小学数学四年级下册 限时作业
第一单元 用字母表示数 信息窗一
基本练习：一、填空：
1、在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母中间的乘号
可以记作“·”，也可以省略不写。省略乘号时，通常把（ ）写在前面。
2、一本笔记本3元，a本笔记本（ ）元
3、超市原有b台彩电，卖出70台后，超市还有彩电（ ）台。 4、苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（ ）元，上午比下午少卖出（ ）元。
5、用含有字母的式子表示下列数量关系
（1）18减去x的差 （2）b的36倍
（3）m与n的和的9倍 （4）m与n的9倍的和 6、省略乘号写出下面各式
4×x= x×1.5= a×t= m×75= 5×a+6×b= 5n×m= (m+n)×5= x×y= 二、判断，并将错误的改正过来:
1、a×9可以写成9a （ ） 2、y+y+y=3y ( ) 3、a÷8可以写成a8 ( ) 4、a·a=2a （ ） 5、a+m=am ( )
综合练习：1、 东苑小区有柳树x棵，杨树比柳树的2倍少18棵。 （1） 用含有字母的式子表示出杨树和柳树的总棵树
（2） 当x=120时，求杨树和柳树的总棵树
2、水果店运来香蕉x千克，运来苹果的质量是香蕉的2倍，香蕉和苹果一共运来了多少千克？当x=3时，苹果比香蕉多多少千克？
拓展练习：1、刘师傅每小时加工a个零件，第一天加工了6小
第二天加工了7小时。
（1）6a表示 （2）7a表示 （3）(6＋7)a表示 （4）（7－6）a表示
1
2、商店里一本演草5角钱，请你帮售货员编一个公式来算买多少本要收多少钱。你认为这个公式里哪个数量可以用字母表示？为什么？
第一单元 用字母表示数 信息窗二
基本练习：一、填空：1、果园里有山楂树m棵，苹果树的棵树是山楂树的5倍。苹果树有 棵。 2、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
a的2倍： 比a多3的数： a和b的和：
3、用s表示路程，v表示速度，t表示时间，表示下列数量关系。 （1）已知速度和时间，求路程。 （2）已知路程和速度，求时间。 （3）已知路程和时间，求速度。
4、已知长方形长方形的长a，宽是b，求面积的公式是 。如果a=4米，b=2米，面积是 平方米。
5、小明买了4本书，每本x元，付出50元，应找回 元。 6、已知每千克苹果a元，填写下表： 数量（千克） 5 x 总价（元） 20 m 如果用C表示总价，a表示单价，x表示数量，那么计算总价的公式就可以写成：C= ；a= ；x= 。
综合练习：1、汉口到上海的水路长1125千米，一艘轮船以每小时26千米的速度从汉口开往上海。
（1）开出t小时后，离开汉口多少千米？如果t=12，离开汉口多 少千米？
（2）开出t小时后，到上海还要航行多少千米？如果t=20，到上海还有多少千米？
2、五·一中队参加“保护母亲河”植树周活动，计划植树500棵。 （3） 如果平均每天植树x棵，3天植树多少棵？
（4） 当x=125时，3天后还剩多少棵没有栽？
拓展练习：1、一辆汽车从甲地开往乙地，汽车每小时行驶c千米，行驶8小时后离乙地还有k千米。（1）甲地与乙地之间的路程是多少千米？
2
（2）当c=60,k=15时，甲地与乙地之间的路程是多少千米？
小学数学四年级下册 限时作业
第一单元 用字母表示数 信息窗三
基本练习：一、填空：
1、你能用字母表示下面的运算律吗？ 加法交换律：（ ） 加法结合律：（ ）
2、根据加法运算律，在 里填上合适的数或字母。 （1）54＋37= ＋54
（2）56＋22＋78=56＋（ ＋ ） （3）a＋b= ＋a
（4）(a＋b)＋ =a＋( ＋c) 3、填一填。
（1）46＋54=54＋46，应用了（ ）
（2）28＋（52＋26）=（28＋52）＋26，应用了（ ） 4、用简便方法计算。
179＋367＋121 36＋92＋164＋208
1234+700+300 26+（89+74）
综合练习：1、2005——2008年，“十一”黄金周泰山旅游情况如下表：（单位：万人） 年份 2005 2006 2007 2008 人数 14 15 16 25 2005——2008年，“十一”黄金周共有多少人到泰山旅游？
2、天海游泳场第一天卖出邮票554张，第二天上午卖出287张，下午卖出313张，这两天一共卖出多少张邮票？
3、王老师去旅游，门票花了426元，飞机票花了1250元，食宿票花了574元，她一共花了多少钱？
拓展练习：1、要使计算简便，横线上的数可以是多少？ 24＋79＋ ＋158＋68
74＋ ＋26＋135 ＋237＋63＋
3
2、用简便方法计算
1＋2＋3＋4＋…＋97＋98＋99＋100
第二单元 乘法运算律 信息窗一
基本练习： 1、填空：
25×67×4=25×□×67 (□×29)×8=(125×□)×29 a×□=□×67 □×(46×□)=38×(□×57) 2、计算：
125×8= 50×2= 25×4= 40×25= 5×20= 3、火眼金睛辨对错。
25×(8×7)=(25×8)×7 200×b=b+20 15×9×4 =9×(15×4) 48+2×10=50×10 综合练习：
怎样简便就怎样算。
47×25×
4 125×37×8
25×17×2×4 20×16×5
拓展练习：
1、出示：25×9×4 125×3×8 45×3×2
你能一下子就说出得数吗？怎样算的？
4