一、数一数

1.估一估，一共有多少个气球。 找一个标准，再看有几个这样的标准。 二、数的读写及组成

1.你能用不同的方式表示下面的数吗？ 二千七百 九千九百九十九 四百六十 三千零八十九 六千零五 二千八百零六 2.你能写出并读出这些数吗？

三、数的顺序

在下面各数后面连续数出5个数。 3745 2080 6009 四、近似数

写出红色数的近似数。

五、比一比

1.比较下列各数的大小 456○4003 2056○1803 2056○2065 9999○10000

2.480本故事书，646本科技书，520本连环画

5 / 10

六、计算

1.计算下面各题，先说一说你是怎样想的，再说一说计算时应注意什么。 6000＋2000＝ 6000＋200＝ 5900－5000＝ 5900－500＝ 2.写数的组成 3.连线 4.解决问题

2980元 800元 4000元

（1）妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱？

（2）你能估计一下妈妈要买一台电脑和一台电视大约要花多少钱吗？ 七、课堂作业

作业：第116页练习二十二，第4题。

第三课时

复习内容：克和千克 复习要求：

1.认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。 2.知道1千克=1000克。 复习准备：

天平、电子秤、磅秤、案秤、弹簧秤 一、复习

1.要知道物体的轻重，可以用秤称。你见过哪几种秤?

6 / 10

出示天平、体重秤等 2. 1克有多重?

1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂，感觉怎么样?

大约重1克的物品还有：1枚校徽，1粒钮扣，2粒黄豆…… 3.

1千克有多重?

1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。 1千克=1000克 二、巩固练习 1.填上合适的质量单位

150( ) 4( ) 450 ( ) 2. 下面的说法对吗？说一说你的理由。 （1）一个乒乓球约重3克。 （ ） （2）小胖今年7岁，约重2千克。 （ ） （3）1千克铁比1千克棉花重。 （ ） 3. 说出下面的物品各重多少克。

4. 说出三个人的体重各是多少千克。

7 / 10

100 ( )

三、课堂作业

作业：第117页练习二十二，第7题。 第119页练习二十二，第17题。

第四课时

复习内容：图形的运动和数据收集整理 复习要求：

1.认识轴对称现象；初步感知平移、旋转现象。

2.初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据，能根据统计图表回到简单的问题，进行简单的分析。 复习过程：

一、复习轴对称图形

1. 判断。是轴对称图形的画“√”，不是轴对称图形的画“×”。

2. 下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。

8 / 10