 系词,是 D 形容词,对 22 “蒋氏大戚,汪然出涕曰:‘君将哀而生之乎?’”中“之”的词性意义是:

A 近指代词,此 B 人称代词,你 C 人称代词,他 D 人称代词,我 23 “王送知罃曰:‘子其怨我乎?’”中“其”的词性意义是:

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A 人称代词,他 B 语气副词,大概 C 远指代词,那里 D 人称代词,你 24 “命子封帅车二百乘以伐京”中“以”的词性意义是:

A 连词,去 B 介词,用 C 连词,因此 D 介词,凭着 25 “晋公子广而俭,文而有礼”中“而”的用法意义是:

A 表目的,以便 B 表因果,因而 C 表并列,又 D 表转折,却 26 “使梁睹秦称帝之害,则必助之矣”中“则”的用法意义是:

A 表承接,就 B 表假设,那么 C 表转折,却 D 表让步,那么 27 “邦有道,贫且贱焉,耻也”中“且”的用法意义是:

A 表选择,又 B 表假设,如果 C 表递进,再说 D 表并列,又 28 中间加“之”的主谓结构充当单句宾语的一句是:

A 臣之壮也,犹不如人 B 秦之灭大梁,张耳家外黄 C 不识王之不可以为汤武 D 两狼之并驱如故 29 “乎”作语气词表反问语气的是:

A 梁王安得晏然而已乎 B 轸不之楚,何归乎 C 冯公有亲乎 D 日食饮得无衰乎 30 “与”作语气词表感叹语气的是:

A 子非三闾大夫与 B 吾平生知韩信为人,易与耳 C 唯求则非邦也与 D 归与归与!吾党之小子狂简 1

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二 说明画横线的连词的用法:

1 广起,夺而杀尉 (陈涉世家)

2 (狼)性贪而狠,党豺为虐 (中山狼传)

3 未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人 (项羽本纪) 4 哗然而骇者,虽鸡犬不得宁焉 (捕蛇者说) 5 令天下重足而立,侧目而视矣 (汲郑列传)

6 诸君而有意,瞻予马首可也 (清稗类钞冯婉贞胜英人于谢庄) 7 赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动 (廉颇蔺相如列传)

8 事成,犹得封侯;事败,易以亡 (项羽本纪)[亡:逃亡] 9 孔子曰:“以吾从大夫之后,不可不告。” (论语宪问)[从:动词,跟随]

10 (上)直驰入,将以下骑送迎 (绛侯周勃世家)[将:名词,将领;骑:动词] 11 乐毅留徇齐五岁,下齐七十余城,皆为郡县以属燕 (乐毅列传) 12 项王曰:“赐之彘肩。”则与之一生彘肩 (项羽本纪) 13 战则请从。 (左传庄公十年)

14 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣 (为学一首示子侄) 15 爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉 (师说)

16 我决起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣 (逍遥游)

17 今父老子弟虽患苦我,然百岁后期令父老子孙思我言 (西门豹治邺) 18 王曰:“善哉!虽然,公输班为我为云梯,必取宋” (公输)

三 指出下列成语中虚词的词性用法:

与虎谋皮 乐以忘忧 夜以继日 公而忘私 学以致用 不言而喻 不教而杀 闻过则喜 以观后效 事缓则圆 有则改之 无则加勉

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