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第十一章评估测试卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有16个小题,共42分,1-10小题各3分,11-16小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.一次课堂练习,小红同学做了如下4道因式分解题,你认为小红做得不对的一项是( A )
A.a-a=a(a-1) C.xy-xy=xy(x-y)
2.计算:125-50×125+25=( C ) A.100 C.10 000
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3
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B.m-2mn+n=(m-n) D.2x-xy-x=x(2x-y-1) B.150 D.22 500 B.x D.(x-2)
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22
222
3.分解因式(x-1)-2(x-1)+1的结果是( D ) A.(x-1)(x-2) C.(x+1)
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4.分解因式x+2xy+y-4的结果是( A ) A.(x+y+2)(x+y-2) C.(x+y-4)(x+y+1)
B.(x+y+4)(x+y-1) D.不能分解
12
5.把2x-2x+分解因式,其结果是( A )
21?21?1?2?1?2?2
A.2?x-? B.?x-? C.(x-1) D.?2x-?
2?2?2??2??6.把多项式2xy-x-y分解因式的结果是( D ) A.(x+y) C.(x-y)
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2
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B.-(x+y) D.-(x-y)
2
2
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2
7.(2019·贵阳中考)选择计算(-4xy+3xy)(4xy+3xy)的最佳方法是( B ) A.运用多项式乘多项式法则 C.运用单项式乘多项式法则
2
B.运用平方差公式 D.运用完全平方公式 B.p=1,q=-6 D.p=5,q=-6
B.(a-1)(p-p) C.p(a-1)(p-1)D.p(a-1)(p+1)
2
8.如果x+px+q=(x-2)(x+3),那么p,q的值分别是( B ) A.p=5,q=6 C.p=1,q=6
2
9.把多项式p(a-1)+p(1-a)分解因式的结果是( C ) A.(a-1)(p+p)
2
2
2
10.若a,b满足a+b=5,ab+ab=-10,则ab的值是( A ) A.-2 C.-50
2
B.2 D.50 B.5
11.若因式分解x+mx-15=(x+3)(x+n),则m的值为( C ) A.-5
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C.-2
2
4
2
D.2
2
12.若m(3x-y)=y-9x,则代数式m应是( A ) A.-(3x+y) C.3x+y
5
2
2
2
B.y-3x D.3x-y
4
2
2
2
2
13.在多项式:①16x-x;②(x-1)-4(x-1)+4;③(x+1)-4x(x+1)+4x;④-4x-1+4x中,分解因式的结果中含有相同因式的是( C )
A.①② C.①④
B.③④ D.②③
4
2
14.某同学粗心大意,分解因式时,把等式x-■=(x+4)(x+2)(x-▲)中的两个数字弄污了,则式子中的■,▲对应的一组数字可以是( B )
A.8,1 C.24,3
2
B.16,2 D.64,8
2
2
15.如果三角形的三边a,b,c满足a(b-c)+b(c-a)+c(a-b)=0,那么△ABC的形状是( B )
A.直角三角形 C.等腰直角三角形
16.观察下列各式及其展开式:
(a+b)=a+2ab+b (a+b)=a+3ab+3ab+b
(a+b)=a+4ab+6ab+4ab+b (a+b)=a+5ab+10ab+10ab+5ab+b …
请你猜想(a+b)的展开式第三项的系数是( B ) A.36 C.55 在题中横线上)
17.(2019·大庆中考)分解因式:ab+ab-a-b=(ab-1)(a+b).
18.如图所示,边长为(m+3)的正方形纸片,剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分剪拼成一个长方形(不重叠、无缝隙),若拼成的长方形一边长为3,则另一边长是2m+3.
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10
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3
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3
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5
5
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32
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4
5
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3
3
2
2
3
B.等腰三角形 D.等边三角形
B.45 D.66
二、填空题(本大题有3个小题,共11分,17小题3分:18~19小题各4分,把答案写
22
19.已知一个正方形的面积为4a+12ab+9b,则它的边长为|2a+3b|;若面积为9(a+b)+12ac+12bc+4c,则它的边长为|3a+3b+2c|.
