三年级下册 陪优辅差记录 下载本文

21厘米

(1)这张纸的面积是多少平方厘米?

(2)如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?

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2、在一张边长是10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种方法(如下图)。剩下部分的面积是多少?剩下部分的周长呢?

4 6

10

6 4

10

6 4

10

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班级:姓名:时间: 面积单位间的进率

1、

8平方分米=()平方厘米 5平方米=()平方分米 300平方厘米=()平方分米 2平方米=()平方分米 9平方分米=()平方厘米 400平方分米=()平方米 100厘米=()分米 2、填空

大树高16()蜡笔长1()

字典厚5()学校占地面积是9000()

3、判断题

(1)6平方米=60平方分米。()

(2)边长4米的正方形,它的周长和面积相等。() (3)用8个正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。() (4)用8个1平方分米的正方形拼成的图形,它们的面积都是8平方分米。()

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4、解决问题

(1)一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米?

(2)写字台台面的长是13分米,宽是6分米。它的面积是多少?合多少平方厘米?

(3)同学们出的墙报长18分米、宽12分米。墙报的面积

是多少平方分米?在墙报的四周贴一条花边,花边的总长是多少分米?

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解决问题

1、人行横道长90米,宽6米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行横道,需要多少块?

2、教室前面的墙壁,长6米、宽3米。墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?