2、医学伦理学的有利原则不包括（ ）

A、努力使患者受益 B、关心患者的客观利益和主观利益 C、选择受益最大，伤害最小的行动方案 D、努力预防和减少难以避免的伤害 E、把患者的利益看得高于一切 3、医务人员的根本义务是（ ）

A、救死扶伤、防病治病 B、全心全意为人民服务 C、救死扶伤，防病治病，全心全意为人民健康服务 D、全心全意为人民健康服务

E、把对病人应尽的义务和对社会应尽的义务统一起来

4、公正原则是指在同样有医疗需求的病人，应得到同样的医疗（ ）。 A、待遇 B、要求 C、过程 D、体现 E、态度

5、审慎是指人们在行为之前的周密（ ）与行为过程中的谨慎认真。 A、思考 B、观察 C、负责 D、交往 E、模式 6、医务人员进行自我道德评价的方式是（ ） A、名誉 B、动机 C、良心 D、效果 E、感觉

7、医学道德原则是规范体系中的（ ）部分，也是医学伦理学的基本内容。 A、核心 B、基本 C、关键 D、关系 E、突出 8、将伤害降到最低程度符合( )

A、不伤害原则 B、最优化原则 C、行善原则 D、公平原则 E、知情同意原则 9、生命伦理学的基本原则不包括（ ）

A、尊重原则 B、自主原则 C、不伤害原则 D、公正原则 E、保密原则 二、多项选择

1、对（ ）患者尤其应注意保守医密。

A、传染病 B、精神病 C、老年病 D、妇科病 E、性病 2、生命伦理学的基本原则是（ ）

A、尊重原则 B、自主原则 C、不伤害原则 D、公正原则 E、保密原则 3、医学道德情感包括（ ）

A、同情感 B、责任感 C、事业感 D、意识感 E、荣誉感 4、现代医学伦理学的重要原则包括（ ）

A、有利原则 B、自主原则 C、无伤害原则 D、公正原则 E、保密原则 5、医学道德规范的特点包括（ ）

A、现实性和理想性的统一 B、普遍性和先进性的统一 C、一般性和特殊性的统一 D、稳定性和变动性的统一 E、实践性和理论性的统一 6、不伤害原则的道德要求：（ ）

A、不滥施辅助检查 B、不滥用药物 C、不滥施手 D、不滥收医疗费用 E、不滥施治疗 三、判断题

1、医德基本原则在医德规范体系中居于主导地位。（ ） 2、语言能治病，也能致病。（ ）

3、行善原则的要求是善待生命、善待病人、善待社会。（ ） 4、“胆欲大而心欲小”是清代名医雷丰在《时病论》中提出的。（ ） 5、医务人员的权利必须服从患者的权利。（ ） 6、医学伦理学原则不包括生命价值原则。（ ） 四、名词解释 1、公正原则 2、医学道德范畴 3、医学道德情感

五、简答题

1、简述我国医学伦理学基本原则的内容。 2、简述医学道德规范的形式。 3、简述医学道德规范的特点 4、简述审慎的作用 六、论述题

1、论述医学道德规范的基本内容。 七、案例分析

1、案例：一组实习医生，其中有2位男生，跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已满脸通红。当老师让一位男生去给病人检查是，病人坚决不同意，并恳请老师请男生回避。老师回答：“他们给你看病，就是我给你看病，他们不看，我也不看。”女病人无奈，扭头便走了。 试对老师的行为进行伦理分析。

2、案情：患者宋某，男，56岁，农民。因左小腿丹毒复发到医院就诊，医生给他开了价格较贵的抗生素，患者要求改用过去有效而便宜的青霉素。因此，医生不耐烦地说：“是你说了算，还是我说了算？难道我还会害你！” 患者无奈，只好百思不解地离去。 请对上述案例中医患的言行进行伦理分析。

