2、概括这段的主要内容：春天来了，燕子从南方赶回来了。

3、用“……有的……有的……”造句：下课了，同学们有的做游戏，有的散步。 4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么？说明春天来了，花草树木都竞相开放。 5、用“……像……似的……”写一句话。太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。 （十七）

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

1、描写燕子飞行的动词有：掠过、叫着、飞到、 横掠、 沾。 这些动词突出了燕子的轻快、 机灵。

2、给下列加点字选择正确的读音。

一掠（lüè luè）过 沾（zhàn zhān） 唧（jī jí）唧 荡漾（yàng yáng） （十八）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。

1、第（2 ）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（碧绿），写荷叶形态的词语是（大圆盘），写荷叶多而密的词语是（挨挨挤挤）。

2、作者细致观察了（3 ）种白荷花开放的姿势，分别是有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的 。 3、照样子写一写：挨挨挤挤_许许多多_、_风风雨雨、_高高兴兴_、_和和美美_、 （十九）喜2子8的商铺(淘宝店)：http://t.cn/Ri466E4 微9店：http://shop83755268.vpubao.com/

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1、“冒”用得好，好在哪里？突出荷花的美丽和高洁，使荷花突现出来.

2、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？因为荷花是活生生的真实景色，非常美丽,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。

3、“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 因为荷花实在太美丽了，我被荷花陶醉了，忘记了自己在看荷花。

4、理解词语。挨挨挤挤：形容事物一个挨着一个，十分拥挤的样子。这里说明荷叶非常多。

5、造句：有的……有的……有的…… 下课了，同学们有的跑步，有的跳远，有的跳高。

一……就……我一回家，就做作业。

不是……是…… 我不是中学生，是一名小学生。 （二十）

于是，政（zhèn zhèng）府通过电视和广播呼吁人们立即（jí jì）行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭（qiào qiāo）的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬（yīng yìng）的山路，四处寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间 （jiān jiàn）岩缝（féng fèng）里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 1、文段选自_《燕子专列》_。 2、用直线画出文中正确的读音。

3、我会填：（料峭的）春寒 （坚硬的）山路 （满天飞舞的）大雪 （冻僵的）燕子 脸冻得（通红） 手冻得（僵硬）

4、贝蒂“不在乎”的是她的脸冻得通红，手冻得僵硬，因为她只想着救更多的燕子。 5、用“△”标出居民们寻找燕子的动作词。并说说你从中体会到什么？人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。 6、第二自然段的主要内容是： 写贝蒂不怕困难，一个人救护了十几只燕子。 7、你喜欢贝蒂这个小姑娘吗？如果你见到她，会对她说什么？（1）我喜欢贝蒂这个小姑娘 。（2）我想对她说：“你真是一个有爱心的人。” （二十一）

“是吗？”魏王信不过自己的耳朵 ， 问道 ，“ 你有这样的本事？” 更羸说：“请让我试一下。”

更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦( xuán xián),只听得嘣(bēng pēng ) 的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。 “啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”

更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。” 魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道的？”

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨（ cǎn chǎn ）。 飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1、文段选自 《惊弓之鸟》 。给文段加点字选择正确的读音在括号内打“√” 2、给下列的加点字选正确的解释：

“更”的意思有：A 改变 B时间 C姓 （1）更羸是古时候有名的射箭能手。（C姓）

（2）三更过后，山村显得格外宁静。（ B时间 ）

（3）由于下雨，原定明天进行的运动会更改日期。（A改变 ）

3、这段话中用了两个“直”，意思却不同，第一个“直”表示 往高处飞，飞得很急，第二个“直”表示 一点儿也不能飞，掉得快。 4、给文段第一、二自然段空白的地方加上标点。

5、在文段找出下列词语的近义词。惊奇（奇怪）恐惧（害怕） 悲伤（悲惨） 6、因为更羸看到大雁飞得慢，判断出 因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 7、更羸不用箭就能把大雁射下来，是因为他善于（ 观察 ），善于（思考 ），说明更羸确实是个（射箭能手）。

8、为什么更羸没有射箭，大雁就会掉下来呢？

因为大雁一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

9、结合生活实际谈谈你从该文段中得到的启示或从更羸身上学到了什么？ 答:我从更羸身上学到了做事要善于观察，勤于思考。 （二十一）