人教版四年级上册第四单元测试提优卷

一、积累与运用。（共46分）

1.读拼音，写神话故事的名称。（8分）

kāi tiān pì dì（ ） jīng wèi tián hǎi（ ） kuā fù zhuī rì（ ） cháng é bēn yuè（ ） 2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分）

A.悲惨（cǎn） 猛兽（shòu）裂缝（fèng）堙于东海（yān） ．．．．B.锁链（suǒ）获得（huò）难过（nán）冶炼（zhì） ．．．．C.血液（xiě） 浑浊（zhuó）兴隆（lóng）挣扎（zhá） ．．．．D.倒下（dǎo） 立即（jí）愤怒（fèn） 归还（huán） ．．．．3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。（2分） A.茂盛 危害 严历 随遇而安 B.崩塌 息灭 溺水 欢歌笑语 C.违抗 合拢 既然 风吹雨林 D.躯干 支撑 惩罚 挽弓搭箭 4.写出下列句子中加点词语的反义词。（4分）

（1）在杨树林的腐烂的树叶底下，有一片（ ）的蘑菇。 ．．（2）猪的嗅觉很（ ），但触觉却很迟钝。 ．．

（3）老师握着我那（ ）的小手，我的心一下子温暖起．．来。

（4）跑完了800米，我已经（ ）了，他依然精．力充沛。 ．．．

5.按要求完成句子练习。（7分）

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（1）盘古撑在天和地之间。（改为比喻句）（2分）

（2）普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句）（2分）

（3）仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。（3分） 例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。 女娲—— ——

6.把下面的神话故事与其相关内容用直线连起来。（3分） 《山海经》 杨戬 张目为日，闭目为夜

《封神演义》 烛龙神 力大无穷，惩恶扬善，敢于斗争 《希腊神话》 赫拉克勒斯 有三只神眼，变幻莫测 7.下列不同地域的造人神话，你觉得哪个更神奇？为什么？（3分）

①中国神话说，最初，大地上并没有人类，是女娲抟捏黄土造了人。她干得又忙又累，于是她就把绳子投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人。 ②澳大利亚神话说，创世者在树皮上面放了些调好的泥土，先造成一个人形，然后，使劲往他们的嘴里、鼻孔里和肚脐里吹气，这些小人立刻动了起来。

③希腊神话说，普罗米修斯用泥土和河水调和，按照天神的模样，捏成人形。他又从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性

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格，将它们封进人的胸膛里。而他的朋友智慧女神雅典娜向泥人吹进了神气，使他们获得了灵性。

8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）

（1）《盘古开天地》表现了中国古代人民对宇宙来源的一种解释。（ ）

（2）精卫与女娲一样，都具有仁爱之心和为人类造福、不怕牺牲的精神。（ ）

（3）《普罗米修斯》是古埃及神话。（ ）

（4）《嫦娥》这首诗中的“嫦娥”处境孤寂，令人伤感。（ ） （5）《山海经》是保存中国神话最多、最原始的古籍。（ ） 9.语言实践。（7分）

本单元我们了解了不少中外神话故事，请你参加“神奇的神话”的综合性学习活动，并根据情境和要求答题。 （1）照样子，为本活动拟一个醒目的宣传标语，以营造气氛。（2分）

例：神话，永久的魅力，人类童年时代腾飞的幻想。

（2）小明决定在班里讲一个中国神话故事，下列故事不符合要求的是（ ）。（2分）

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A.哪吒闹海 B.沉香救母 C.后羿射日 D.花木兰代父从军 （3）在众多的中外神话故事中，你最喜欢哪一个？为什么？（3分）

二、阅读与理解。（共24分）

（一）共工怒触不周山（12分）

昔者，共工与颛顼（zhuān xū）争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

【注释】①选自《淮南子·天文训》。②共工；相传是炎帝的后裔，西北的洪水之神。③颛顼：相传是黄帝的后裔。④维；绳子。⑤绝；断。⑥焉；这，这里。⑦潦：路上的流水、积水。

1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（ ）

（1）共工与颛顼争夺天帝之位，颛顼失败了。（ ） （2）不周山把支撑着天的柱子撞折了。（ ）

（3）因为天倾向西北，所以日月星辰都向西北方向移动了。（ ）

（4）因为大地向东南方向塌陷，所以江河积水泥沙都朝东南方向流去了。（ ）

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