1唯理论在实际工作中表现为（）。 A、唯物主义经验论 B、唯心主义经验论 C、经验论 D、教条主义
我的答案：D得分：分
2下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是（）。 A、人的感性中渗透着理性的认识 B、理性认识以感性认识为基础
C、感性认识具有局限性，需要发展到理性认识 D、没有感性认识，理性认识就是无源之水 我的答案：B
3“机遇总偏爱有准备的头脑”是（）的名言。 A、牛顿 B、康德 C、路易·巴斯德 D、黑格尔
我的答案：C得分：分
4唯物主义经验论认为经验是感觉和知觉的总和。（）我的答案：×得分：分 下一题：错
从感性认识到理性认识飞跃的环节已完成成绩：分 1（）发现了行星运动的三大规律。 A、第谷 B、开普勒 C、伽利略 D、布鲁诺
我的答案：B得分：分
2从感性认识到理性认识的飞跃需要具备的第一个条件是（）。 A、要有十分丰富的感性材料 B、要有合乎实际的感性材料
C、要有十分丰富和合乎实际的感性材料 D、对感性材料进行辩证思维的加工 我的答案：C得分：分
3《本草纲目》是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料的基础上成书的。（）我的答案：√得分：分 4人的认识过程只能借助理性的思维方法，非理性因素得出的结论并不可靠。（）我的答案：×得分：分 1要实现从认识到实践的飞跃，需要具备的条件是（）。 A、理论要转化为能够指导实践的具体理念 B、一定的物质条件 C、理论要被群众掌握 D、以上都是
我的答案：D得分：分
2下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。 A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础
B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的 C、第一次飞跃具有更大的能动性
D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界 我的答案：C得分：分 3比萨斜塔试验体现了（）。 A、理论不重要，实践才重要 B、实践需要理论的指导 C、实践是认识的目的
D、实践是检验认识真理性的需要 我的答案：D
4从感性认识到理性认识的飞跃得到的理性认识都是正确的。（）我的答案：×得分：分 另一个判断题是√
1下面不是认识主体的限制因素的是（）。 A、身体素质 B、精神素质 C、科技水平 D、物质世界的多变性
我的答案：C得分：分2下面不属于认识过程特点的是（）。 A、反复性 B、无限性 C、单一性
D、随着实践的发展，认识程度会越来越精确
我的答案：C得分：分3矛盾推动了认识和实践的永恒发展。（）我的答案：√得分：分 1真理面前人人平等，这个平等不包括（）。 A、在对真理的认识上人人平等 B、在真理标准面前人人平等 C、获得真理的人地位都是平等的 D、真理的作用对任何人来说都是一样的
我的答案：C得分：分2对真理与客观事物的关系描述不正确的一项是（）。 A、真理是对客观事物的反映 B、真理是对客观事物的正确反映 C、真理是对客观事物本质规律的反映 D、真理就是客观事物
我的答案：D得分：分3谬误可以转化为真理，真理则不会转向谬误。（）我的答案：×得分：分4真理的一元性是指对特定认识对象的正确认识只有一个。（）我的答案：√得分：分 1（）提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。 A、布鲁诺 B、哥白尼 C、开普勒 D、第谷
我的答案：C得分：分2下面关于真理绝对性和相对性的说法不正确的一项是（）。 A、真理的绝对性和相对性是相互渗透的 B、真理的绝对性和相对性是同一真理的不同属性
C、真理的绝对性和相对性可以相互转化 D、真理的绝对性和相对性是指两种不同的真理
我的答案：D得分：分3文化观念对人们的认识会有强大的影响体现了真理的相对性。（）我的答案：√得分：分4欧文斯在1968年墨西哥奥运会上创造了百米跑10秒内的记录。（）我的答案：×得分：分 1（）提出了地球绕日运转的椭圆轨道说。 A、布鲁诺 B、哥白尼 C、开普勒 D、第谷
我的答案：C得分：分2下面关于真理绝对性和相对性的说法不正确的一项是（）。 A、真理的绝对性和相对性是相互渗透的 B、真理的绝对性和相对性是同一真理的不同属性 C、真理的绝对性和相对性可以相互转化 D、真理的绝对性和相对性是指两种不同的真理
我的答案：D得分：分3文化观念对人们的认识会有强大的影响体现了真理的相对性。（）我的答案：√得分：分4欧文斯在1968年墨西哥奥运会上创造了百米跑10秒内的记录。（）我的答案：×得分：分
另一个选择题选√
1下面关于经验哲学的说法不正确的一项是（）。 A、经验哲学主要为宗教神学作论证 B、托马斯·阿奎纳是代表人物之一
C、经验哲学所争论的问题都是脱离实践的思维 D、经验哲学争论的问题有一定的现实意义
我的答案：D得分：分2只有（）可以把主观认识和客观实际联系起来。 A、理论 B、实践 C、真理 D、权威 我的答案B
3柏拉图的洞穴隐喻说明了真理的不易发觉及追求真理道路的坎坷。（）我的答案：√得分：分4实践是检验真理的标准，实践失败必然说明了认识的错误。（）我的答案：×得分：分 1下面不能体现实践标准确定性的是（）。 A、实践标准的绝对性 B、实践标准的唯一性 C、实践标准的历史性 D、实践标准的最终性
我的答案：C得分：分2“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”体现了实践标准的（）。 A、局限性 B、历史性 C、确定性 D、绝对性
我的答案：B得分：分3否定实践标准的不确定性会导致（）。
A、唯心主义 B、不可知论 C、可知论 D、机械论
我的答案：D得分：分4在某些情况下，逻辑证明可以作为检验真理的另一个标准。（）我的答案：错 1下面不能够体现事物价值的是（）。 A、舒缓的音乐对缓解身体疲劳有利 B、兴奋剂能缓解人的疲劳 C、药品对人的身体的副作用
D、梵高的画对追求精神需求的人的艺术性 我的答案：C得分：分2价值的特性不包括（）。 A、主观性 B、客观性 C、社会历史性 D、多维性
我的答案：A得分：分3价值关系的形成建立在人的创造性实践活动的基础上，因此动物之间不存在价值关系。（）我的答案：√得分：分4价值的主体是人，价值的客体只能是物。（）我的答案：×得分：分 1（）决定了价值评价是客观性的认识活动。 A、价值主体的需求
B、价值评价的主体是整个人类 C、评价对象的客观性
D、价值评价的结果要与人类整体利益相一致
我的答案：C得分：分2下面属于人的价值性认识的是（）。 A、苹果是圆的 B、苹果的营养是否丰富 C、苹果的生长过程是怎样的 D、苹果包含哪些成分
我的答案：B得分：分3在价值评价中，评价结果不受主客观因素的影响。（）我的答案：×得分：分4每个人都需要进行明确的价值选择，树立坚定的价值观，而不是随波逐流。（）我的答案：√得分：分 1美国实用主义的代表人物不包括（）。 A、詹姆士 B、杜威 C、哈贝马斯 D、刘易斯
我的答案：C得分：分2“人，诗意的栖居在大地上”体现的是一种（）。 A、真理原则 B、客观原则 C、实践原则 D、价值原则
我的答案：D得分：分3真理原则是一种侧重于客体的原则。（）我的答案：√得分：分 1不承认科学有禁区，鼓励人们去探索一切未知的奥妙。这是一种（）。 A、人文精神 B、牺牲精神