2018-2019学年陕西省咸阳市高二(下)期末数学试卷(理科)
一、选择题(本大共12小题,每小题5分,共60分,在毎小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.(5分)已知复数z满足z﹣2i=1(其中i为虚数单位),则|z|=( ) A.1
B.1
C.
D.
=( )
D.﹣3
2.(5分)已知函数f(x)在x=x0处的导数为1,则A.1
B.﹣1
C.3
3.(5分)某一数学问题可用综合法和分析法两种方法证明,有5位同学只会用综合法证明,有3位同学只会用分析法证明,现任选1名同学证明这个问题,不同的选法种数有( )种. A.8
B.15
C.18
D.30
4.(5分)下列求导计算正确的是( ) A.(
)′=
B.(log2x)′=D.(xsinx)′=cosx
C.(2x)′=2x5.(5分)(A.﹣12
)4的展开式中的常数项为( )
B.﹣6
C.6
D.12
6.(5分)若随机变量X~N(3,σ2),且P(X≥5)=0.2,则P(1<X<5)=( ) A.0.6
B.0.5
C.0.4
D.0.3
7.(5分)二维空间中圆的一维测度(周长)l=2πr,二维测度(面积)S=πr2,观察发现S′=l;三维空间中球的二维测度(表面积)S=4πr2,三维测度(体积)V=πr3,观察发现V′=S.则由四维空间中“超球”的三维测度V=8πr3,猜想其四维测度W=( ) A.4πr4
B.4πr2
C.2πr4
D.πr4
8.(5分)曲线y=与直线y=5﹣x围成的平面图形的面积为( ) A.
B.
C.
D.
9.(5分)甲、乙、丙三人到三个不同的景点旅游,每人只去一个景点,设事件A为“三个人去的景点各不相同”,事件B为“甲独自去一个景点,乙、丙去剩下的景点”,则P(A|B)
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等于( ) A.
B.
C.
D.
10.(5分)已知x,y的线性回归直线方程为=0.82x+1.27,且x,y之间的一组相关数据如表所示,则下列说法错误的为( ) x
0
1
2 3.1
3 4.3
y 0.8 m
A.变量x,y之间呈现正相关关系 B.可以预测当x=5时,y=5.37 C.m=2.09
D.由表格数据可知,该回归直线必过点(1.5,2.5)
11.(5分)现将甲、乙、丙、丁四个人安排到座位号分别是1,2,3,4的四个座位上,他们分别有以下要求,
甲:我不坐座位号为1和2的座位; 乙:我不坐座位号为1和4的座位; 丙:我的要求和乙一样;
丁:如果乙不坐座位号为2的座位,我就不坐座位号为1的座位. 那么坐在座位号为3的座位上的是( ) A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
12.(5分)已知定义在R上的函数f(x)的导函数为f'(x),且对任意x∈R都有f′(x)>2,f(1)=3,则不等式f(x)﹣2x﹣1>0的解集为( ) A.(﹣∞,1)
B.(1,+∞)
C.(0,+∞)
D.(﹣∞,0)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.(5分)已知复数z1=1+ai(a∈R),z2=1+2i,若
为纯虚数,则a= .
14.(5分)已知随机变量X的分布列为P(X=k)=(k=1,2,3,4),则a等于 .
15.(5分)某校从6名教师中选派3名教师去完成3项不同的工作,每人完成一项,每项工作由1人完成,其中甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有 种. 16.(5分)已知函数f(x)=
在[﹣1,+∞)上是减函数,则实数a的取值
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范围是 .
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17.(10分)在班级活动中,4名男生和3名女生站成一排表演节目. (Ⅰ)3名女生相邻,有多少种不同的站法?
(Ⅱ)女生甲不能站在最左端,有多少种不同的站法?
18.(12分)已知函数f(x)=x3﹣3ax+2,曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为3x+y+m=0.
(Ⅰ)求实数a,m的值;
(Ⅱ)求f(x)在区间[1,2]上的最值.
19.(12分)某社区为了解居民参加体育锻炼的情况,从该社区随机抽取了18名男性居民和12名女性居民,对他们参加体育锻炼的情况进行问卷调査.现按是否参加体育锻炼将居民分成两类:甲类(不参加体育锻炼)、乙类(参加体育锻炼),结果如表:
男性居民 女性居民
甲类 3 6
乙类 15 6
(Ⅰ)根据上表中的统计数据,完成下面的2×2列联表;
不参加体育锻炼 参加体育锻炼
总计
男性居民
女性居民
总计
(Ⅱ)通过计算判断是否有90%的把握认为参加体育锻炼与否与性别有关? 附:参考公式K2=
P(K2≥k0)
k0
0.10 2.706
,其中n=a+b+c+d.
0.05 3.841
0.01 6.635
20.(12分)已知数列{an}满足:nan+1=(n+2)(an﹣1),且a1=6=(1+1)(2×1+1). (Ⅰ)求a2,a3,a4,的值,并猜想数列{an}的通项公式; (Ⅱ)试用数学归纳法证明(Ⅰ)中的猜想.
21.(12分)高尔顿(钉)板是在一块竖起的木板上钉上一排排互相平行、水平间隔相等的
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圆柱形铁钉(如图),并且每一排钉子数目都比上一排多一个,一排中各个钉子恰好对准上面一排两相邻铁钉的正中央.从入口处放入一个直径略小于两颗钉子间隔的小球,当小球从两钉之间的间隙下落时,由于碰到下一排铁钉,它将以相等的可能性向左或向右落下,接着小球再通过两钉的间隙,又碰到下一排铁钉.如此继续下去,在最底层的5个出口处各放置一个容器接住小球.
(1)理论上,小球落入4号容器的概率是多少?
(2)一数学兴趣小组取3个小球进行试验,设其中落入4号容器的小球个数为X,求X的分布列与数学期望.
22.(12分)已知函数f(x)=te2x+(t+2)ex﹣1,t∈R. (Ⅰ)当t=﹣1时,求f(x)的单调区间与极值;
(Ⅱ)当t>0时,若函数g(x)=f(x)﹣4ex﹣x+1在R上有唯一零点,求t的值.
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