4.无产阶级反对资产阶级的斗争，从根本上说是 ( ) ①为了政治权力而进行的 ②为了经济利益而进行的 ③为了全人类的利益而进行的 ④为了本阶级的利益而进行的

5.黑格尔哲学中的 “合理内核”是 () ①唯物主义 ②辩证唯物主义 ③唯物主义辩证法 ④辩证方法

6.费尔巴哈哲学的 “基本内核”是 ( ) ①唯心主义 ②辩证唯物主义 ③辩证法 ④唯物主义

7.马克思主义产生于 () ①帝国主义和无产阶级革命的时代 ② 自由资本主义时代③资本主义由自由竞争发展到垄断时代 ④资本主义制度走向瓦解的时代

8.剩余价值学说的创立者是 ( ) ①亚当 ·斯密 ②大卫 ·李嘉图 ③马克思 ④威廉 ·配第

9.英国古典政治经济学最积极的成果是奠定了这样的基础() ①剩余价值论 ②劳动价值论 ③再生产理论 ④流通理论

10.“真理多元论”的观点是 () ①唯心主义的观点 ②唯物主义的观点 ③辩证法的观点④机械论的观点

(二)双项选择题

1.社会主义由空想变为科学的标志是 ()() ①唯物史观的发现 ②辩证唯物主义的创立 ③剩余价值的发现 ④无产阶级专政学说的创立 ⑤无产阶级政党的诞生

2.在德国古典哲学中，对马克思主义创始人影响较大的是 ()(). ①康德 ②费希特 ③谢林 ④黑格尔 ⑤费尔巴哈

3.列宁同马克思主义内部的反马克思主义派别的斗争主要是 ()() ①伯恩施坦 ②考茨基 ③布哈林 ④杜林 ’⑤拉萨尔

4.英国古典政治经济学最主要的代表人物 ()() ①威廉 ·配第 ②亚当 ·斯密 ③大卫 ·李嘉图 ④西斯蒙第 ⑤布阿吉尔贝尔

5.马克思主义产生的自然科学基础是 ( )( ) ①细胞学说 ②能量守恒和转化定律 ③化学学说 ④电学学说 ⑤原子学说

6. 19世纪的空想社会主义代表人物是 ( )( ) ①法国的圣西门和傅立叶 ②英国的欧文 ③意大利的托玛斯 ·康帕内拉 .④英国的托玛斯 ·莫尔 ⑤法国的摩莱里

7.马克思主义哲学从内容上说是 ( )( ) ①科学性和革命性的统一 ②唯物论和辩证法的统一 ③唯物辩证的自然观和社会历史观的统一 ④主观性和客观性的统一 ⑤真理性和阶级性的统一

8.科学社会主义是 ()( ) ①马克思主义思想体系的核心 ②关于无产阶级解放运动的性质、条件、目的和发展规律的科学 ③马克思主义理论的证明和运用 ④马克思主义理论体系的基础 ⑤与空想社会主义基本一致

9.下列说法哪些是错误的 ( )() ①马克思主义只是经验科学方法 ②马克思主义只是政治战略策略原则 ③马克思主义是一种世界观 ④马克思主义是一种意识形态 ⑤马克思主义是一种理论体系

10.下列哪些说法与历史唯物主义不一致 ( )( ) ①科技史观 ②历史人学 ③唯物史观 ④唯物辩证的历史

观 ⑤人类社会发展最一般规律的科学 (五)多项选择题

1.马克思主义的本质特征是 ( )( )( )( )( ) ①科学性 ②革命性 ③阶级性 ④实践性 ⑤理论性

2.” 世纪 30 - 40年代爆发的三大工人运动是 ( ) ( )( ) ( ) ( ) ①法国里昂纺织工人武装起义 ②英国工人的宪章运动 ③德国西里西亚纺织工人武装起义 ④意大利工人的罢工运动 ⑤荷兰工人夺取政权的斗争

3. 19世纪 30 - 40年代爆发的三大工人运动说明了 ( )( ) ( )( ) ( ) ①无产阶级反对资产阶级的斗争进入新阶段 ②无产阶级成为一支独立的政治力量 ③无产阶级与资产阶级的矛盾上升为主要矛盾 ④无产阶级已经由自在的阶级变为自为的阶级 ⑤无产阶级在思想上和政治上还不成熟

4.马克思主义是 ( )( )( )( )( ) ①科学的世界观 ②关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学 ③关于社会主义和共产主义发展普遍规律的科学 ④历史解释准则 ⑤政怡战略策略原则 5. 19世纪40-90年代马克思恩格斯主要批判和清算了 ( ).( ) ( ) ( ) ( ) ①蒲鲁东主义 ②工联主义 ③拉萨尔主义 ④巴枯宁主义⑤杜林的假社会主义

6.马克思完成从唯心主义者向唯物主义者、从革命民主主义者向共产主义者的转变，是通过下列活动完成的 ( ) ( )( ) ( )( ) ①编辑《莱茵报》 ·②批判黑格尔哲学 ③创办 《德法年鉴》 ④撰写 《共产党宜言》 ⑤创立 《共产主义者同盟》