三、解答题(本大题有7个小题,共67分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20.(每小题2分,共12分)分解因式. 1
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2
ax2-9a;
x2-9=ax+3
x-3;
解:原式=a欢迎下载
2m-n2
-9m+n2
;
解:原式=[=4m+2n=-42m+n
54
m-n+3m+n][m-n-3m+n]
m-n-3m-3n-2m-4n=m-n+3m+3nm+2n;
32
(3)2xy-16xy+32x; 解:原式=2x(xy-8xy+16)=
2x(xy-4)=2x(xy+2)(xy-2); 5
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2
2
2
44
22
4x-2
2
x-8+9;
2
解:原式=x-10x+25=x-5;
a2x-y+9b2y-x;
2
解:原式=a=x-y=x-y6
x-y-9b2x-ya2-9b2a+3ba-3b;
+9.
2
y2-1
22
2
-6y-1
=
2
2
解:原式=y-1-3=y+2
y2-4
2
y-2.
21.(8分)用简便方法计算. (1)1 003×997;
解:原式=(1 000+3)(1 000-3) =1 000-3=999 991.
解:原式=8×12.4+47.6=8×60=480. 3
2 020-4 040×2 019+2 019;
2
2
2
2
2
2
2
212.4×8+47.6×8;
解:原式=2 020-2×2 019×2 020+2 019=2 020-2 019=1.(4)9 999.
解:原式=9 999-1+1=(9 999+1)× (9 999-1)+1=10 000×9 998+1 =99 980 001.
2
2
1112
22.(8分)已知a=+2 018,b=+2 019,c=+2 020,求代数式a+
2 0192 0192 019
b2+c2-ab-bc-ac的值.
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解:∵a=+2 018,b=+2 019,c=+2 020,∴a-b=-1,a-c=
2 0192 0192 019-2,b-c=-1,
1222
则原式=(2a+2b+2c-2ab-2bc-2ac)
21222222
=[(a-2ab+b)+(a-2ac+c)+(b-2bc+c)] 211222
=[(a-b)+(a-c)+(b-c)]=×(1+4+1)=3. 2223.(8分)阅读下列材料:
提取公因式法、公式法是初中阶段最常用分解因式的方法,但有些多项式只单纯用上述方法就无法分解,如x-2xy+y-16,我们细心观察这个式子就会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合再运用平方差公式进行分解,过程如下:
2
2
x2-2xy+y2-16=(x-y)2-16=(x-y+4)(x-y-4),这种分解因式的方法叫“分组分
解法”.
利用这种分组的思想方法解决下列问题: (1)分解因式:x-9y-2x+6y; (2)分解因式:x-3xy+2y;
(3)请比较多项式2x-5xy+3y-4y+4与x-xy-2y-2y-1的大小,并说明理由. 解:(1)原式=(x+3y)(x-3y)-2(x-3y) =(x-3y)(x+3y-2); (2)原式=x-xy-2xy+2y =x(x-y)-2y(x-y) =(x-y)(x-2y) =(x+y)(x-y)(x-2y);
(3)2x-5xy+3y-4y+4>x-xy-2y-2y-1.理由如下: ∵(2x-5xy+3y-4y+4)-(x-xy-2y-2y-1) =2x-5xy+3y-4y+4-x+xy+2y+2y+1 =x-4xy+5y-2y+5 =x-4xy+4y+y-2y+1+4 =(x-2y)+(y-1)+4>0,
∴2x-5xy+3y-4y+4>x-xy-2y-2y-1.
24.(9分)已知a,b,c为△ABC的三条边的长,当b+2ab=c+2ac时, (1)试判断△ABC属于哪一类三角形并说明理由; (2)若a=4,b=3,求△ABC的周长. 解:(1)△ABC是等腰三角形,理由如下:
∵a,b,c为△ABC的三条边的长,b+2ab=c+2ac,∴b-c+2ab-2ac=0, 因式分解得(b-c)(b+c+2a)=0,∴b-c=0,∴b=c, ∴△ABC是等腰三角形;
(2)∵a=4,b=3,∴b=c=3,∴△ABC的周长=a+b+c=4+3+3=10.
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