4．蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的功能。 A．直接性’ B．间接性 C．循环性 D．超美育

5．为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了

A．系统性原则 B．启发性原则 C．量力性原则 D．理论联系实际原则 6．小班教学通常班级人数规模在

A．50人以内 B．30～40人 C．15～25人 D．10人以下 小学教育学试题(8) 一、单项选择题

1．影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的

A．生产力发展水平 B．政治制度 C．社会意识形态 D．经济制度 2．我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的

A．学而不厌，诲人不倦 B．师爱 C．以身作则，为人师表 D．职业信念

3．据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为

A．6、7～11岁 B．7、8～11岁 C．9～11岁 D．10～11岁 4．认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是 A．赫尔巴特 B．杜威 C．夸美纽斯 D．斯宾塞 5．形成小学生审美能力认识基础的是

A．感受美的能力 B．创造美的能力 C．表现美的能力 D．审美观点 6．在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循 A．教学大纲 B．教学目标 C．教学计划 D．课程计划 7．鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循

A．启发性原则 B．教育性原则 C．目标性原则 D．直观性原则 8．遵循“问题→假设→推理→验证→总结”这一程序的教学模式是

A．传递→接受式 B．引导→发现式 C．自学→辅导式 D．示范→模仿式 9．整个教学工作的中心环节是

A．备课 B．上课 C．课外辅导 D．成绩评定 10．个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的

A．差异性 B．顺序性 C．不平衡性 D．阶段性 二、填空题

1．教育活动的三要素是指教育者、受教育者和_________ 2．教育学的任务是：研究教育现象，揭示_________。

3．国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的国民基础教育，称为_________。

4．教师是社会的专职教育者，教师的根本职能就是_________。 5．我国古代著名思想家扬雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的_________性特点。

6．20世纪初，美国实用主义教育家_________提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。

7．_________是国家在一定的历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工

作发展的总方向，也是国家教育基本政策的总概括。

8．我国小学目前进行教学的基本形式是_________，即平时所说的上课，或叫班级上课。 9．_________是指学校给学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的行为和习惯的总和。

10．教学过程从本质上来说是一种_________，是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

11．教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫_________，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。

12．编写教案最重要的两个环节是提出教学目标和_________。 13．任何一种思想品德都包含有德这一方面的“认识”、“情感”、“意志”和“_________”四个基本成分。 小学教育学试题(9)