结 论

通过这几个月的毕业设计，我感慨颇深、受益匪浅。培养了自己对所学知识的灵活运用能力，最重要的是我学到了一种解决问题的方法、一种思维方式，这是有别于过去的一种学习方法。

毕业设计是一个很烦杂的过程。从选定题目到收集资料，再进入设计计算和软件制作过程，应用了大部分所学知识，每一步都要付出艰辛的汗水。几个月来，我一步一步的把以前学过的知识——从专业知识到专业外的知识——都系统的理了一遍，而且经验的累积也让我对所学知识形成了系统的有逻辑性的认识，不但提高了解决实际问题的能力，开阔了视野，更为了以后工作奠定了坚实的基础。

同时，我也意识到了毕业计在学习过程中的重要地位，设计可以看作是汲取专业知识的主要渠道，它给我留下了广阔的思维空间，在设计中，学生有问题可发现，有问题可思考，有问题可研究，也有教师可咨询，在这个过程中一步步的提高自己，一步步的完善自己，既汲取了更完整的专业知识，同时也培养了独立操作的能力。

做学问要脚踏实地，切不能心浮急躁、急于求成，更不能一步登天!刚拿到毕业设计课题时，思路有些混乱，不知所措，通过在图书馆查阅资料和在网上搜索相关资料，就有一种豁然开朗的感觉，心里感觉自己会做得很好。随着自己的进一步研究，才感觉到有很多问题需要解决。

对工作一定要有一种执着的精神，坚持不懈，否则就会半途而废!遇到问题要冷静，不能轻易放弃，更不能偷工减料!对自己不懂得要虚心请教老师和同学,对整个过程要一丝不苟,决不能马马虎虎,如有一个环节偷懒,最终就会满盘皆输，正所谓失之毫厘、缪已千里。

通过这次毕业设计,我增强了自己解决问题的能力,更使我感到“书到用时方恨少”这是我在工作之前的一次演习。

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致 谢

在这次毕业设计中，许多老师和同学给了我很多帮助和支持，特此表示由衷的感谢!

首先,我要感谢我的指导老师陆金铭老师。他无论在理论计算上还是在数据查找中，都给与我很大的帮助，他对我们提出的问题，一直都是耐心指导。特别是他注意对学生能力的培养，我们有很多的资料都不是直接给出的，毕业设计和平时的作业有很大的不同，很多数据都是靠自己去图书馆数据库，查阅各种资料书，才能得到一部分，还有一大部分都是要自己去反复验算才能确定的。陆老师耐心的教会我们自主学习的能力，这对于以后的工作来说都是很宝贵的经验啊，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导!

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