第21课 伶官传序
一、给下列加点的字注音 (1)盛．衰之理(shènɡ) (2)盛．以锦囊(chénɡ) (3)契．丹与吾约为兄弟(qì) (4)泣下沾襟．(jīn) (5)逸豫．．可以亡身(yì yù) (6)系．燕父子以组(xì) (7)乱者四应．(yìnɡ) (8)李存勖．
(xù) 二、文言基础知识梳理 1.通假字
及仇雠．已灭 通“仇”，仇敌 2.解释下列加点的词语
(1)抑．本其成败之迹．：抑，或者；迹，迹象 (2)原．
庄宗之所以得天下：推其根本 (3)以一少牢．．告庙：祭祀时的祭品，羊、猪各一头 (4)及仇雠．．已灭：仇人 (5)举．天下之豪杰：所有的 (6)逸豫．．可以亡身：安乐 3.古今异义 (1)岂非人事．．
哉 古义：主要指政治上的得失，具体来说，指统治者个人的主观努力。今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。 (2)则遣从事．．以一少牢告庙 古义：官名，这里泛指一般属官。 今义：做；投身到(事业中去)。 (3)原．庄宗之所以得天下 古义：推其根本。 今义：原来的。 (4)系燕父子以组． 古义：绳索。
今义：组织或由不多的人组成的单位。
1
4.一词多义
?(1)归?而皆背晋以归．梁：归顺?君臣相顾，不知所归．
：回到若中道而归，何异断斯织乎：回去
??．
完璧归．
赵：使……归还 ?(2)易?岂得之难而失之易．欤：容易?缙绅而能不易．其志者：改变
?贼易?．
之：轻视易．
子而食：交换
?(3)告?则遣从事以一少牢告．庙：祭告?私见张良，具告．以事：告诉、告知?不效则治臣之罪，以告先帝之灵：向天地或祖先祭告大事?．
小人告．
了一年的状：告发、揭发 ?与尔三矢，尔其无忘乃父之志：给(4)与?．
?原庄宗之所以得天下，与其所以失之者：和?．
?与．嬴而不助五国也：亲附、亲近
5.词类活用 (1)名词的活用 ①名词作动词
a.函．梁君臣之首：用木匣子装。 b.契丹与吾约．为兄弟：订立盟约。 c.抑本．其成败之迹：推究。 ②名词作状语 a.负而前．驱：向前。 b.仓皇东．出：向东。 c.一夫夜．呼：在夜里。 (2)动词的活用 ①动词作名词
而告以成功．．：成功的消息。 ②动词的使动用法
2
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：使……兴盛；使……灭亡。 ．．(3)形容词的活用 ①形容词作动词
一夫夜呼，乱者四应：作乱。 ．②形容词作名词
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：微小的事；有勇有谋的人物。 ．．．．6.翻译句子
(1)盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
译文：国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人事吗？ (2)契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。
译文：契丹与我订立盟约，结为兄弟，可是他们却都背叛晋而归顺梁。 (3)而身死国灭，为天下笑。
译文：最后自己丧命，国家灭亡，被天下人耻笑。 三、名言警句 课文名句
1.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 2.《书》曰：“满招损，谦得益。”
3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 4.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
一、作者简介
欧阳修(1007—1072)，北宋著名的文学家、史学家，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，谥号文忠。二十四岁考取进士，官至参知政事。早年思想进步，支持以范仲淹为代表的改革派；晚年思想渐趋保守，反对王安石变法。他在散文、诗词创作、史书编撰和诗文评论方面都有很高的成就，是北宋文坛泰斗。在他辉煌的文学成就中，尤以散文成就最高，是唐宋八大家中宋朝第一人。 二、背景展示
伶，旧时指戏曲演员。伶官，后唐庄宗宠幸伶人(乐工)，让许多伶人做了官。《伶官传序》是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序言。五代(907—960)，指唐宋之间的五个朝代，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优(以乐舞谐戏为业的人)杂戏于庭，伶人由此用事”，遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。后叛乱四起，庄宗亲征败回，众叛亲离，伶官又乘危作乱，
3
用乱箭射死庄宗。
欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是以庄宗身死国灭的教训警示当朝的统治者，要居安思危，防微杜渐，并阐述了国家盛衰成败由于人事的深刻道理。 三、文体知识
序
序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》。还有一种是写在诗歌前面的序，叫“诗序”，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。 文白对照
呜呼！ 盛 衰 之 理，虽 曰 天命，岂 非
唉！国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是 人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以
由于人事吗？推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知之矣。?原：推其根本。用作动词。庄宗：后唐庄宗李存?
??
知道了。?勖，五代后唐王朝的建立者，923年至926年在位。?世 言晋王之将终 也，以三 矢赐 庄宗而告之曰：
世人说晋王在临死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：
“梁 ， 吾 仇也；燕王，吾 所立 ；契丹与吾 约
“梁王，是我的仇敌；燕王，是我扶持起来的；契丹与我订立盟约， 为兄弟，而 皆背 晋以归梁。此三者， 吾遗
结为兄弟，可是他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的
恨也。?世言：世人?与尔三 矢，尔其无 忘 乃父 之志！”
??遗恨。?说。立：扶持。?给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望！” 庄宗受 而 藏之于庙 。其后用兵，则 遣从事以一
庄宗接了箭，把它们藏在祖庙里。此后出兵，就派遣随从官员用猪、羊少 牢告庙 ，请 其 矢，盛 以锦囊，负 而
二牲祭告祖庙，取出他父亲留下的箭，用锦囊盛着，背着它走在队伍前 驱，及 凯旋而 纳 之 。
前面，等到胜利归来就把箭收藏在祖庙里。
父亲。从事：泛指一般属官。?
?
一少牢：羊、猪各一头。?
方其 系 燕父子以组，函 梁 君
当庄宗用绳索捆绑着燕王父子，用木匣装着后梁皇帝、
4