7.19世纪空想社会主义的主要代表人物是 ( )( ) (( ) ( ) ①圣西门 ②欧文 ③莫尔 ④傅立叶 ⑤摩莱里

8.恩格斯完成从唯心主义者向唯物主义者、从革命民主主义者向共产主义者的转变，是通过下列活动完成的 ( ) ( )( ) ( ) ( ) ①调查和分析英国社会状况 ②批判资产阶级政治经济学③写作《英国工人阶级状况》 ④写作《政治经济学批判大纲》⑤写作 《共产党宣言》 9.马克思主义 的主要组成部分有 ( ) ( ) ( ) ( ) ①马克思主义哲学 ②马克思主义政治经济学 ③马克思主义政治学 ④马克思主义伦理学 ⑥科学社会主义

10.下列哪些说法不科学 ( )( )( )( )( ) ①知识价值论 ②经理阶层主体说 ③社会经济制度趋同论 ④科技史观 ⑤历史人学 11·西方社会思潮是 ( )( )( )( )( ) ①本质上是资产阶级的意识形态 ②是马克思主义的对立物③可以用来 “补充”和 “修改”马克思主义 ④不是一种进步的意识形态 ⑤可以为资产阶级服务，也可以为全人类服务

课外教学要求：根据实践课（社会调查）的情况，每个学生写出至少一篇不少于1500字的学习体会。

六、考核方式及成绩评定

本课程为考试课程，考试形式为闭卷。考试成绩分为平时成绩和卷面成绩两部分，其中平时成绩为30分，卷面成绩为70分。教学实验课即课堂讨论、演讲、纪律以及社会实践课均记入平时成绩。

(六)比较说明题

1.世界观和人生观 2.马克思主义的科学社会主义与空想社会主义 3.马克思主义与西方社会思潮 4。马克思主义 “过时论”与 “发展论” 5.马克思主义理论体系 “完备”论与 “拼盘”论 (七)辨析题 (判断并说明理由) 1.“马克思主义只是革命的理论，不是建设的理论。” 2.马克思主义是包容一切科学的知识总库。 3.马克思主义理论体系的三个主要组成部分是没有任何内

在联系的 “理论拼盘”。 4.马克思主义在其生命途程中每走一步都得经过战斗。 5.马克思主义本质上是批判的、革命的。

(八)简答题 1.在对待马克思主义上怎样做到既反对教条主义又反对修正主义，坚持科学的态度? 2.怎样理解要用科学的态度和方法对待马克思主义? 3.学习马克思主义的重要意义是什么? 4.为什么说马克思主义 “过时论”的观点是错误的? 5.为什么说实践性是马克思主义的最本质的特征? 6.为什么说马克思主义的科学性和革命性是内在地不可分割地结合在一起的? 7.马克思主义的本质特征是什么? 8.为什么说马克思主义是一个完备而严整的科学体系?在当代歪曲马克思主义科学理论体系的主要手法有哪些? 9.” 世纪 30- 40年代爆发的三大工人运动说明了什么? 10.马克思主义在斗争中发展的特点是什么? 11.为什么说“一部马克思主义的发展史，就是一部理论和实际相结合的历史”? 12.马克思恩格斯成为马克思主义创立者的主观条件有哪些? 13.空想社会主义的主要缺陷是什么? 14.马克思主义作为时代的旗帜，永葆青春的奥秘何在? 15.如何理解坚持和发展马克思主义的关系? (九)论述题 1.论述马克思主义的本质特征及其为什么不能用西方社会思潮 “补充”、“修改”马克思主义? 2.论述科学社会主义的基本内容以及在当代中国的重大发展 。

3.为什么说建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义? 4.为什么说建设有中国特色的社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论? 5.为什么说在改革开放的新形势下，学习马克思主义主要是学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论? (十)分析说明题 (材料题) 1·毛泽东指串s“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段，生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力，因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。” 2.马克思当年曾经指出过，不能把他关于西欧资本主义的历史概述变成一般发展道路的理论。用列宁的话说:“这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国。” 3.列宁说:“马克思的学说直接为教育和组织现代社会的先进阶级服务，指出这一阶级的任务，并且证明当前的制度由于经济的发展必然要被新的制度所代替，因此这一学说在其生命的途程中每走一步都得经过战斗.”三、参考答案 (一)名词解释 1.马克思主义是由无产阶级的革命导师马克思恩格斯创立的完整的科学世界观;是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学;特别是关于资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学。 2·马克思主义是一个十分完备而严整的科学理论体系。其主要组成部分是马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义。它

