电子工艺实习报告

(2015-- 2016年度第2学期)

名 称： 电子工艺实习

院 系： 机械工程学院

班 级： 机械设计制造及其自动化1班

学 号：

学生姓名：

设计周数： 1周

日 期：2016年3月 23日

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一、实习目的

1. 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图

书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 2. 学习并掌握超外差收音机的工作原理

3. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。 4. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。

二、实习器材

1. 电烙铁、焊锡丝

2. 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具 3. 万用表

4. S66型袖珍收音机实验套件 4. 五号电池两节

三、实习概要

超外差收音机在无线电接收机中的应用非常广泛，二超外差收音机又是无线电接收机的典型电路。收音机虽然小，可谓五脏俱全，它包含了无线电接收的哥哥功能电路。收音机、电视机、手机都采用外差电路接收信号，就连雷达接收机同样也采用外差电路，只是他们的工作频率不同，但接收原理是一样的。近年来由于科技的不断进步，新工艺、新技术、新器件的不断出现，收音机已朝着电路的集成化，电子调谐，数字显示，电脑控制及多功能、高指标、使用方便等方向发展。

本实习采用3V低压硅管六管超外差式收音机，它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，几首频率范围为535KHz~1605KHz的中波段。 1. 元件说明

① 中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。T2为振荡线圈的中周型号为LF10（红色）、T3为第一级中放用的中周（白色）、T4为第二季中放的中周（黑色）。中周外壳初期屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须可靠地接地。 ② T5为输入变压器，线圈骨架上有凸点标记为初级，印制板上也有圆点作为标记，器接线图在印制板上可以很明显的看出，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辨）。 ③ 三极管 VT5、VT6为9013属于中功率三极管放大倍数大约为180。9014为低频功放，放大倍数约等于250，9018适合于高频功放，放大倍数约为120。

④ 电路原理图中所标称的元件参数为参考值，如与实际给出的元件参数有出入需自己灵活掌握。所有元件详细情况见元件清单。

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2.安装顺序

先装低矮和耐热元件，然后再装大元件，最后再装怕热元件。

① 电阻的安装：先将阻值识别号，可以采用紧贴式和立式。我门要按R１——R8的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。

② 电容和三极管的安装：先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特别要注意长脚是＂+＂极，短脚是＂—＂极。，剪脚长度是适中，电解电容紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。

③ 由于调谐用的双连拨盘时离电路板很近，所以在它的圆周内的高处部分的元件脚在焊接前先用斜口钳剪去。

④ 焊接发光二极、喇叭和电池座。

四、原理介绍

1. 最简单收音机原理

图1中LC谐振回路是收音机输入回路，改变电容C使谐振回路固有频率与无线电发射频率相同，从而引起电磁共振，谐振回路两端电压VAB最大，将该电波接收下来。经高频放大电路放大后，通过由二极管D和滤波电容C1构成的检波电路，将调幅信号包络解调下来，得到调制前的音频信号，再将音频信号进行低频放大，送到喇叭，就完全还原成可闻的声波信号。

这就是最简AM收音机（也称高放式收音机）的工作原理，它简单，但可行性、可使用性太差，不适合日常使用。由于高放式收音机中高频放大器只能适应较窄频率范围的放大，要想在整个中波频段535kHZ—1605kHZ获得一致放大是很困难的。因此用超外差接收方式来代替高放式收音机

图1 最简单的收音机组成框图

2. 超外差收音机原理

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所谓超外差式，就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到一固定的中频载波（如：调幅中频国际上统一为465KHz或455KHz）调制波。

超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波。在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。如图2。

图2 超外差原理

在超外差的设计中，本振频率高于输入频率。用同轴双联可变电容器，使输入回路电容

C1-2和本振回路电容C1-1同步变化，从而使频率差值始终保持近似一致，其差值即为中频，即：

如接收信号频率是：

600kHz，则本振频率是1055kHz； 1000kHz，则本振频率是1455kHz； 1500kHz，则本振频率是1955kHz；

由于谐振回路谐振频率 ，f 与C不成线性变化，因此必须有补偿电容对其特性进行修正，以获得在收听范围内f与C近似成线性变化，保证f本振-f信号=f中频为一固定中频信号。超外差方式使接收的调制信号变为统一的中频调制信号，在作高频放大时，就可以得到稳定且倍数较高的放大，从而大大提高收音机的品质。

