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教学后记：
学生基本上掌握新单词及新句子. 教学内容：Unit 3 How many (3) 教学目标和要求： 1、 Learn the song
2、 Learn the sentences of Part B 教学重点：The sentences 教学难点：The sentences
教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1: Revision
1、 Say out the numbers 2、 Let’s paint Step2: Let’s sing
1、 Try to understand the meaning of the song 2、 Listen to the recording 3、 Sing after the tape Step3: Let’s talk 1、 Ask and answer 2、 Listen to the recording 3、 Try to understand the dialogue 4、 Read the dialogue
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5、 Act the dialogue out Step5:Summary and homework 板书设计：
Unit 3 How many
Eleven twelve thirteen ………
作业布置：
1、 Listen to the recorder 2、 Read the sentences 3、 Draw a picture. 教学后记：
学生基本上掌握新单词及新句子. 教学内容：Unit 3 How many (4) 教学目标和要求：
1、 Learn the sentences 2、 Learn the numbers 教学重点：The new words 教学难点：The new words
教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1: Revision
Step2: Learn the new words of numbers
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1、 Look at the numbers 2、 Learn the new numbers 3、 Listen to the recording 4、 Read the words 5、 Say out the numbers Step3: Let’s do
1、 Look at the pictures 2、 Listen and do Step4:Exercises 1、 活动手册 2、 Look and say Step5:Summary and homework 板书设计：
Unit 3 How many
Jeep jump key kangaroo
作业布置：
1、 Listen to the tape 2、 Read the words. 教学后记：
学生基本上掌握新单词及新句子. 教学内容：Unit 3 How many (5) 教学目标和要求：
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1、 Let’s check 2、 Let’s chant 3、 Story time
教学重点：Let’s check/ Let’s chant/ Story time 教学难点：Let’s check
教学用具：Tape/recorder/pictures 教学过程：
Step1: Let’s check 1、 Listen to the tape 2、 Finish the exercises 3、 Check the answers Step2: Let’s chant
1、 Look at the pictures 2、 Find out the numbers 3、 Listen to the tape
4、 Read the sentences after the recording 5、Read the sentences together Step3: Story time
1、 Look at the pictures 2、 Listen to the recorder
3、 Try to understand the meaning of the story 4、 Read the sentences after the recording
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