“和”表示加合性并列，“或”表示选择性并列。职工只能凭工作证，学生只能凭学生证。因此，“和”应改为“或”。?

⑥我代表学校向新同学致以亲切的慰问。

“慰问”为宾语中心语，“亲切”是其定语，因此应将“地”改为“的”。

⑦他深知过华人进入美国一旦触犯美国法规，除文化背景语言不通外，再加上财力不足，打起官司来必败无疑。 “深知”属于动作不强的动词，不能带“过”

⑧即使做超级明星的目标不到，高级的业余爱好者，也可比一般人拥有了较充实的人生。

“拥有”本身含有动作已实现的意思，不必加“了”。

思考和练习四（151页）

一、试述短语在语法中的重要地位。

??短语处于词和句子这两级语法单位之间的重要位置上。短语有词构成，短语和词一样可以做句子的组成成分，大多数短语加上句调就可以独立成句。这样看来，掌握了短语的结构分析，实质上也就掌握了句子的结构分析。短语的重要结构类型和词的结构类型是基本一致的，掌握了短语的结构分析，也就不难掌握合成词的结构分析了。

二、试举例说明汉语组成短语的语法手段。

??汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。有一些短语只靠语序组成。例如主谓短语是主语在前，谓语在后；动宾短语是动于在前，宾语在后。有些短语既依靠语序，也依靠虚词。例如偏正短语和中补短语里都有一部分短语不只靠语序，还要分别用上相应的结构助词。 三、指出《不老歌》中三字短语的结构类和功能类 ???????起得早?睡得好——中补，动词性 ???????七分饱——偏正，形容词性 ???????常跑跑——偏正，动词性 ???????多笑笑——偏正，动词性 ???????莫烦恼——偏正，形容词性 ???????天天忙?永不老——偏正，形容词性

四、指出下面句子中定语的短语结构类和功能类 ???????攀登高峰——动宾，动词性 ???????金色秋天——偏正，名词性 ???????友谊园里——方位短语，名词性 ???????理想王国——偏正，名词性 ???????获得甜果——动宾，动词性 ???????秉公办事——偏正，动词性 ???????健康长寿——联合，形容词性 ???????身体内部——偏正，名词性 ???????时代洪流——偏正，名词性 ???????前进路上——偏正短语，名词性 ???????走向深渊——中补，动词性

五、指出下列短语的基本类型，用从大到小何从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系。

①矿山建设者的摇篮（偏正） ②不能磨灭的深刻印象（偏正） ③写出更多更好的作品（动宾） ④分析研究一下材料（动宾） ⑤谁是最可爱的人（主谓）

⑥做一个有理想有作为的青年（动宾） ⑦一种新式的炊具电磁炉（同位）

⑧世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国（同位） ⑨划分词类的一个目的是讲述词的用法（主谓） ⑩浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛（联合） ?

六、下列短语都是多义短语，试分析它们内部结构层次和结构关系的不同

①他的哥哥和妹妹的三位朋友（偏正，联合） ②热爱人民的军队（偏正，动宾）