比较起来，超外差式收音机具有以下优点：

（1） 接收高低端电台（不同载波频率）的灵敏度一致； （2） 灵敏度高；

（3） 选择性好（不易串台）。

由于直接放大式收音机的灵敏度比较低，只能接受本地区强信号的电台，接收远地电台的能力较弱，它的选择性差，接收相邻频率的电台信号时存在串台现象。

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为了提高灵敏度和选择性，就要采用超外差式收音机。超外差式收音机有别于直放式收音机的特点是它不直接放大广播信号，而是通过一个叫变频级的电路将接收的任何一个频率的广播电台信号变成一个固定中频信号(我国规定中频频率是4 6 5 KHz)，由中频放大器进行放大，然后进行检波，得到音频信号，最后推动扬声器工作。

9018-2型袖珍收音机，采用典型六管超外差式电路，具有安装调试方便、工作稳定、灵敏度高、选择性好等特点，功放级采用无输出变压器的功率放大器， (OTL电路)，有效率高、频率特性好、声音宏亮、耗电省等特色。是一款值得青少年无线电爱好者动手制作的套件。

3. 9018-2袖珍型收音机电路的工作原理

图3是9018-2袖珍型收音机的电路原理图。为了分析方便，它的工作过程可以画成方框图，如图4。

图3 电路原理图

图4 原理方框图

① 输入调谐电路

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输入调谐电路由双连可变电容器的CA和T 1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，T l是磁性天线线圈，从天线接收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频率是f=l／2πLabCA，当改变CA时，就能收到不同频率的电台信号。 ② 变频电路

本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VT l为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465KHz的中频信号。

VT l、T2、CB等元件组成本机振荡电路，它的任务是产生一个比输入信号频率高465 KHz的等幅高频振荡信号。由于C l对高频信号相当短路，T l的次级Lcd的电感量又很小，对高频信号提供了通路，所以本机振荡电路是共基极电路，振荡频率由T2、cB控制，CB是双连电容器的另一连，调节它以改变本机振荡频率。T2是振荡线圈，其初次绕在同一磁芯上，它们把VT 1的等电极输出的放大了的振荡信号以正反馈的形式耦合到振荡回路，本机振荡的电压由T2的初级的抽头引出，通过C2耦合到VT 1的发射极上。

混频电路由VT l、T3的初级线圈等组成，是共发射极电路。其工作过程是： (磁性天线接收的电台信号)通过输入调谐电路接收到的电台信号，通过Tl的次级线圈Lcd送到VT l的基极，本机振荡信号又通过C2送到VT l和发射极，两种频率的信号在T 1中进行混频，由于晶体三极管的非线性作用，混合的结果产生各种频率的信号，其中有一种是本机振荡频率和电台频率的差等于465KHz的信号，这就是中频信号。混频电路的负载是中频变压器，T3的初级线圈和内部电容组成的并联谐振电路，它的谐振频率是465KHz，可以把465KHz的中频信号从多种频率的信号中选择出来，并通过T3的次级线圈耦合到下一级去，而其它信号几乎被滤掉。 ③ 中频放大电路

它主要由VT2、VT3组成的两级中频放大器。第一中放电路中的VT2负载是中频变压器T4和内部电容组成，它们构成并联谐振电路，谐振频率是465KHz，与前面介绍的直放式收音机相比，超外差式收音机灵敏度和选择性都提高了许多，主要原因是有了中频放大电路，它比高频信号更容易调谐和放大。 ④ 检波和自动增益控制电路

中频信号经一级中频放大器充分放大后由T4耦合到检波管VT3，VT3既起放大作用，又是检波管，VT3构成的三极管检波电路，这种电路检波效率高，有较强的自动增益控制(AGC)作用。

AGC控制电压通过R3加到VT2的基极，其控制过程是：

外信号电压↑→Vb3↑—Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通过R3 Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信号电压↓

检波级的主要任务是把中频调幅信号还原成音频信号，C4、C5起滤去残余的中频成分

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的作用。 ⑤ 前置低放电路

检波滤波后的音频信号由电位器RP送到前置低放管VT4，经过低放可将音频信号电压放大几十到几百倍，但是音频信号经过放大后带负载能力还很差，不能直接推动扬声器工作，还需进行功率放大。旋转电位器RP可以改变VT4的基极对地的信号电压的大小，可达到控制音量的目的。

⑥ 功率放大器(OTL电路)

功率放大器的任务是不仅要输出较大的电压，而且能够输出较大的电流。本电路采用无输出变压器功率放大器，可以消除输出变压器引起的失真和损耗，频率特性好，还可以减小放大器的体积和重量。

VT5、VT6组成同类型晶体管的推挽电路，R7、R8和R9、R10分别是VT5、VT6的偏量电阻。变压器T5做倒相耦合，C9是隔直电容，也是耦合电容。为了减少低频失真，电容C9选得越大越好。无输出变压器的功率放大器的输出阻抗低，可以直接推动扬声器工作。