的各个组成部分及其所包含的各项基本原理，是一个互相依存、互相贯通、互相促进的有机联系的整体，不可分割。马克思主义哲学科学地揭示了自然界、社会和人类思维的共同本质和发展的最一般规律，是整个马克思主义理论体系的基础。马克思主义政治经济学是分析人类社会各个历史发展阶段的生产关系特别是资本主义生产关系的本质及其发展过程的科学，是马克思主义的主要内容，是马克思主义理论最深刻最全面最详细的证明和运用。科学社会主义，又称科学共产主义，是研究无产阶级解放运动的性质、条件、目的和发展规律的科学，是马克思主义思想体系的核心。列宁说，马克思主义十分完备而严整，它给予人们一个决不同任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整世界观。 3.马克思主义的本质特征是理论和实践的统一、科学性和革命性的统。、阶级性和实践性的统一，统一的基础是实践。概括地说，马克思主义是在实践基础上形成的严格的科学性与彻底的革命性的高度统一。实践性是马克思主义的最本质的特征。 4.《共产党宣言》是马克思恩格斯在1848年 2月发表的为共产主义者同盟所起草的宣言，是科学社会主义的第一个纲领性文件。它系统而全面地阐述了马克思主义学说的基本观点，包括唯物主义和辩证法，关于阶级斗争、关于共产主义新社会的创造者无产阶级所负的世界历史使命的理论。它的公开发表标志着马克思主义的诞生。 5.世界观是人们对世界以及人与世界关系的根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观的集中体现和归宿。人们在社会生活的实践中，形成了一定的世界观，并用这种世界观去观察、分析和处理人生问题，就产生了对人的本质和人生各种关系的根本看法和态度，这就是所谓人生观。

(二)填空题 1.实践性、科学性、革命性 2.理论基础、主要内容、理论体系的核心 3.《共产党宜言》 4.《井产党宣言》 5.唯物史观、剩余价值 6.《德意志意识形态》 7.马克思主义普遍原理、中国革命实践、建设有中国特色的社会主义、马克思主义 8。创造性 9.科学体系、本质特征、社会功能 10. K1844年经济学— 哲学手稿》 11.绝对 12.《哲学的贫困》、《共产党宣言)).《资本论 》13.世界观. 14.理论和实际相结合.

(三 ) 单项选择题 1.③ 2.③ 3.① 4.② 5.④ 6.④ 7.② 8.③9.② 10.①.

(四)双项选择题 1.①③ 2.④⑤ 3.①② 4.②③ 5.①②③ 8.①② 9.①② 10.①②

(五)多项选择题 1.①②③④ 2.①②③ 3.①②③④⑥ 4.①②③ 5.①②③④⑤ 6.①②③ 7.①②④ 8.①②③④ 9.①②⑥ 10.①②③④⑤ 11.①②④ (六)比较说明题 1.世界观是人们对整个世界的根本观点和看法。人生观是对人的本质和人生各种关系的根本看法和态度，如对人生目标、人生价值、人际关系、人生态度等等的看法。世界观决定人生观，人生观是世界观的重要组成部分。

2.科学社会主义又称科学共产主义。它是以马克思主义哲学和政治经济学为依据，研究无产阶级解放运动的性质、条件、目的和发展规律的科学。科学社会主义是马克思主义思想体系的核心。 空想社会主义产生于 16, 17世纪的英国。19世纪的三大空想社会主义学说是空想社会主义思想发展的重要历史阶段。空想社会主义由于受唯心史观的支配，不是把生产方式而是把抽象的理性原则看作是社会发展的基础，不是把才会主义看作社会发展的必然结果，而是看作个别天才人物偶然发现的理性原则的表

现，并企图用宜传新社会的福音代替向无产阶级进行革命教育，用向有产者的呼吁、说服代替组织无产者的革命斗争，用细小的实践和示范代替阶级斗争的实践，因此他们的社会主义学说只能是脱离实际的空想。正如列宁所说，这种空想社会主义不能给无产阶级的解放事业指出真正的道路，它既不会阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的本质，又不会发现资本主义发展的规律，也不会找到能够成为新社会的创造者的社会力量。但是，他们强调历史的发展，反对把现存的资本主义制度永恒化，揭露了这个制度的种种弊病，并在对资本主义制度进行批判的基础上，对社会的改革和未来社会的图景提出了许多积极的主张与合理的设想。空想社会主义学说是科学社会主义理论的重要来源。 3.马克思主义是完整的科学的世界观，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，特别是关于资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学，是被实践证明了的科学真理。 当代西方社会思潮本质上是资产阶级的意识形态，是资本主义制度的产物，反过来，又都是为资本主义制度的合理性作论证的。它们虽然在不同程度上对资本主义制度也作过揭露和批判，但仅仅局限于某些现象方面，而不触及资本主义制度的本质。它们虽然有一些合理的成分，但是从根本上看是反对马克思主义的，是马克思主义的对立物. 一些 “西方马克思主义”者，借口时代条件的变化，以反对“僵化”、“教条主义”为由，提出要用当代西方社会思潮 “补充”和 “修改”马克思主义，企图否定马克思主义的科学体系和批判的革命的本质，是错误的。 4.坚持发展论，是马克思主义的科学观点。马克思主义从产生之 日起，就生机勃勃，不断发展。这是因为马克思主义是创造性的科学理论。创造性是马克思主义的一条根本原则。