3、案情：患者张某，男，１６岁。因慢性肾炎、肾功能不全准备进行肾移植，因肾源紧张，其父考虑动员其兄供肾。其兄，２０岁，因幼年患脑炎留下智力障碍后遗症，未能参加正常学习而待业。当父亲提出上述想法后，母亲不同意，认为对长子的智力障碍已内疚，不忍心再将其肾供给次子，但经丈夫说服最后表示同意。 此时，医务人员能否让患者之兄供肾呢？ 医学伦理学第四章标准答案 一、单选题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C E C A A C A A E 二、多选题： 1 2 3 4

BDE ABCD ABC AC 5 6 7 8

ABCDE ABC ABC ABD 三、判断提题：

1、T 2、T 3、T 4、T 5、F 6、T 四、名词解释

1、公正原则：是指在同样的医疗需求的病人，应得到同样的医疗待遇。

2、医学道德范畴：是反映医学道德实践普遍本质的概括和反映，是医学道德及其特征、现象和关系等普遍本质的基本概念。 3、医学道德情感：是指医务人员在医疗活动中，对自己和他人行为之间关系的内心体验和自然流露。 五、简答题

1、防病治病；救死扶伤；实行社会主义人道主义；全心全意为人民身心健康服务。 2、“戒律”、“宣言”、“誓词”、“法典”、“守则”

3、现实性和理想性的统一；普遍性和先进性的统一；一般性和特殊性的统一；稳定性和变动性的统一；实践性和理论性的统一。 4、能保障病人的身心健康和生命安全；能保证及时做出正确的诊断；能选择最优化的治疗方案；有利于建立良好的医患关系。 六、论述题

答：救死扶伤忠于职守；钻研医术精益求精；平等交往一视同仁；举止端庄语言文明；廉洁行医遵纪守法；诚实守信保守医密；互尊互学团结协作。

七、案例分析

1、本案例以患者与医生终止医患关系为结果，虽然不一定会给患者带来严重的损害，但是从医学伦理学的角度分析，医生应对此负道德责任。

老师较好的做法是：向患者解释说明为学生示教对学生的意义，向患者保证治疗方案等的决定仍是有老师决定，以征的患者的知情同意。2、伦理分析：在治疗中，医生有处方权，病人也有知情同意或知情选择的权利。在本案例中医患双方的权利发生了冲突，但是患者的要求并不过分，医生应该尊重患者的选择；即使医生无意伤害患者，医生也应该向患者解释使用抗生素的理由。然而，医生既没有尊重患者的选择，有没有说出原因，反而带着权威心理让病人接受自己的方案，患者无奈而中断了医患关系。因此，医生违背了尊重的伦理原则。

3、伦理分析：虽然父母均已同意让其兄供肾；但是医务人员应让父母征求其兄的意见。其兄为残疾人，更应尊重其自主权。如果其兄不同意供肾，其父母应放弃他们的考虑，对患者改用透析等治疗措施。 第五章 医学伦理学的基本原则、规范与范畴 一、单项选择

1、医际关系的理想模式是（ ）

A、并列—互补型 B、主从型 C、指导—被指导型 D、相互竞争型 E、以上都不是 2、医患关系是建立在医疗保健活动中产生的最重要、最基本的医疗（ ）关系。 A、人际 B、权利义务 C、道德 D、法律 E、社会 3、建立良好医务人员之间关系的思想基础是（ ） A、医院经济效益至上 B、病人利益至上 C、他人利益之上 D、医务人员利益之上 E、病人权利之上 4、患者不能拒绝（ ）。

A、治疗 B、实验 C、公开病情 D、遵守医院制度 E、药物 5、在主动-被动型医患关系中，医生的地位应该是（ ）。 A、告诉病人做什么 B、帮助病人做什么 C、指导病人做什么 D、为病人做什么 E、指导护士做什么

