九年级复习教案 课题： 安全用电 课 型 设 计 意 图 复习课 家庭安全用电知识和学生的生活实际联系非常紧密，学生都有一定的生活经验，对其有很强的感性认识，所以只要抓住复习的重点，可以达到复习目的。 1.知道电路中电流过大的原因； 2.知道触电的原因和触电的几种形式； 3.知道插座、家用电器接地的作用；知道测电笔的构造及其使用方法 4.知道家庭电路的整体结构与保护措施 家庭电路的整体结构与保护措施；电路中电流过大的原因 家庭电路的整体结构与保护措施；电路中电流过大的原因 家庭模拟电路，闸刀开关，熔断器，开关，电灯，插座 教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点 教 具 准 备 教 学 过 程 程 序 课前准备 一、家庭电路组成 内 容 复习并列出本节复习提纲。 电源线一电能表一闸刀开关一熔断器—开关一电灯(用电器)一插座 （1）电源线：进入家庭电路的两根电源线，一根叫火线，一根叫零线，火线与零线之间有220伏的电压．在正常情况下，零线和地之间没有电压，火线和地之间有220伏的电压 (2)电能表：电能表安装在家庭电路的干路上，可以用来测量内家庭消耗的电能 (3)闸刀开关和开关：闸刀开关控制整个电路的接通和切断 (4)熔断器： 1）保险丝的作用：电路中电流超过规定值时，保险丝自动熔断，切断电路，避免因电流过大烧坏电器或引起火灾； 2）保险丝的材料：由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成； 3）保险丝选用：选用保险丝时，应该使他的额定电流等于或稍大于电路最大正常工作电流； 4）保险丝的连接：一般只接一根，且接在火线上，并与保护电路串联； 5）保险丝的规格：保险丝越粗，额定电流越大，熔断电流也越大； 6）保险丝的使用注意事项：不能用过细或过粗的保险丝，过细的容易经常断电，过粗不能起到保险作用，更不能用铁丝、铜丝或其它金属丝代替保险丝使用。 程 序 教 学 过 程

程 序 二、保险丝烧断的原因有两种可能 教 学 过 程 （5）插座：有两孔和三孔两种插座，两孔安装应是左零右火，三孔应是左零右火，中间接地线。有的插座还带有熔丝。 1．短路：短路是电流没有经过用电器而直接构成通路，如火线与零线直接接触，使电路中的电阻很小，电流过大，保险丝熔断。 2．总功率过大：用电器的总功率过大，造成干路中的电流过大，保险丝熔断，家庭电路中，用电器都是并联在电路中，电压为220V。此时，干路中的总功率等于各用电器功率之和，所以，用电器越多，干路中的电流越大，保险丝越容易熔断。 （1）触电：一定强度的电流通过人体造成的伤害事故 。 家庭电路触电事故的常见情况是：跟地不绝缘的人体直接或间接接触火线造成的。 （2）安全用电原则：①不接触低压带电体（照明电路电压） ②不靠近高压带电体③不弄湿用电器和线路设备．④不损伤绝缘体保护层。 1、在电路中由于短路等原因引起电流过大时，空气开关能自动______ 电路，俗称“跳闸”。 2、某同学家的保险丝突然熔断，换上新的同规格保险丝后又立即熔断，这种现象说明电路中存在___ ___故障或用电器的_____ _。 3．三孔插座的一个孔接火线，一个孔接零线，还有一个孔接 ，与这个孔相应的插脚与用电器的 相连。 4．使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的 。笔尖接触电线（或与导线相连的导体），氖管发光表明接触的是 1 线。 5、如图为家庭电路中常用的三孔插座，其中孔1接 ，孔2接 ，孔3接 。 3 2 6、家庭电路中，造成电流过大的原因不可能的是（ ） A、火线与零线短路 B、用电器与电路接线不良 C、接入了大功率的用电器 D、电路中总电阻过小 7．安装家庭电路时，下列几种做法中，正确的是 A D （ ） S A．将各盏电灯串联 B．将插座和电灯串联 C．将保险丝装在总开关的前面 B C D．零线直接进灯座，火线经过开关再进灯座 8．如图所示电路，当开关S接通后，电灯不发光，若用测电笔在A、B、C、D各点测试，发现在A、B、C三点氖泡都发光，在D点泡不发光，可以判断线路的故（ ） A．在AB段断路 B.在BC段断路 C．在BC段断路 D.在CD段断路障 三、安全用电常识 四、检测评估

9.家庭电路中的保险丝烧断了，其原因可能是 （ ） A、开关里的两个线头相碰了 B、灯座里的两个线头相碰了 C、室内所有灯都开了 D、进户线的绝缘皮破了，两条导线相碰 10．请将螺丝口电灯，开关，保险丝，插座（准备接大功率用电器）和三孔插座，正确地接入家庭电路。 火 零 11．某用户的电能表为“220V 20A”。该户电路中有40W日光灯40盏，60W电灯20盏。问：（1）如果晚上灯都亮时，能否再接入一只2千瓦的电炉？（2）若该电路上电流实际为18安，还能接入一只多大功率的用电器? 12．市场上，一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同的意见，售货员说，微波炉很省电用它加热食品花不了多少电费；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开就烧保险丝。 他们二人说的情况是否真有矛盾，请你用科学术语表达他们的意思。 一、家庭电路组成 二、保险丝烧断的原因有两种可能 三、安全用电常识 四、检测评估 小结 布置作业 板书 设计 教学 后记

家庭安全用电知识和学生的生活实际联系非常紧密，学生都有一定的生活经验，对其有很强的感性认识，所以只要抓住复习的重点，可以达到复习目的。