B . 实验室制取二氧化碳

C . 称量固体

D . 验证质量守恒定律

12. （2分）小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（A . 氮气的化学性质稳定—填充食品包装袋防腐 B . 稀有气体通电时能发出不同颜色的光—用于霓虹灯 C . 氦气的密度很小且稳定—探空气球 D . 氧气能支持燃烧—用做燃料

13. （2分）下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（ ） A . 根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气 B . 根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目 C . 根据“酸、碱和盐溶解性表”，判断复分解反应能否发生 D . 根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度 14. （2分）在物质的用途中，其中叙述错误的是（ ）

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） A . CO用于炼铁

B . 氦气用于飞艇

C . 液氮用于超导实验车

D . 木炭用于做铅笔

15. （2分）化学符号书写正确的是（ ） A . 两个氢原子：H2 B . 镁的化合价+2价：Mg2+ C . 3个氧分子：3O2 D . 氯化钡的化学式：BaCl

16. （2分） 根据原子结构示意图不能确定的是（A . 元素的化学性质 B . 相对原子质量 C . 原子序数 D . 元素种类

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）

17. （2分）学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（ ） A . 绿色食品是不含任何化学物质的食品 B . 为延长打泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气

C . 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 D . 有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金

18. （2分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，不正确的是（ ）

A . M点表示在20℃时，甲、乙的溶解度相同

B . 20℃时，分别在50 g水中加入50 g甲、乙，加热到40℃时，二者均为饱和溶液 C . 40℃时，分别在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液中溶质的质量分数：甲大于乙 D . 40℃时，分别在100 g水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20℃，析出固体的质量：甲大于乙 19. （2分）下列从左到右依次代表ABCD四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（ ）

A . 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸

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B . 向一定量稀硫酸中加水稀释

C . 加热等质量的氯酸钾制取氧气

D . 向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO

20. （2分）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是（ ）

A . a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

B . bc段(不含b点)反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl C . 整个变化过程中氯离子数目没有改变

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