2013～2014学年度江汉区第二学期期中考试

八年级物理试题

本试卷分为150分 A卷100分 B卷50分 考试用时100分钟 A卷

一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案前面的字母填在物理答题卷对应的表格中） ．．．．．1.下列是一些物理量的单位符号，其中表示力的单位符号是（ ） A.℃ B.Kg C.N D.m/s

2.小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ） A.船桨 B.船 C.小明 D.水

3.2011年法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（ ） A.球拍对网球作用力的施力物体是人

B.网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状 C.飞行的网球不受力的作用

D.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力

4.体育课上，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动，如图所示的图中能正确表示铅球所受重力方向的是（ ）

5.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（ ） A.重力、支持力 B.重力、支持力、摩擦力

C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力

6.如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是（ ） A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力 B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力 C.果实能静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力 D.果实能静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力

7.如图所示，汽车里的乘客突然向前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ） A.静止 B.突然开动 C.匀速行驶 D.突然刹车 8.下列关于力学现象的解释中正确的是（ ）

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A.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力

B.苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车失去了惯性 D.书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

9.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图，则关于人的受力分析，下列叙述正确的是（ ） A.人受到的重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B.人受到的重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力 C.人受到的重力，竖直向上的弹力

D.人受到的重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力 10.如图所示的四个情景中说法中正确的是（ ）

A.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦

B.手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的 C.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 D.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力

11.在托里拆利实验中，能改变玻璃管内外液面高度差的原因是（ ） A.玻璃管上抽一些 B.玻璃管下插一些 C.玻璃管倾斜一些 D.大气压变化 12.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（ ） A.在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 B.树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 C.汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰

D.在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处

13.如图所示，用弹簧测力沿水平方向拉动水平桌面上的木块，使其作匀速直线运动。下列叙述中两个力是一对平衡力的是（ ）

A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力 B.木块对桌面的压力与木块所受的重力 C.弹簧测力计对木块的拉力与木块所受的重力 D.弹簧测力计对木块的拉力与桌面对木块的摩擦力

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14.如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10m，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积1m的水平桌面中央，则容器中的水到容器的压力大小是（忽略容器厚度，取g＝10N/kg）（ ）

A.60N B.30N C.4.5N D.1500N

15.如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ ）

A.在左盘中再加100g砝码 B.在左盘中再加200g砝码

C.在左盘中再加100g砝码，往右盘中再加100g砝码 D.在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码

16. 如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水，下列关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系的说法正确的是（ ） A.Pa＞Pb＞Pc B.Pc＞Pb＞Pa C.Pb＞Pa＞Pc D.Pc＞Pa＞Pb

17.如图所示，物体A放在物体B上，然后一起放在水平地面上静止，下列说法正确的是（ ） A.B对桌面的压力等于B的重力

B.B对地面的压力和B受到地面的支持力是一对平衡力 C.B对地面的压力大小等于A和B的重力之和

D.A受到B的摩擦力和B受到A的摩擦力是一对相互作用力 18.如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）

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19.下列事例中，不能用液体压强与流速的关系来解释的是（ ）

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20.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平桌面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ） A.8：1 B.4：3 C.4：1 D.1：2

第Ⅱ卷（非选择题，6小题，共40分）

二、填空题（本题包括21～28题，每空2分，共40分。）

21.（4分）如右图所示，请读出弹簧测力计每小格是______N，当弹簧测力计拉着物体匀速上升时，其示数大小为______N。

22.（8分）请将与图中各事例所联系的主要物理知识填写在横线上：

⑴甲：_________________________________________________； ⑵乙：_________________________________________________； ⑶丙：_________________________________________________； ⑷丁：_________________________________________________；

23.一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体间的接触面积大小有关，于是他想通过实验探究这个问题。

⑴为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应选择下列选项中的__________ A.各面粗糙程度相同的正方体 B.各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体 C.各面粗糙程度不同的正方体 D.各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体 ⑵本实验中，该同学设计了两种方案：

方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如下左图所示。

方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如下右图所示。

用方案一时，应该拉动木块作_______________________运动。

用方案二的好处是__________________________________________________________________。 24.（4分）如图为用木块、砝码、小桌和海绵研究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验。 ⑴丙、丁两图可说明_________________________________________________________________。

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