4.给本文选一个恰当的题目:( )。(2分) A.大自然色彩的奥秘 B.天空为何呈现蓝色 C.太阳光的奥秘 D.大自然

十、习作。(30分)

本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。

参考答案

一、松脂 怒吼 渗透 推测 笨重 迟钝 隐形 蔬菜 毫米

二、示例:蔬菜 稀疏 吨位 迟钝 碳元素 木炭 开辟 偏僻

三、腾 吼 俯 仰 彩 斑 相 干 欣 喜 睛 笔 毛 血 能 为 示例:得知我们班这次考试名列前茅,同学们欣喜若狂。

四、1.笨拙 迅速 打击 被动 2.示例:展开 穿过 飞进 沾满 飞向 3.示例:柔嫩 厚厚 猛烈 庞大 崭新 新奇

五、1.示例:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 2.新奇的纳米技术让人惊叹。 3.示例:一大滴像泪珠一样的松脂滴落下来。

六、1.琥珀 松脂 琥珀 说明文 2.带羽毛的恐龙脱离同类 鸟类 3.更加健康

七、白马西风塞上—杏花烟雨江南 雾锁山头山锁雾—天连水尾水连天 清风明月本无价—近水远山皆有情 四面荷花三面柳—一城山色半城湖

八、1.yǎn péng qī pì zhǎn 2.恐龙的种类 恐龙的演化过程 科学家的推测 3.B

九、1.设问 引出主题 2.举例子 3.在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。 4.A

十、提示:阅读科普知识的文章,了解一些科学知识,把你感兴趣的内容依据科学理论给大家介绍介绍,可以用一些说明方法。

四年级语文下册第三单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、读拼音,写词语。(9分)

fán xīng( ) téng luó( ) bō tāo( ) méng lóng( ) jì jìng( ) zhāo xiá( ) màn miè( ) xī gài( ) 毛róng róng( )

二、在加点字正确的读音下面画“√”。(5分) 徜徉(cháng táng) 炫耀(xuàn xuán) ．．绣花(xuì xiù) 余晖(huī jūn) ．．绽开(dìng zhàn) ．

三、辨字组词。(6分) 漫( )膝( )挥( ){ { { 慢( )漆( )辉( )绣( )徉( )末( ){ { { 透( )洋( )抹( )四、选词填空。(12分)

重叠 重合

1.所有的绿,挤在一起,( )在一起,交叉在一起。 2.对称图形可以完全( )。

金晖 余晖

3.白桦树在灿灿的( )里,闪着晶亮的雪花。 4.夕阳的( )透过云霞,洒在江心。

漫灭 磨灭

5.人民教师为培育后代作出了不可( )的贡献。 6.这些事是永不( )的回忆。 五、根据意思写词语。(5分) 1.磨灭,模糊难辨。( )

2.间隔穿插,互相穿过。( )

3.举止大方,不呆板,不拘束。( )

4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。 ( )

5.没有一点儿声音,非常安静。( ) 六、日积月累。(5分)

1.诗是 ,诗给人类以 。

2.诗和音乐一样, 。

3.诗是强烈感情的 ,它源于 的情感。

七、根据课文内容填空。(10分) 1.《繁星(七一)》

中 、 、 ,都能表达出浓浓的母爱。

2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了 和 的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是 , 诗中描写绿的句子是 。

3.《在天晴了的时候》中诗人运用 的修辞手法,用 的表达方式,描绘出一幅 的画卷。

八、课内阅读。(8分)

在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。

毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。

1.这两节诗选自《 》,作者是苏联的 。(2分)

2.这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )(2分)

A.比喻 局部 B.比喻 整体 C.拟人 整体