复习难点

能用四个方位词描述简单的行走路线。 教学用具 多媒体、小黑板。 教学过程 一、目标导学 （一）导入新课

1、地图是按上北，下南，左西，右东绘制的。动手找出中华人民共和国地图。手控一下，找出四个方向。

2、揭示课题：位置与方向整理与复习 （二）展示目标（见复习目标） 二、自主学习 1、出示复习提纲：

（1）认识东、南、西、北方向，结合具体情境，辨认其余的四个方向。 （2）会找线路图，根据图，描述线路图。

2、围绕提纲，解决一些实际问题。自学教材P2页---14页中的方向和线路。

3、对照自学提纲，自主学习。 4、检测题：

（1）一幅地图人们通常是按上（ ）下（ ）、左（ ）右（ ）来绘制。

（2）站在操场中间，指明北边是（ ），南边是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。

（3）小明坐在教室的中间，他的北边是（ ），南边是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。

三、合作探究 （一）小组互探

联系生活，强化方向和线路图的关系。 （二）师生互探

1、解答各小组自学中遇到的问题。 2、有针对性地请不同学生回答学习效果。

3、我们的教学楼在北面，大门在（ ），东北是（ ），东南是（ ），西南是（ ）。

四、达标训练

1、通常说的四面八方指的是（ ）、（ ）、( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）八个方向。

2、为了进一步加深理解，给学生充分提供交流的机会，使学生更清楚、明白。

课堂小结：谈谈你有什么收获？有什么感受？还有问题吗？ 五、堂清检测

1、《学习与巩固》P4页第2题。 2、《学习与巩固》P5页第1题。 3、看一看，填一填。

（1）小熊从家出发向（ ）方向走（ ）米，再向（ ）走（ ）米来到运动场，运动场在小熊家的（ ）方向。

（2）小狗从家出发，向（ ）方向走（ ）米，再向（ ）方向走（ ）米到森林诊所，森林诊所在小狗家的（ ）方向。 （3）小鹿家在运动场的（ ）方向，两处相距（ ）米。

小狗家小熊家小鹿家 作业布置

《学习与巩固》P6-7页1-5题。 板书设计（略）

课后反思（教学得、失及感悟）：

森林诊所小商店运动场 第二单元教材说明和教学建议 第二单元 除数是一位数的除法

一、教学内容

1、本单元的主要内容有：口算除法、笔算除法。 课题 例1 口算除法 例2 例1 基本的笔 算除法 一位数除三位数（商是两位数且有余数） 例3 除法估算 除法的验算 有关0的除法 例6 商三位数） 商的中间或末尾有0（2）（一位数除三位数、例7 商三位三数） 例4 例5 用乘法验算除法 有关0的除法 商的中间或末尾有0（1）（一位数除三位数、例2 整除） 用一位数除几百几十或几千几百 除法估算 一位数除两位数（被除数各位上的数都能被整除） 一位数除两位数（被除数十位上的数不能被内 容 用一位数除商是整十、整百、整千的数 本单元有着承上启下的作用：（1）它是在表内乘、除法，一位数乘多位数，的基础上进行教学的。（2）它为学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。