五、电路调试

待所有元器件都焊接完成后，测量电流，关掉电位器开关，装上电池（注意正负极）用万用表50mA档表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D、C、B、A、四个电流缺口，若测量的数值A点位1mv左右，B点大于A点，大约为1.5mA，C点大于B点，为4.8mV左右，D点位2mV左右即可用烙铁将四个缺口依次连通，再把音量调到最大，调双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并且不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量电流不在规定电流值左右要仔细检查三极管极性有没有装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级有问题。

六、心得体会

记得电工实习第一天就是练习电焊接，电路板小时候见得多，但都没接触过电焊，所以多电焊接还是有点陌生的。第一次焊的时候不知道该如何下手，就胡乱弄，有时候不知不觉地加多了丝，搞得铜孔慢慢的，有时候加丝碰到一点就很快拿开了，搞得没有丝，总之第一次焊电路板手工真的很差，那时真佩服那些焊电路板电工师傅。后来看了老师和旁边同学的焊法，接着自己多练习几遍，慢慢就上手了，焊得比第一次好多了，第一天早上就是一直在练习焊接，一遍又一遍地练习，知道自己焊的不怎么样，所以就不敢像别的同学那样提早下课，争取多点时间练习，因为下午就要焊东西了，而且还要给老师评分的，所以不敢怠慢。经过早上的多次练习，焊接时的进丝速度，位置和时间都基本掌握了。下午就只需运用早上

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的技巧焊一个有数字图案的电路板出来就OK了。身旁的同学都焊的很快，很早就交给老师评分了，我知道自己焊接不能急，一急就很容易出问题，而且时间也不赶，我就慢慢地一个铜孔一个铜孔地慢慢焊上去，力求做到最好，最后老师的评分也给了我很大的信心和勇气。第一天电工实习就这样充实地度过了，不像金工实习那么辛苦，但也不空闲。第一天积累了一些焊电路板的经验，收获颇丰。电工实习第二天，老师给我们讲解了收音机的工作原理，接着给我们发了许多制作收音机的元件，让我们做一个可以正常接收电台的收音机，听到这里，问了一下自己，做收音机有这么容易么？听完老师讲解后有点似懂非懂的感觉，收音机的原理听是这么简单，但要实现真的这么容易么？我们把老师发的元件根据焊接图线插上响应的孔上，给老师看看元件放的位置对不对再拆下来一个一个地焊上去，当我们把最后一个元件焊下去的时候已经下午下课时间了，就这样度过了电工实习第二天。电工实习最难的就是第三天焊接芯片，那芯片的引脚非常小，焊接不能一个引脚一个引脚地焊，只能在引脚头的地方弄多点丝，再让丝自然留下来，我们班很多同学都是在焊接芯片的时候挂掉了，大部分同学都是焊错了然后再找老师解救，焊芯片的时候我也不懂怎么搞，就先看看老师和同学是怎么焊的，了解一下先再动手，看着老师焊的时候很简单，但到了自己动手的时候就发现很难焊，自己慢慢摸索，遇到困难时试着自己去解决，实在搞不定的时候再去找别人帮忙。自己慢慢焊不知不觉间就焊好了，虽然有些地方短路了，但稍微弄一下就好了。最后给老师测试电路板焊接正不正常，许多同学都在芯片的焊接上出错了，测试不通过，幸运的是我不在那些同学的行列里，我的测试通过了。感觉到很大的满足感和成就感。第四天就是零件和外壳的组装，像前两天一样，老师讲解了零件的安装位置，示范了一遍安装步骤，剩下的时间就是我们自己掌握。我们对照着老师的示范和安装图，慢慢地就组装上了，虽然组装得很慢，但一个收音机成品就这样制作完成了。回到宿舍后就迫不及待地装上电池去搜索电台，搜到电台的时候那心情真的很开心，没想到自己用几天的时间就制作出了一台可以正常工作的收音机。第五天就是验收和打扫卫生，一周的电工实习就轻松愉快地这样结束了。

相比金工实习，电工实习真的很轻松，但学到的东西并不少，懂得了焊接的一些基本技巧和知识，了解了收音机的工作原理和制作流程，同学之间的沟通也多了很多，在不懂得地方大家都到处去问别的同学，一个同学懂一部分，另一个同学懂另一部分，慢慢的成品就出来了。这周学到的电工基本知识让我对电路有了一定的了解，对我以后的专业知识也有一定的帮助。

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