6、根据医患交往的内容，可以将医患交往划分为技术性交往和（ ）

A、利益性交往 B、法律性交往 C、经济性交往 D、道德性交往 E、非技术性交往 7、病人的自主性是（ ）的。

A、绝对 B、相对 C、具体 D、广泛 E、狭义 8、共同参与型的医患关系模式适用于（ ）

A、麻醉病人 B、急性感染病人 C、创伤或昏述的病人 D、部分慢性疾病的病人 E、大多数慢性疾病的病人

9、祖国医学很早就提出了对疾病预防的观点，( )中就有“圣人不治已病而治未病”之说。 A、黄帝内经 B、大医精诚 C、希波克拉底誓词 D、本草纲目 E、医学伦理纲要 10、萨斯荷伦德医患关系模式包括主动-被动型、指导-合作型和（ ）三种。 A、主动-被动型 B、指导-合作型 C、共同参与型 D、层次性 E、约束性 11、对（ ）患者尤其应注意保守医密。

A、传染病 B、危重病 C、老年病 D、心脏病 E、性病 12、伦理学又称（ ）。

A、道德哲学 B、道德法律 C、道德思想 D、道德理论 E、道德素质 13、生命伦理学的研究内容主要是医学伦理学的（ ）问题。 A、难题 B、方法 C、理论 D、原则 E、思想

14、关于医学道德规范，1988年卫生部首次颁布了（ ）

A、医院工作人员守则 B、医务人员医德规范及实施办法 C、执业医师法 D、医院工作条例 二、多项选择

1、根据医患交往的内容，可以将医患交往划分为（ ）

A、技术性交往 B、法律交往 C、经济交往 D、道德交往 E、非技术性交往 2、自主原则的实质是对病人自主（ ）权利的尊重和维护。

A、自主知情 B、自主掌握 C、自主同意 D、自主选择 E、自主沟通 3、萨斯荷伦德医患关系模式包括（ ）

A、主动-被动性 B、指导-合作性 C、共同参与性 D、层次性 E、约束性 4、古代医患关系的特点包括（

A、医患关系的直接性 B、医患关系的稳定性 C、医患关系的主动性 D、医患关系的被动性 E、医患关系的间接性 5、属于医务人员之间关系模式的是（ ）

A、主从型 B、竞争型 C、主动——被主动型 D、共同参与型 E、并列—互补型 三、判断题

1、病人的自主性是绝对的。（ ）

2、除非临床需要，不要打听患者的隐私。（ ） 3、病人的义务就是指病人所应承担的道德上的责任。( )

4、病人有拒绝参加实验的权利，即使对病人没有任何危害的情况下，也不能强迫进行。（ ） 5、医疗保密通常指医务人员在医疗活动中不向他人泄露有关患者疾病的隐私。（ ） 6、在特殊情况下医务人员享有特殊干涉权。（ ）

7、医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是不可分割的。（ ） 8、规范伦理学的核心问题是我们应该做什么。（ ） 9、伦理学是研究道德现象的科学。（ ） 四、名词解释 1、 医德难题 五、简答题

1、简述古代医患关系的特点 2、简述在医患关系中医生的权利 3、简述医疗最优化原则的主要内容 六、论述题

1、论述萨斯、荷伦德模式。 七、案例分析

案情：一对恋人到某医院进行婚前检查，医生在检查女方下腹时见有花纹，怀疑是“妊娠纹”。于是，医生问：“你生过孩子吗？”女方惊讶的回答：“没有！”医生又问：“那你腹部怎么会有妊娠文？”女方解释说：“我以前较胖，现在瘦了会不会出现这种情况？请你进一步检查。”该医生又请另一医生检查，另一医生检查后说：“好象是妊娠文。”但是，医生却在体检表上签写“正常”。女方的男友在屏风后面听到了医生的问话，就对女友产生了怀疑。他两原计划婚前检查后就去登记结婚，男方却借口忘带户口薄而回家。后来，男方通过介绍人解除了婚约。为此，女方痛不欲生，并到医院要求领导就“妊娠文”进一步检查，于是该院请上级医院重新检查，结果是“外阴未婚型”。因而，女方向法院起诉该医院医生。

请问：女方为什么起诉该医院医生？你认为该医院医生有责任吗？ 医学伦理学第五章标准答案 一、单选题：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A A B D D E B E A C E A A B

二、多选题： 1 2 3 4 5 6