苏教版国标本小学语文三年级（下册）期末水平测试卷

小学 班级 姓名 成绩

笔试部分（分值100分；80分钟完成） 一、根据要求完成字词句练习。20分

1.把下列词语抄在方格里，做到正确、工整。（4分） 沙漠之舟 自强不息

2.看拼音写汉字。（8分）

gou 足（ ） 结（ ） zi ( )源 （ ）态

Liao ( )阔 治（ ） yu ( )料 （ ）言故事

3. 照样子，描述下面的人或物的特点。（4分） 长城：连 绵 起 伏

刘翔： 海底世界： 恐龙： 4.根据要求写句子。（4分）

（1）表现李广将军神勇无比的诗句： 。

（2）今年，全国各地出现了多起沙尘暴天气，有此我想到了一句环保的谚语: 。 二、选择正确的答案。10分

1.用“√”给加点的字选择正确的读音。（5分）

不禁（jin jin ） 教室 （jiao jiao ） 提防（ di ti ） 一方有难（ nan nan ）, 八方支援，我们相信青海玉树灾区人民一定能度过难（ nan nan ）关。

2.用“√”给加点的字选择正确的解释。（2分）

1

庐山云雾：

（1）望而生畏

①害怕（ ） ②佩服（ ） ③危险（ ） （2）门泊东吴万里船

①停留（ ） ②停放（ ） ③停靠岸（ ）

3.宁宁天天跟着妈妈到湘菜馆吃饭，他好奇地问：“湘菜是什么地方的菜呀？”他妈妈告诉他是（ ）。 （1.5分）

（1）山东菜 （2）四川菜 （3）湖南菜 （4）广东菜 4.《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）。（1.5分） （1）剪去不结桃子的树枝 （2）桃树每年春天都要剪枝

（3）减少是为了增加 （4）剪去不结果的树枝，提高桃子的产量

三、根据课文内容填空。17分

1.荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才 花瓣儿。有的花瓣儿 ，露出嫩黄的 。有的还是 ，看起来饱胀得马上要破裂似的。（6分）

2.远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着落日的余晖 地飞翔， 的云霞在天边 地飘荡... ...王勃 ，笔走如飞，写下了千古传诵的名句：落霞与孤鹜齐飞， 。（6分）

3.每个人或物都有自己的长处：苏联的小女孩娜塔莎被大作家萧伯纳称为 ；骆驼的睫毛可以 ，脚掌不会让它陷进沙子里，驼峰可以贮存 ；水上飞机可以随时从海上起飞，参加战斗，可以给 ；卫星可以跟踪、 台风。所以“我们应该感到自豪才对！”（5分） 四、阅读短文，完成练习。 23分 短文（一）

争论的故事（片段）（9分）

兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定道的理，就建议说：“你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全齐美了吗？”

兄弟俩都很满意，谁也不再说什么，可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。

2

1.文中的“两全齐美”指的是什么？请用“ ”画出。（2分） 2.兄弟俩争论的问题是 ， 结果是 （4分）

3.你想对兄弟俩说： （3分） 短文（二）

我给奶奶送阳光（14分）

鹿儿已经4岁了，清晨，他睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照的满屋亮堂堂的。

鹿儿想到外面去玩，打开了房门，度过了小溪，向对面的草地走去。 鲜花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞着，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴的跳了起来了。

鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这个可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：

“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。” 鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”

鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带礼物了，你瞧，这是阳光。” 鹿儿一边说着，一边打开包的严严实实的围裙。

可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪去了呢？

鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光跑到心里去了。”

奶奶最喜欢鹿儿了，把它放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。 1.根据短文的内容填空。（6分）

因为奶奶 ，所以鹿儿看到可爱的阳光，产生一个美好的想法： ；她采取的方法是 ；结果是 。

2.下面加点的词语表达了人物什么样的心情？写出来。（4分） （1）鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。（ ）

3

（2）奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。（ ）

3.对“阳光都跑到你的心里去了”正确的理解是（ ）。（4分）

（1）阳光照在鹿儿的身上暖烘烘的。 （2）鹿儿听到奶奶的夸奖后心里很高兴。

（3）鹿儿心里想着奶奶，送给他阳光，表达鹿儿对奶奶的关心。 五、习作。 30分

两题任选一题。

1.你有没有像鹿儿一样，曾经关心过自己的长辈？你为他（她）做了什么？请你“关心为题写一篇习作。

2.我学会了

提示：在生活中你也学会了做饭，学会了骑自行扯，学会了游泳，学会了勇敢......请回忆一下，先把题目补充完整，再把写到的写下来。

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