2．祝福语。 例：祝你快乐!

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十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6分）

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十二、阅读短文，完成练习。（10分）

恐龙笨（bèn）笨

恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ ）了。

恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎

么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。

1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）

2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）

3．小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。（3分）

4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）

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十三、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?

人教版二年级语文上册第六单元测

试题

班级 姓名 分数

一、选择适当的声母或韵母填空。（7分）

n l s sh

1．（ ）iáng （ ）uō （ ）ā 娘 索 纱

èn èng ān āng

2．f（ ） h（ ） shu（ ） w（ ） 奉 恨 拴 汪

二、照样子，写字词。（10分）

例：饥（饥饿） 机（机关）

始（ ） 场（ ） 昨（ ） 姑（ ） 富（ ）

____（ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ）

三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。（7分）

例：（门）+（日）→（间）

（ ）+（ ） →（ ）

（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ） （ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ）

像这样的字还有许多，再试着写一写。

（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ）→（ ）

四、按要求写词语。（14分）

1．立刻（表示时间短的）_________ ________ __________ 2．赞助（表示帮助别人的） _________ _________ _________。 3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。 闹 卖 缩 心爱 快活 少小 帮助 勤快 静 伸 买 老大 破坏 可恨 懒惰 难受 （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ）

（ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ）

五、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。（8分）

热爱的裙子（ ） 冰冷的北风（ ）